【正文】 ＠ 9 } 獲取下一題信息 點擊下一題按鈕時，獲取下一題信息 public void next(JFrame source) { try{ int index = ()。 if (list == null){ list = new ArrayListQuestion()。 } private void readTitle (Question q, BufferedReader in) throws IOException { (())。 } 系統(tǒng)測試 測試環(huán)境 Eclipse 測試過程 (1)基本測試過程：使用 考生帳號登錄后進行在線考試，查詢成績，添加試題，添加試卷，查看考試規(guī)則等 全部功能的測試。開發(fā)了一個可以通用的考試系統(tǒng)，具有以下特點： (1)只要符合題庫的規(guī)范，任何科目的考試都可以在這個系統(tǒng)上執(zhí)行。 存在的不足點及今后的研究方向 本系統(tǒng)只是初步實現(xiàn)了考試的基本模塊，要真正投入使用還必須經(jīng)過更為嚴(yán)格細(xì)致的測試，系統(tǒng)的不足之處主要表現(xiàn)在： (1)由于國家尚未有相應(yīng)的固定標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，試題庫的建設(shè)還不夠完善，應(yīng)用范圍比較狹窄，試題類型相對還比較單調(diào)。在此，我真誠地感謝 張尚濤老師給我的幫助 ! 感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)和幫助 ! 感謝我的家人幾年來對我無微不至的關(guān)懷和照顧，正是他們的付出我才能順利地完成學(xué)業(yè)。 因此，在今后的工作中，對本系統(tǒng)還應(yīng)在一些方面予以改進，以促進師生之間更好的交流。 主要創(chuàng)新點 (1)在線考試系統(tǒng)使用手工組卷和自動組卷相結(jié)合的方式。容錯性測試：系統(tǒng)對非法 請求進行限制，對非法操作進行正確提示，限制非法用戶訪問頁面。 ( parseAnswer(data[2].split(=)[1]))。 for (int i = 0。 26 questionInfo=(index+1)。 long limit = endTime now。 (source, 分?jǐn)?shù)是： +score)。 Question q1 = ((()))。附件 —— (服務(wù)器配置文件 ) 16 第四章 系統(tǒng)實現(xiàn) 開發(fā)環(huán)境 Eclipse 界面制作 這里介紹幾個主要界面。在抽取試卷、進行考試、交卷時都要進行 身份驗證，考試者選擇將答卷提交后，由計算機自動評卷。它將用戶層單獨列出來，減少了系統(tǒng)的藕合，每層的開發(fā)和維護相對來說都比較獨立。 因此從操作可行性的角度來衡量，本系統(tǒng)的開發(fā)方案也是可行的。在現(xiàn)代的測試與考試中計算機也得到廣泛的應(yīng)用。因此，在線考試系統(tǒng)具有潛在的巨大商機和 研究價值，是未來數(shù)字化校園系統(tǒng)研究的熱點內(nèi)容 [16]。作為教育評價和衡量學(xué)生能力的考試也正經(jīng)歷著無紙化和網(wǎng)絡(luò)化的飛躍。 雖然目前計算機技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都在高速發(fā)展，但在諸多場合現(xiàn)在的 Web系統(tǒng)仍不能完全滿足用戶的需求。 (4)提高教學(xué)質(zhì)量?？梢詣討B(tài)地管理各種考試信息，只要準(zhǔn)備好足夠大的題庫，就可以按照要求自動生成各種試卷。 (3)誤判、漏判、統(tǒng)錯分。 第五章 研究結(jié)論與未來研究。 本文各章節(jié)的主要內(nèi)容如下： 第一章 緒論。系統(tǒng)資源的冗余度小，部署方便，容易維護且可擴充性良好。同時，通過錄入充足的題量，以滿足考試抽題的隨機選擇空間。三層結(jié)構(gòu)的出現(xiàn)為出題、組卷和答題提供了良好的系統(tǒng)架構(gòu)，從而實現(xiàn)統(tǒng)一管理題庫、動態(tài)組卷、自動判卷，極大地節(jié)省了人力、物力，提高了效率 [6]。時間地點都是經(jīng)過統(tǒng)一安排，所以如果考生耽誤考試就要參考補考。 第一，科學(xué)性。本文重點研究了以下幾個方面： (1)系統(tǒng)的體系結(jié) 構(gòu)、工作方式、主要功能模塊、主要數(shù)據(jù)的工作流程、 數(shù)據(jù)庫配置與連接； (2)系統(tǒng)各功能模塊的詳細(xì)設(shè)計、開發(fā) 及其關(guān)鍵技術(shù) [4]。 遠(yuǎn)程教育包括很多環(huán)節(jié)，例如教學(xué)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)和考試系統(tǒng)等等?？伸`活利用網(wǎng)絡(luò)完成考生各階段考試，同時也大大提高了教學(xué)與考試質(zhì)量，減輕教師負(fù)擔(dān)，提高工作效率。 第一章 緒論 .....................................................................................................................6 研究背景 ............................................................................................................6 研究問題的提出 ................................................................................................6 研究內(nèi)容 .................................................................................................7 研究目標(biāo) .................................................................................................7 研究意義 ............................................................................................................7 研究思路與研究方法 ........................................................................................7 論文框架 ............................................................................................................9 第二章 相關(guān)研究及文獻分析 .......................................................................................10 傳統(tǒng)考試的概述 ..............................................................................................10 在線考試系統(tǒng)的概述 ......................................................................................10 國內(nèi)外相關(guān)研究介紹 ...................................................................................... 11 研究的“發(fā)展趨勢” ......................................................................................12 關(guān)鍵技術(shù) ..........................................................................................................12 Web 的結(jié)構(gòu)和工作原理 ........................................................................12 MVC 概述 ..............................................................................................13 第三章 系統(tǒng) 設(shè)計 ...........................................................................................................14 系統(tǒng)需求分析 ..................................................................................................14 系統(tǒng)可行性分析 ...................................................................................14 系統(tǒng)功能需求分析 ...............................................................................14 系統(tǒng)總體設(shè)計 ..................................................................................................14 系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu) ...................................................................................14 在