心理沙龍活動(dòng)策劃案-文庫吧在線文庫
【正文】 ，比如：自我暗示，看些有關(guān)心理方面的書籍，向朋友傾訴……擁有一個(gè)好的態(tài)度，態(tài)度決定命運(yùn)，如果滿腦子想者痛苦，你就不能自拔。參加我們的心理沙龍一方面是為了讓他們了解我們心協(xié)這個(gè)大家庭，另一方面借此機(jī)會(huì)使會(huì)員了解心理沙龍的意義及開展方法，以便我們將將心理沙龍推廣到各個(gè)班上去!進(jìn)過一個(gè)多月的了解，我們許多大一干事對心協(xié)活動(dòng)有很大的理解，基于這一點(diǎn)我們開例會(huì)是有時(shí)也讓各班心理委員參加。在這方面，軟件1401班就是典型他們活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)意識(shí)非常強(qiáng)，每個(gè)人都將自己置身于這個(gè)集體中，合唱比賽隨意過盡半個(gè)月，但他們唱的《精忠報(bào)國》依舊氣勢如虹，就不亞于合唱比賽的水平，真因如此他們的活動(dòng)很成功!“感恩”是每個(gè)人每時(shí)每刻都不能忘記的，只有心存感恩才能熱心幫助別人，更好完善自己，但有很多人并不懂得感恩。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)的討論，我們得出了以下解決方案： 針對內(nèi)外圈以及問題：最好先分組再分圈，先將所有參與人員分成若干個(gè)小組，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行組內(nèi)討論，而后在再從每小組內(nèi)選出代表進(jìn)入內(nèi)圈進(jìn)行全體分享。在活動(dòng)的過程中，大大促進(jìn)了協(xié)會(huì)成員們的相互交流，相互認(rèn)識(shí)。心理沙龍活動(dòng)策劃與總結(jié)（五）活動(dòng)項(xiàng)目：心理沙龍主題：大學(xué)生心理存在的問題和談?wù)勛约旱纳顟B(tài)度 時(shí)間：2014年12月8日 地點(diǎn)：學(xué)校足球場 參與人員：心協(xié)全體成員 內(nèi)容：。，不能有人幫忙。（二）變形蟲尋寶游戲每組成員成一縱隊(duì)（已參加過的成員在隊(duì)伍的中間），前后成員相互按摩1分鐘，主持人宣布游戲規(guī)則：每組隊(duì)員都會(huì)變成一條盲蟲(帶上眼罩)，而這條蟲只有一雙眼睛長在最后（不用帶眼罩），主持人先帶領(lǐng)最后的“眼睛”和助手去明確要走的路線并強(qiáng)調(diào)行動(dòng)時(shí)不能用語言溝通和偷看，行動(dòng)過程中后面成員的雙手要扶著前一成員的肩膀上，不能同時(shí)雙手都放開，且只能向前一成員發(fā)出指令。負(fù)責(zé)簽到。、宣告活動(dòng)結(jié)束。以至于到場人員較少，實(shí)屬遺憾。參與人員樂在參與。、黃雯演唱《小酒窩》。宣傳部：。二．熱身游戲分組小組熱身游戲三．沙龍主要內(nèi)容：高效的溝通技巧（一）人體“拷貝”游戲每組一路縱隊(duì)站好，主持人將寫有一個(gè)成語的紙條讓每組的最后一個(gè)人看一眼，然后請他通過身體扭動(dòng)把信息傳遞給前面一個(gè)成全，依次“拷貝”傳遞，不可使用語言交流和發(fā)出任何聲音（尤其不能用嘴型示意），最前一位成員要說出“拷貝”的內(nèi)容?；顒?dòng)程序：每個(gè)環(huán)節(jié)有一個(gè)人負(fù)責(zé)完成，不同環(huán)節(jié)由不同人完成——計(jì)時(shí)開始——吃下一根香蕉或一杯牛奶 ——指紅就得報(bào)綠，指藍(lán)就得報(bào)紫,指黃就報(bào)黑，發(fā)過來也一樣，一塊板上有三行這樣的字，每一行有7個(gè)字——把乒乓球放在球板上，使它不掉，直至走完兩米長的狹板凳為止——拿一根木棍，一頭點(diǎn)地，頭則靠到另一頭，轉(zhuǎn)10圈不到完畢。我是這學(xué)期才加入心理協(xié)會(huì)的，沒有經(jīng)過正規(guī)的的選撥，這應(yīng)該算是不合格的成員吧!但是我在今后的心理協(xié)會(huì)活動(dòng)中，一定會(huì)竭盡全力幫忙，做到力所能及的事。例如，在確定主題后，我們應(yīng)多與中心的老師交流，注意一些音樂的挑選與播放等等。大家就本次活動(dòng)中存在的問題各自發(fā)表了自己的看法，并針對這些問題提出了一些可行性的解決方案。我們的主要目的是為啦豐富大家的課余生活，給同學(xué)們都帶來快樂，同時(shí)也讓他們在快樂同時(shí)學(xué)到很多東西。面對自卑時(shí)，告訴自己：我會(huì)彌補(bǔ)。其實(shí)，在我們的一生中，任何事情即時(shí)可能做得不夠好，只要值得做的事就盡心竭力去做，雖然可能失敗，但人們對你的評價(jià)和贊賞遠(yuǎn)比你害怕失敗而等到盡善盡美時(shí)才去做要更高，而且這樣的延誤，可能會(huì)讓你更加后悔。這些外在的，形式上的，都可以造成自卑。犯人：輸?shù)娜艘邮芩腥说馁|(zhì)問，不可以不回答問題，要俱實(shí)以告，直到大家滿意了為止。繞回目標(biāo)后換人進(jìn)行接力賽。游戲目的：活躍氣氛，增加同學(xué)之間的交流材料：無規(guī)則：各組人員站立，且相互之間保持一定距離；聽主持人的指示，做出與指示相反的動(dòng)作；環(huán)節(jié)二：心理游戲游戲一：巨人椅游戲目的：消除身體上的隔閡；活躍氣氛、團(tuán)隊(duì)充能；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)歸屬感和團(tuán)隊(duì)精神；材料：兩把椅子；合適的音樂；規(guī)則：各組占成一列，前后零距離接觸（后面伙伴的腳尖抵住前面伙伴的后腳跟）；聽到主持人的口令，集體統(tǒng)一坐到后面伙伴的大腿上，最后一個(gè)人坐在事先準(zhǔn)備的椅子上；集體伸出雙手，舉過頭頂，想起
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