【正文】 雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。對工作的落實(shí)、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，沒有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念?，F(xiàn)將對照“四風(fēng)”查擺問題檢查情況匯報(bào)如下：一、關(guān)于遵守黨的政治紀(jì)律的情況和貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條意見和市委實(shí)施細(xì)則、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況作為一名黨員，接受黨的多年教育，我能履行黨章規(guī)定的八項(xiàng)義務(wù)，遵守黨的組織制度和黨的紀(jì)律，按時(shí)繳納黨費(fèi)，參加黨的活動，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)黨的尊嚴(yán)、榮譽(yù)。在檢查迎檢工作中，原來固有招待的思維依然存在，有觀望的思想，看別人怎么做。雖然能自覺學(xué)習(xí)黨的政治理論和先進(jìn)思想，但真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識不夠全面、系統(tǒng)，不能很好的用科學(xué)的理論武裝自己, 理論學(xué)習(xí)聯(lián)系實(shí)際工作也不夠，忽視了理論對實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，對待特別是專業(yè)理論學(xué)習(xí)，如司法中各種法律法規(guī)的規(guī)定，只滿足于片面地引用個(gè)別法律條例，不能拓展延伸，達(dá)到舉一反三的效果，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，處理解決問題不全面。平時(shí)工作只求按要求將任務(wù)完成，客觀是工作量大，工作多，主觀上沒有將工作認(rèn)真對待，只求把自己的任務(wù)完成，沒有把它做好、做得更全面。機(jī)關(guān)作風(fēng)不實(shí)。工作的事可以讓給其它年輕的同志去做。學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，理論與實(shí)踐隔離，只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，平時(shí)也要求自己工作中要注意解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，但在處理具體問題有時(shí)也存在脫節(jié)現(xiàn)象，存在主觀主義因素。工作上為基層和群眾想的少，做的少，服務(wù)群眾，缺乏真感情，缺乏真功夫?？思悍罟?，廉潔勤政，遵紀(jì)守法，正確對待權(quán)力、金錢、名利，保持思想道德的純潔性。我將嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委六條規(guī)定和市委實(shí)施細(xì)則，把握大節(jié)，注重小節(jié)，堅(jiān)持從嚴(yán)律己，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵。喜拉郎配。余寶娥 工作熱情不夠。盛以剛陶海燕 工作熱情不夠。溝通協(xié)調(diào)欠缺。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。具體做到以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢，把自己的本職工作推上一個(gè)新臺階。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識。信仰信念始終是堅(jiān)定的。一是理論學(xué)習(xí)不夠。在新形勢下如何做好支部工作，更好地維護(hù)黨的整體形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等方面，用老辦法多一些，對新辦法探索不夠，缺乏創(chuàng)新意識。通過這兩個(gè)過程的開展，我們很好地完成了每個(gè)季度對全省 16 個(gè)州（市）和 9 個(gè)縣（市、區(qū)）的 gdp 審核工作。缺少楊善洲同志的徹底精神，他能在領(lǐng)導(dǎo)崗位多年，始終做到不圖虛名、不做虛功、不圖享樂、不急功近利，踏踏實(shí)實(shí)帶領(lǐng)干部群眾謀發(fā)展，為推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；四是廉潔自律方面的差距。作為一名 xx 干部，雖然能時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，在自己的崗位上勤勤懇懇，認(rèn)真敬業(yè)，能夠很好地完成本處室的各項(xiàng)工作任務(wù)，但是在支部工作或者是與其他處室相關(guān)的工作中，有時(shí)會出現(xiàn)怕得罪人、不敢立拍立決、工作慢半拍的現(xiàn)象，這從客觀上講是為了搞好團(tuán)結(jié)，和諧相處，但從主觀上講則是老好人思想作怪。我已參加工作近三十年，在工作當(dāng)中，拼也拼過，苦也苦過，受過表彰也得過獎，總覺得船靠碼頭車到站，缺乏奮進(jìn)的動力；在支部工作中，也能夠較好地完成局黨辦交給的各項(xiàng)工作，所以難免出現(xiàn)一定的滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績的享樂主義作風(fēng)。從根本上來說，就是對自己的主觀世界改造精力投入不夠，辦法手段不多。享樂主義問題，本質(zhì)上是革命意志消退、奮斗精神消減的表現(xiàn)，根源上還是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績。加強(qiáng)基層調(diào)查研究，每年要制定專題調(diào)研計(jì)劃，從源頭上掌握更多基層信息，有利于更好地完善核算方法制度。即堅(jiān)持聚焦“四風(fēng)”，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”、堅(jiān)持講認(rèn)真，查找“修身、律己、用權(quán)”嚴(yán)不嚴(yán)，查找“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”實(shí)不實(shí)；緊密聯(lián)系思想實(shí)際，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，緊密聯(lián)系成長經(jīng)歷，緊密聯(lián)系生活實(shí)際。主要表現(xiàn)：一是拈輕怕重，安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，領(lǐng)導(dǎo)安排工作就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢騷，表現(xiàn)出一臉的不高興；二是滿足于現(xiàn)在的學(xué)識和見解，干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干事動力不足如。三是理想信念淡化。有重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，輕政治理論學(xué)習(xí)的思想。主要表現(xiàn)：工作積極性差，出現(xiàn)被動狀態(tài)，電腦操作不會，不像年輕同志學(xué)習(xí)新的電腦使用技術(shù)。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。（二）進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)自身拒腐防變的能力，在誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自制、自勵、自潔，堅(jiān)決反對享樂主義和奢靡之風(fēng)；堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。忙于應(yīng)付多、主動落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，缺乏創(chuàng)造性開展工作的主動性，創(chuàng)新意識有待繼續(xù)增強(qiáng)。（四）奢靡之風(fēng)方面主要表現(xiàn)在：個(gè)人心里雖想避免鋪張浪費(fèi)，但也有忽視小節(jié)、隨波逐流、要求不嚴(yán)的地方。盡管自己能時(shí)刻關(guān)注基層情況，認(rèn)真回答各地區(qū)的任何有關(guān)國民經(jīng)濟(jì)核算的有關(guān)問題，沒有脫離實(shí)際、高高在上一副官老爺?shù)募茏?，但是由于本處室工作繁重，事?wù)繁雜，而且需要思考的多一些，從而導(dǎo)致深入基層調(diào)研機(jī)會比較少，借助這次群眾教育路線活動的開展，核算處也向州（市）及縣（市、區(qū)）征求意見，從而得知，隨著縣域經(jīng)濟(jì)考核力度的加大和縣級核算人員更換比較頻繁，導(dǎo)致現(xiàn)有工作人員的知識已無法滿足當(dāng)前核算的需要，國家核算制度要求的在資料收集、使用方面與基層實(shí)際情況存在差距，雖然我們在審核會上經(jīng)常用以會代訓(xùn)的形式培訓(xùn)大家，但畢竟范圍較小，效果不明顯。三、關(guān)于“四風(fēng)”方面存在的突出問題在群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)過程中，對照“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的要求，本著邊學(xué)邊查邊改的原則，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實(shí)際，就“四風(fēng)”方面存在的突出問題進(jìn)行認(rèn)真剖析檢查，主要有以下幾個(gè)方面：（一）形式主義方面主要表現(xiàn)在：一是理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，深度不夠。（四）學(xué)習(xí)楊善洲精神，以楊善洲同志為“鏡”找出的差距楊善洲同志在思想上深刻認(rèn)識“民”的主體地位和“官”的服務(wù)職能，遵循“相信群眾、依靠群眾，一切為了人民群眾”的原則，運(yùn)用“從群眾中來、到群眾中去”的工作方法，尊重群眾的首創(chuàng)精神，卓有成效地集中群眾智慧，帶領(lǐng)、依靠和團(tuán)結(jié)群眾，實(shí)現(xiàn)和維護(hù)人民群眾的根本利益。（一）為審核各州（市）及縣（市、區(qū)）gdp 的核算結(jié)果，我處每月都收集了各地區(qū)與 gdp 核算相關(guān)的基礎(chǔ)指標(biāo)數(shù)據(jù)，為進(jìn)一步做好核算工作提供了依據(jù)一直以來可能就存在著“數(shù)字出干部、干部出數(shù)字”這種典型的形式主義，現(xiàn)如今隨著我省縣域經(jīng)濟(jì)考核力度的加大，特別 gdp 這個(gè)指標(biāo)在考核中所占的比重又達(dá) 35%，促使有些州(市)和縣（市、區(qū)）的領(lǐng)導(dǎo)可能就會打 gdp 數(shù)據(jù)的主意。尤其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹總書記十八大以來一系列重要講話精神還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的十八大和總書記一系列重要講話精神，切實(shí)增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，堅(jiān)定地在思想上、政治上、行動上與以 xx 同志為總書記的黨中央保持高度一致，特別是群眾路線教育實(shí)踐活動開展以來，我認(rèn)真研讀了總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等重要理論和論述，使自己受益匪淺。這段時(shí)間，我緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實(shí)際和成長經(jīng)歷，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、征求意見、對照先進(jìn)、查擺問題、分析解剖。用好的作風(fēng)帶動工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績、干出成效。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識、法律知識，不斷充實(shí)自己，豐富自己。時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作；工作中被動應(yīng)付性的多，而根據(jù)實(shí)際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。其次，還有產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，生產(chǎn)過程指標(biāo)超標(biāo)，運(yùn)轉(zhuǎn)不達(dá)標(biāo)等，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。對工作的落實(shí)、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對隱患的整改沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí)，沒有全部實(shí)現(xiàn)閉合管理。尤其檢查了自己在學(xué)習(xí)、工作、群眾路線等方面的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)剖析如下：一、個(gè)人存在的問題：學(xué)習(xí)的自覺性不高主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。張文江 學(xué)習(xí)主動性不夠，存在不懂才學(xué)、遇事才學(xué)的情況，愛發(fā)牢騷。組織紀(jì)律不嚴(yán)。吳亞玲 習(xí)慣當(dāng)二傳手。民主生活提意見余安青 顧上不顧下。我要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。認(rèn)真領(lǐng)會習(xí)總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動時(shí)的講話精神實(shí)質(zhì)，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)筑牢思想防線，切實(shí)提高思想理論水平。且在解放思想，更新觀念和手段方面有所欠缺，工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。有時(shí)夜晚也沒有檢查辦公室電燈、電腦、電扇有沒有關(guān)閉，存在不節(jié)約用電現(xiàn)象。在工作態(tài)度上，難免會出現(xiàn)滿足于現(xiàn)狀的情況，平時(shí)也缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神，工作事業(yè)心不強(qiáng)，責(zé)任心不足，對工作不立新目標(biāo)，缺乏新動力。工作計(jì)劃不夠明確。完成工作以應(yīng)付上級檢查為主，以檢查對照充實(shí)資料，只求檢查過關(guān)，平時(shí)工作中通常是以文件落實(shí)文件，不求創(chuàng)新、不能督促認(rèn)真落實(shí)。平時(shí)不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。二是聯(lián)系實(shí)際不夠好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足，學(xué)習(xí)處于被動應(yīng)付狀態(tài)，往往是為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而學(xué)習(xí)，有時(shí)造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，事倍功半，更談不上學(xué)以致用?？傊窈笪覍⒃陬I(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級交給的各項(xiàng)工作，取得成效。嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。精神狀態(tài)未能積極有效地調(diào)整到當(dāng)前生產(chǎn)組織的要求上來，自我要求有所放松。主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。切實(shí)加強(qiáng)工作機(jī)制和制度建設(shè)，重點(diǎn)實(shí)施四個(gè)方面的制度建設(shè)，即通報(bào)批評機(jī)制、工作督促機(jī)制、考評排序機(jī)制、懲戒追究機(jī)制。對工作忙于應(yīng)付多、主動落實(shí)少，研究情況多、解決問題少，改革創(chuàng)新意識有待增強(qiáng)。二、出現(xiàn)問題的主要原因通過這次活動，整個(gè)班子深刻地認(rèn)識到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，實(shí)為理想信念、思想作風(fēng)上的問題所致。我 xx 領(lǐng)導(dǎo)班子緊密聯(lián)系單位這兩年的組織建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)際，通過學(xué)習(xí)、對照檢查，發(fā)現(xiàn)管理工作雖然取得了一定成績，但與群眾的要求仍有差距。三、今后努力的方向教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，通過教育學(xué)習(xí)，我要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，嚴(yán)格要求自己。二、產(chǎn)生問題的原因分析理想信念方面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會主義在健康有序的發(fā)展。有時(shí)候課堂上還是會為了能完成教學(xué)進(jìn)度，而忽略了對學(xué)生各方面發(fā)展的訓(xùn)練，這在一定程度上影響著學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，束縛了學(xué)創(chuàng)新潛能的開發(fā)，沒能真正的做到放手給學(xué)生，讓學(xué)生真正的成為課堂的主人。再仔細(xì)想一想，第三篇：四風(fēng)剖析四風(fēng)個(gè)人自我剖析材料我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識自己、深刻認(rèn)識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實(shí)際考驗(yàn)。努力提高做好新形勢下群眾工作的“六個(gè)”能力：提高了解貧困地區(qū)貧困群眾的能力，提高激發(fā)貧困群眾內(nèi)在活力的能力，提高引導(dǎo)教育貧困群眾覺醒的能力，提高服務(wù)貧困群眾脫貧致富的能力，提高協(xié)調(diào)關(guān)系和化解矛盾的能力，提高防范和處置群體性事件和突發(fā)事件的能力。嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，進(jìn)一步建立健全中心的相關(guān)的規(guī)章制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。”堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，實(shí)實(shí)在在地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事。（二）整改措施。（二）放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。有完美主義不良傾向，對干部職工要求過急、批評過嚴(yán)；由于性格耿直，會議發(fā)言時(shí)，說話直截了當(dāng)，容易挫傷同志。（二）工作作風(fēng)不夠過硬。二、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委、省政府十項(xiàng)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》，擁護(hù)省委、省政府《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》。在開展自我批評時(shí)力度不夠，沒有真正發(fā)揮出批評與自我批評的作用，批評在于接受到他人的監(jiān)督，能比較客觀、全面地收集反饋信息，以期發(fā)現(xiàn)問題、解決問題；自我批評則是一種自我審查，深入到心靈深處，解決思想問題。工作中很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，工作方法單一，工作思路沒有放寬、放活，意識里還是將以往的經(jīng)驗(yàn)作為準(zhǔn)則，缺乏創(chuàng)新意識，不