蘇教版語文八上從小就要愛科學(xué)同步訓(xùn)練-文庫吧在線文庫
【正文】 的筆下無不 栩栩如生 ，詩情洋溢。 C．距離期末考試還有不到兩個星期左右的時間。n m249。n） 羨慕 （ xi224。 B．昨天，我準(zhǔn)備好了考試必備的筆、尺、橡皮和文具。 B．文章有聲有色地向讀者介紹了兩個故事，把兩個大壞蛋的丑惡嘴臉，揭露得 淋漓盡致 。那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切需求。 1．引用文中最有典型意義的兩句話，說明科技知識的意義。當(dāng)我 彷徨 于紐約的街頭時，他又來信 勉勵 ，勸我改用英語寫作。 ⑤返美之前，我觀賞了不少的古跡名勝： 登 峨眉， 下 三峽，和弟妹長姊們回到了一別 35年的故鄉(xiāng)，投宿在 我祖先耕耘過的鎮(zhèn)安場，那里地近劉家灣。 _________________________________________________________ 使“我” _________________________________________________ 3．寫出第③段中你最欣賞的句子并說明理由。n”） 2． B（ A．“爭”應(yīng)為“征”， C項“灸” 詼為“炙”， D項“生”應(yīng)為“身”） 3． C 4． D（ A句中“理解和閱讀”語序不當(dāng)， B句中“文具”包含了“筆、尺、橡皮”， C句中“不到”與“左右”矛盾） 5． 1．如火如荼 2．受益匪淺 3．科盲 4．國策 6． A 7．略 一、 1．（ 1）知識就是力量，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。二、 1．（ 1）作者是怎樣走上文學(xué)道路的，對他影響最大的老師是誰。 6．言之成理即可。 3．言之成理即可。 3．必須適應(yīng)我國社會發(fā)展的需要，且能加快我國社會發(fā)展的速度。本文哪兒活用了這個典故？ 這樣的活用，有什么作用？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 6．文章結(jié)尾，作者把自己比作“云雀”，抒發(fā)了對祖國的熱愛，表達(dá) 了歌頌祖國的心聲。 1．序言，是寫在著作正文之前的文章 。但在那風(fēng)雨如晦的時刻，各地的建設(shè)依舊屹立人間，光輝奪目。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 7．從
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1