牛津滬教四下module3unit2listenword教案-文庫吧在線文庫
【正文】 象聲詞的用法來表達(dá)自然界中不同的聲音。 ?get up? ,?eat breakfast?, ?go to school?， ?do my home work?等。 掌握字母組合 ?th?的發(fā)音，便于記憶單詞。并學(xué)會熟練運(yùn)用英語介紹整點(diǎn)和幾點(diǎn)半的不同時間表達(dá)，同時也為后面的上課內(nèi)容做一下鋪墊。 生活中的實物演示，讓孩子更會學(xué)以致用。 Activity3（ Teach: get up go to bed） 教學(xué)輔助（ Aids） 時鐘 卡片 活動過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 get up 拿著時鐘轉(zhuǎn)到 6 點(diǎn)半的位置，讓學(xué)生知讓學(xué)生 能夠?qū)φ麄€時間有完整的認(rèn)識明確 道起床的英語如何表達(dá)。 通過表演，學(xué)生熟悉了解句型。 激勵學(xué)生的競爭意識，從而養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 通過小組合作完成，使學(xué)生能發(fā)揮各自的語言能力。 3 go to bed 1) At night, what time do you go to bed? /go to sleep? 2) I go to bed at ____. 讓學(xué)生在情景中練習(xí)語言，達(dá)到 熟練的程度。 讓學(xué)生能夠?qū)φ麄€時間有完整的認(rèn)識，不但有整點(diǎn)也有幾點(diǎn)半的表達(dá)方法。 （二）任務(wù)實施過程 （ WHILETASK PROCEDURE） Whiletask Procedure，這是指語言技能的習(xí)得過程。 【 教學(xué)設(shè)計 （ TEACHING DESIGN） 】 一、 時間安排（ PERIODS） PERIOD CONTENTS 1st period Sing a song Say and act 2nd period Look and talk Learn the sound 3rd period Say a rhyme Listen and write
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