【正文】 師資是我們勝利的保證。三、畢業(yè)班的學(xué)生教育。這說(shuō)明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子讀書的重視程度還很不夠，不少家長(zhǎng)與孩子交流太少，與老師交流太少。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸。我們這兒，也有的同學(xué)偷偷去網(wǎng)吧，打游戲，直到上了癮，一發(fā)不可收拾，學(xué)習(xí)更是一塌糊涂，家長(zhǎng)都不清楚。有一些家長(zhǎng)來(lái)找我，讓我跟老師說(shuō)一說(shuō)把俺家的孩子好好管一管。我們當(dāng)中可能有的家長(zhǎng)不知道你孩子在校兩年的班主任是誰(shuí)，姓什么。畢業(yè)班的家長(zhǎng)要求可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)以上10種不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng)切不可視為小事。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。三是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。初三又新添了化學(xué)這門學(xué)科，內(nèi)容的密度進(jìn)一步增大，學(xué)生的成績(jī)分化相對(duì)于初一初二年級(jí)也進(jìn)一步加大。舉例：。做任何事情都首先需要自己相信自己，不斷給自己打氣，認(rèn)為自己能夠把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，但同時(shí)又不能太過于自信，因?yàn)槟菢泳腿菀讓?dǎo)致盲目自大，看不到自己的不足，聽不進(jìn)別人對(duì)自己的提醒，從而會(huì)致使自己的學(xué)習(xí)提高不快，甚至?xí)霈F(xiàn)下降。一、希望家長(zhǎng)關(guān)注孩子的情況。要配合學(xué)校，禁止孩子們帶手機(jī)進(jìn)入校園！二、多與孩子交流。三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子上初三了也就是到了人生的第一次叉路口，根據(jù)孩子的情況給孩子選擇適合自己的人生道路，已經(jīng)擺上了議程。對(duì)于成績(jī)較好的學(xué)生，我們學(xué)校的目標(biāo)是通過努力讓他們能順利升入高中。試想當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？要理解、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。而面對(duì)下學(xué)期的中考，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就顯得尤為重要，所以，我們覺得很有必要在期中考試前召開這樣一個(gè)會(huì)議，能夠引起家長(zhǎng)的足夠重視的話，我們的會(huì)議就達(dá)到了效果。2．有些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)能給予配合教育?？傊?，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，對(duì)父母更是一種傷害，這是我們都不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許發(fā)生的。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長(zhǎng)進(jìn)，身體也垮了。②切忌制造緊張空氣。在九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長(zhǎng)總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱，因?yàn)樵趯W(xué)校老師說(shuō)的最多的就是這個(gè)，回到家了應(yīng)該注意避免。主題《規(guī)矩與愛》（15分鐘資料＋5分鐘與家長(zhǎng)的互動(dòng)。因?yàn)樯遣坏剐械模膊慌c昨日一同停留。情商先于智商原則。關(guān)心孩子的情緒。而且級(jí)部中前5名本班沒有。要求家長(zhǎng)：指導(dǎo)孩子合理利用電腦；加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的監(jiān)督。課下不復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。家長(zhǎng)要給孩子提問當(dāng)天內(nèi)容，要看學(xué)生的語(yǔ)速是否快，要求孩子快速回答問題。由于缺少自主性，與初二相比課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，如果堅(jiān)持不住容易產(chǎn)生大面積成績(jī)滑坡現(xiàn)象。尤其體育薄弱的，現(xiàn)在就要開始行動(dòng)了。課堂積極發(fā)言的，表?yè)P(yáng)了七八人。比如10號(hào)教師節(jié)早上這個(gè)孩子來(lái)得很早，在黑板上（教室后面的）用美術(shù)字寫下“教師節(jié)快樂！我們愛您！敬愛的老師！”并代為全班同學(xué)給各位任課教師送去賀卡的祝福。班級(jí)孩子多，必須教育孩子要有嚴(yán)明的紀(jì)律并且不折不扣的執(zhí)行。平時(shí)要控制孩子打電話時(shí)間和內(nèi)容。首先作一個(gè)自我介紹，我是初三年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)，在此，我謹(jǐn)代表初三年級(jí)全體教師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，并對(duì)大家的準(zhǔn)時(shí)赴會(huì)表示衷心的感謝！、年級(jí)的工作始終是圍繞著“一切為了全體學(xué)生”而展開的，為了即將到來(lái)的中考，為了所有學(xué)生的前途和未來(lái)，我們的全體老師都在精益求精、全力以赴地工作。我們相信，在學(xué)生、學(xué)校、家庭三方的共同努力下，學(xué)生們會(huì)在這8個(gè)月的時(shí)間里走得更穩(wěn)、更準(zhǔn)！從現(xiàn)在到明年5月底，我們只有7個(gè)月的時(shí)間了。第四篇：2015年9月第一次初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)2015年9月第一次初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)尊敬家長(zhǎng)們：大家下午好！首先，首先，向各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈歡迎和由衷的感謝！今天家長(zhǎng)會(huì)的主題：一是向家長(zhǎng)匯報(bào)我校老師的情況二是向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下開學(xué)到現(xiàn)在兩周的時(shí)間，在學(xué)生身上暴露的一些學(xué)習(xí)方面的急待解決的問題。初三又新添了化學(xué)這門學(xué)科，內(nèi)容的密度進(jìn)一步增大，學(xué)生的成績(jī)分化相對(duì)于初一初二年級(jí)也進(jìn)一步加大。）還有些學(xué)生偏科嚴(yán)重，五門文化課當(dāng)中有三門甚至四門比較優(yōu)秀，剩下的一到兩門功課差距很大，這更需要引起足夠的重視，因?yàn)槲鍦p一或五減二都等于零。如每天的在家作業(yè)情況，教育并督促孩子認(rèn)真完成教師每天布置的作業(yè)，教育孩子每天認(rèn)真聽課，幫助孩子解決學(xué)習(xí)方面的一些問題。可能家長(zhǎng)要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們又使不上勁這不是為難我們么？我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào)，不說(shuō)真話。第一、要盡可能地多花點(diǎn)時(shí)間去陪護(hù)、督促孩子，一方面多了解孩子的行蹤習(xí)慣，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，另一方面也可以讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù)。過了一個(gè)暑假，很多學(xué)生的作息時(shí)間沒了規(guī)律，不能很好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活?，F(xiàn)階段學(xué)生應(yīng)該多思考自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和不足，加強(qiáng)自己的信心，又明確自己努力的方向。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，無(wú)情的，要想獲勝，就要敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于競(jìng)爭(zhēng)，樂于競(jìng)爭(zhēng)。把握一個(gè)“準(zhǔn)”字。初三畢業(yè)班面臨新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，必須吃透考試說(shuō)明，時(shí)時(shí)關(guān)注中考動(dòng)向，處處把握中考脈搏，及時(shí)刪補(bǔ)各種資料，積極主動(dòng)地迎接新挑戰(zhàn)、探索新方法。只要學(xué)生具備了“會(huì)學(xué)”的強(qiáng)烈愿望，加上老師恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和學(xué)習(xí)方法的交流，“會(huì)學(xué)”的境界也不難達(dá)到。南非前總統(tǒng)曼德拉也曾說(shuō)：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。做一百道題，不如會(huì)一道題，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴不放松，勤勤懇懇攻難關(guān)。紀(jì)律、信心、目標(biāo)、培優(yōu)、補(bǔ)差、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等等，都要早抓，要及早營(yíng)造你追我趕，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)氛圍。因?yàn)橹灰囊粋€(gè)細(xì)節(jié)不到位，就有可能出現(xiàn)漏洞，漏洞一多，就會(huì)一發(fā)不可收拾。風(fēng)雨中我們師生同行。二，作好打硬仗的心理準(zhǔn)備。他們重點(diǎn)談到了學(xué)習(xí)要講求效率，初三一年，從物理時(shí)間上講，對(duì)每個(gè)人都是一樣的，但從實(shí)際利用的效率來(lái)看，每個(gè)人又都是不同的。進(jìn)入初三，好多同學(xué)都在說(shuō)，初三好累好累，作業(yè)好多好多，時(shí)間好緊好緊。從現(xiàn)在要幫助孩子的選擇適合自己孩子成長(zhǎng)的道路。過于嬌慣孩子、怕孩子吃苦，這是家長(zhǎng)的共性。抄作業(yè)就等于沒有做作業(yè)?！庇行W(xué)生有點(diǎn)自拋?zhàn)詶?。我校老師是敬業(yè)的，老師們每天利用中午時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，從不計(jì)任何報(bào)酬。時(shí)間緊迫，時(shí)不待人。說(shuō)這些，不是想向家長(zhǎng)們談老師們的累，訴老師們的苦，只是想請(qǐng)初三年級(jí)的家長(zhǎng)們放心，我們的教師有能力、有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，讓學(xué)生們不斷提升自己的增長(zhǎng)空間，幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。張店區(qū)一共有30多所初中，初中畢業(yè)生8500人左右，城區(qū)的13所左右，其余的都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和廠礦學(xué)校。周末控制好孩子娛樂，凡事都有個(gè)度。有的家長(zhǎng)就寫了：“***優(yōu)缺點(diǎn)，無(wú)。早來(lái)5分鐘。兮兮其中之一被表?yè)P(yáng)了一下。地理（50分）小中考帶來(lái)的啟示，45分雖不算低，但尖子生的競(jìng)爭(zhēng)也就15分之間。脫離單純，但又不成熟，有時(shí)?；^。建議：注意課堂紀(jì)律，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天掌握絕不能過夜。建議家長(zhǎng)：做好學(xué)生的思想工作、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、并做好心理疏導(dǎo)；督促孩子常規(guī)學(xué)習(xí)，帶課本，帶筆記，用紅筆改錯(cuò)，有寫錯(cuò)本，作業(yè)要獨(dú)立完成。特別是本班還有19名學(xué)生總成績(jī)竟然在220分之下，可看出暑假幾乎是玩過去的。一等父母用眼睛教孩子，二等父母用嘴巴教孩子，三等父母用拳頭教孩子。（借機(jī)批評(píng)了四位遲到的家長(zhǎng)沒守時(shí)）最后讓孩子承擔(dān)行為的后果。因?yàn)樗麗勰秋w出的箭，也愛了那靜止的弓。因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?。（鼓掌）先做了自我介紹，又簡(jiǎn)要說(shuō)了此次班會(huì)的主題和中心內(nèi)容及其對(duì)家長(zhǎng)教育提出的幾點(diǎn)要求。③切忌打擊孩子的自信心。事實(shí)上，有時(shí)家長(zhǎng)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可使他們很滿足、充滿動(dòng)力。不給孩子加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。2．關(guān)于學(xué)生佩帶手機(jī)、MPMP4等的問題。（自覺性問題,家長(zhǎng)重視問題。所以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，初三年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)班的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議。教育是全方位的事情，離開了家長(zhǎng)的支持與配合，我們的工作也是無(wú)法做好的，學(xué)校與家長(zhǎng)都不清楚你的孩子在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)。早上要讓孩子吃上早飯，中午也要督促孩子一定要吃好中飯。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮孩子在某方面的優(yōu)勢(shì)。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭上網(wǎng)，打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間，完沒完成老師布置的作業(yè)，在家是否自覺地去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。關(guān)注孩子的生活情況，家庭生活和學(xué)校生活。針對(duì)畢業(yè)班希望家長(zhǎng)配合學(xué)校抓以下幾個(gè)方面工作：可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。3．抄作業(yè)現(xiàn)象十分嚴(yán)重不少學(xué)生晚上都沒能完成老師當(dāng)天布置的作業(yè)，而是早晨來(lái)校好早，抄習(xí)同學(xué)的作業(yè)為了完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。1）有些學(xué)生成績(jī)?cè)谖覀儗W(xué)校算好的，但由于對(duì)自己要求不高，學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題，作業(yè)完成情況不好，晚上時(shí)間利用也很不充分，雙休日更不好好利用時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)習(xí)或溫習(xí)功課，成績(jī)始終到不了一定的高度。我校老師也是積極進(jìn)取的。家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙，我們也很忙，但是再忙也不能不管孩子，特別是現(xiàn)在到了畢業(yè)班了，要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。如何能做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢？我談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法：1）家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)：%的學(xué)生在?最不喜歡的人?一欄中填的竟是?家長(zhǎng)?。建議家長(zhǎng)不管多忙，都應(yīng)該在周末陪陪孩子，多和他們溝通，及時(shí)了解他