【正文】 入對教師和班級的考評中。教學(xué)獎勵依據(jù)學(xué)校的《教學(xué)獎懲辦法》的規(guī)定執(zhí)行。賽課結(jié)果要和績效考核掛鉤。規(guī)范用電用水管理，做好財產(chǎn)管理工作，杜絕人為破壞和丟失，減少浪費(fèi)。班主任要不斷提高溝通能力，善于化解矛盾，解決矛盾，遇到問題不回避，不推諉，要把矛盾化解在基層。9月上旬學(xué)校召開動員大會，進(jìn)行安排部署。第二階段：查擺剖析問題（2015年10月1日2015年10月25日）活動要求：在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教職工在作風(fēng)方面的不良表現(xiàn)和突出問題，以及群眾反映最強(qiáng)烈的問題，深刻剖析存在問題的思想根源。把自己擺進(jìn)去，把問題找出來，帶頭整改落實(shí)，確保作風(fēng)建設(shè)年活動取得實(shí)效。整改情況要采取一定形式，及時向社會公布，向群眾公開，廣泛接受社會群眾的監(jiān)督，切實(shí)提高群眾的滿意度，改變?nèi)罕妼逃恍湃螤顩r。認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗、取得的成效、存在的問題以及改進(jìn)措施，形成加強(qiáng)我校教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制?！敖虝弑叵葟?qiáng)已，育人者必先律己。集中學(xué)習(xí)。每一位校長要結(jié)合自己的工作，深入一線，采取座談、問卷調(diào)查等方式廣泛征求意見建議。各學(xué)校要對教師的整改措施進(jìn)行把關(guān)，督促、監(jiān)督整改。各校要認(rèn)真總結(jié)每一個階段的工作，寫出總結(jié)，最后寫出總結(jié)報告交鄉(xiāng)總校。2．建立學(xué)習(xí)考核制度。開展去“如何當(dāng)一名三愛教師：主題活動?！芭省保床糠诸I(lǐng)導(dǎo)干部教師盲目攀比，不比工作比回報，不比業(yè)績比享受，不比奉獻(xiàn)比待遇，出現(xiàn)了心態(tài)不平衡。要以多種形式營造濃郁學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵、引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。干工作，總有困難，總會有挑戰(zhàn)。要健全學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，采取層層動員發(fā)動、集中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、組織演講比賽、組織閉卷測試等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭整改，教師要立足崗位職責(zé)，積極主動整改。廣泛宣傳。增強(qiáng)工作計劃性，克服一慢、二看、三等待的現(xiàn)象，主動超前做好各項工作，實(shí)現(xiàn)由被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變。嚴(yán)格落實(shí)崗位工作職責(zé)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人，使文字嚴(yán)謹(jǐn)經(jīng)得起推敲，辦事周密經(jīng)得起檢查，不讓工作在辦公室延誤，不讓差錯在辦公室發(fā)生，做到馬上辦、認(rèn)真辦、辦得好。制定階段學(xué)習(xí)重點(diǎn)，嚴(yán)格學(xué)習(xí)筆記制度，學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)經(jīng)驗，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。建立“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動制度，完善對干部教師學(xué)習(xí)活動檢查、評比、考核、獎勵等工作機(jī)制，使“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。注重意見反饋，力求評出動力，評出實(shí)效。同時，活動領(lǐng)導(dǎo)小組開展作風(fēng)建設(shè)巡查工作，促進(jìn)活動深入開展。教師最根本的職責(zé)就是服務(wù)，要樹立強(qiáng)烈的服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神，圍繞教育中心工作，最大限度地搞好全方位服務(wù)，以無私奉獻(xiàn)贏得社會的信任和贊譽(yù)。四是強(qiáng)化創(chuàng)新意識。“散”，即部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作紀(jì)律松散，敷衍了事，形式主義嚴(yán)重，對自身不能嚴(yán)格要求，認(rèn)為干好干孬一個樣，缺乏求真務(wù)實(shí)作風(fēng)。XXXX 第四篇：作風(fēng)建設(shè)整改年方案“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局、辦事處黨工委關(guān)于開展 “作風(fēng)建設(shè)整改年”活動的要求，進(jìn)一步提高我校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項工作的新發(fā)展，學(xué)校決定在全校廣泛開展“作風(fēng)建設(shè)整改年”活動，特制定如下方案。責(zé)任人：XXX。努力建設(shè)一支政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔、敬業(yè)愛生的黨員干部教師隊伍。針對存在問題，各校和個人要制定整改措施，完善制度，改進(jìn)工作，抓好落實(shí)，鞏固并擴(kuò)大整頓效果。第三階段：深入整改、鞏固提高(7月1日至12月31日)。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨員干部的理論素養(yǎng)、思想素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，做到學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相長。分別召開動員會，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級會議精神，動員、啟動學(xué)?！案刹孔黠L(fēng)建設(shè)年”活動。Xx中學(xué)2015年9月10日 附件：xx中學(xué)“作風(fēng)建設(shè)”活動領(lǐng)導(dǎo)小組組 長： 副組長： 成 員：第二篇：作風(fēng)建設(shè)年方案總?！白黠L(fēng)建設(shè)年”活動方案一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)踐胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八個方面的良好風(fēng)氣”和省領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話要求為準(zhǔn)則，以“三講兩樹一促”為載體，按照“穩(wěn)定、管理、質(zhì)量、效益年”要求，深入開展干部作風(fēng)建設(shè)年活動，著力解決隊伍思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，真正做到思想大解放，作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，能力大提高，實(shí)績更突出，為進(jìn)一步做好教育工作打好基礎(chǔ)。開展民主評議活動。剖析材料重點(diǎn)體現(xiàn)擔(dān)課情況、崗位職責(zé)履行情況、存在問題的具體表現(xiàn)、原因分析和整改措施等方面。認(rèn)真對照檢查。學(xué)習(xí)教育貫穿作風(fēng)建設(shè)年活動始終。要重視對學(xué)生的德育教育，要開好每周一次的主題班會，通過多種形式強(qiáng)化思想教育。抓好學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)，監(jiān)督好學(xué)生宿舍樓建設(shè)，指定專人負(fù)責(zé)此項工作。＜六＞．嚴(yán)格財務(wù)管理要嚴(yán)格執(zhí)行《方城縣教育系統(tǒng)財務(wù)管理工作制度》，遵守財經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范辦事，厲行節(jié)約。要把課堂教學(xué)作為突破口，深化教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效率。要加強(qiáng)對學(xué)生課外學(xué)習(xí)任務(wù)的分配和監(jiān)管，節(jié)假日要給學(xué)生布置適量的家庭作業(yè)，并及時檢查驗收。加強(qiáng)校際交流，建立聯(lián)賽制度，并把成績作為績效考核的主要依據(jù)。、狠抓教學(xué)管理教學(xué)常規(guī)要常抓不懈，加大對教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的檢查力度和密度，并做好檢查記錄，納入量化和績效考核。在師德師風(fēng)建設(shè)方面實(shí)行一票否決制度。、完善制度建設(shè)健全完善各項管理制度和量化細(xì)則，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。三、活動內(nèi)容結(jié)合我校實(shí)際，作風(fēng)建設(shè)年活動重點(diǎn)開展以下幾個方面工作 、加強(qiáng)思想建設(shè)充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過黨員生活會等多種形式開展政治學(xué)習(xí)和批評與自我批評活動，切實(shí)提高黨員同志的政治覺悟，充分體現(xiàn)黨組織的先進(jìn)性，讓黨員同志真