【正文】 區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)題目：《農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)詞句篇思維訓(xùn)練有效途徑的實(shí)踐與研究》、青浦實(shí)驗(yàn)研究所常務(wù)副所長(zhǎng)、特級(jí)教師朱連云老師；青浦區(qū)中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家、高級(jí)教師高桂蘭；我校校長(zhǎng)、高級(jí)教師徐銀云以及課題組全體成員在我校東部校區(qū)二樓會(huì)議室召開(kāi)了課題開(kāi)題會(huì)議。身為鎮(zhèn)級(jí)骨干的孫靜老師發(fā)著高燒帶病為大家展示，著實(shí)令人感動(dòng)。教師獲獎(jiǎng)孫安美老師撰寫(xiě)的《“答記者問(wèn)”式互動(dòng)教研改變了農(nóng)村初中英語(yǔ)教師的發(fā)展?fàn)顟B(tài)》一文榮獲青浦區(qū)“我與新課程改革”征文一等獎(jiǎng)、長(zhǎng)三角城市群“我與新課程改革”征文三等獎(jiǎng)。備課組代表交流教學(xué)中的典型經(jīng)驗(yàn)，抓住有代表性的案例研究、成果提煉、疑難困惑等進(jìn)行深入地思考與研究，就其中的閃光點(diǎn)加以深化和提升。低段注意興趣的培養(yǎng)，中高段在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運(yùn)用英語(yǔ)的潛力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識(shí)結(jié)構(gòu)的梳理。，注意做好各個(gè)年級(jí)的銜接工作，努力提高孩子們的英語(yǔ)成績(jī)。二、落實(shí)常規(guī)，明確目標(biāo)，努力創(chuàng)建教研組特色在教研組的日常管理工作中，我們立足教研組自身，加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。本學(xué)期我組教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中一展身手，盡顯巾幗風(fēng)采。全組教師通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，在互助研討中提升了教學(xué)水平。葛娟等4位老師的論文獲“藍(lán)天杯”論文二、三等獎(jiǎng)?！痘凇皽p負(fù)增效”的學(xué)科課例研究與實(shí)踐》資料分配。11月份，并邀請(qǐng)市教研員指導(dǎo)教師的課堂設(shè)計(jì)及給教研組的建設(shè)提建議和想法，全組同志一齊研討，同課異構(gòu)陪練，到博平及岷山小學(xué)試教等。，學(xué)期總結(jié)。落實(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度和內(nèi)容，寫(xiě)好教案，充分發(fā)揮英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)。這個(gè)成績(jī)和周邊的兄弟學(xué)校相比還存在一定差距，來(lái)年我們要多吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取有所突破。只要有外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，大家都會(huì)積極參加。本學(xué)期，費(fèi)超老師參加了區(qū)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課比賽，雖然未獲獎(jiǎng)，但相信他從中學(xué)習(xí)到很多。第五篇：2014學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作總結(jié)2014學(xué)年第一學(xué)期志華小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)本學(xué)期在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我們英語(yǔ)教研組積極展開(kāi)各項(xiàng)工作。本學(xué)期我們組圍繞著“小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇有效性的研究”這一主題，大家集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認(rèn)真聽(tīng)課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)我組除了狠抓課堂教學(xué)外，還實(shí)抓輔優(yōu)補(bǔ)差工作，加大對(duì)差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對(duì)象，使補(bǔ)差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高體水平。四、教學(xué)教研相得益彰，快速提高教科研能力向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們?cè)诟愫媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，積極投身于教育科研的活動(dòng)中來(lái)，這是我們組教科研工作的重點(diǎn)和目標(biāo)所在。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在今后的工作中加倍努力，使教研工作服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，為提高教育教學(xué)質(zhì)量鋪路、架橋。以教育敘事為依托，提高科研水平。這樣的評(píng)價(jià)機(jī)制，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到激勵(lì)，產(chǎn)生自信心和成就感。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論“聚焦課堂，提高課堂有效性”，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的研究。同時(shí)，繼續(xù)推行聽(tīng)讀的檢測(cè)功能，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺(jué)的接觸英語(yǔ)，培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)之情。還開(kāi)展一些小型比賽，如“作業(yè)評(píng)比” 、“寫(xiě)作能手” 等，提高了學(xué)生整體素質(zhì)。我們根據(jù)每個(gè)人所教的年級(jí)和教材的特點(diǎn),集體備課、自愿上課、課后討論等方式展開(kāi)研究活動(dòng)。本學(xué)期，我們組的教研重點(diǎn)在于三至六年級(jí)教材的研讀，因此各項(xiàng)學(xué)習(xí)和集體備課活動(dòng)都圍繞這一主題進(jìn)行。下面就本學(xué)期英語(yǔ)組的主要工作匯報(bào)如下：一、利用教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作教師的教學(xué)活動(dòng)，很大程度上決定著教學(xué)質(zhì)量的好壞，全組教師能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，認(rèn)真鉆研教材，在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際情況，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn)，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、表達(dá)的能力。全體英語(yǔ)教師為提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。，領(lǐng)取資料，印刷游園卡，猜謎卡，購(gòu)買(mǎi)游園獎(jiǎng)品，開(kāi)展每個(gè)年級(jí)的個(gè)人比賽項(xiàng)目及班級(jí)布置等。，在組內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研，現(xiàn)場(chǎng)直播并觀看展開(kāi)研討?？傊?，這學(xué)期我們英語(yǔ)教研組全體老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一些成績(jī)。四、教學(xué)教研，相得益彰，快速提高教科研能力我們?cè)诟愫媒逃虒W(xué)工作的同時(shí)，還著力提升教師的教科研能力。王燕等3位老師的39。3. 進(jìn)一步完善和加強(qiáng)學(xué)科網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)科網(wǎng)站的積極作用，為教師提供多方位的展示平臺(tái)。全員參與江蘇省中學(xué)生心理健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并優(yōu)質(zhì)完成作業(yè)。此外，我們鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)、校外主動(dòng)地接觸英語(yǔ)，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語(yǔ)以及英語(yǔ)國(guó)家的文化，從而培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好和興趣?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)?；顒?dòng)形式：備課組長(zhǎng)述職。教研活動(dòng)發(fā)生了質(zhì)變，教研活動(dòng)的組織實(shí)施更加規(guī)范化，教研活動(dòng)的評(píng)價(jià)更趨科學(xué)化，教師們真正地“研”了起來(lái)。通過(guò)解讀文本改進(jìn)學(xué)生的閱讀品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生有效閱讀的能力。（2）關(guān)于音標(biāo)：6—8年級(jí)英語(yǔ)教師必須帶領(lǐng)學(xué)生系統(tǒng)地將48個(gè)國(guó)際音標(biāo)進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。（8）認(rèn)真落實(shí)并組織搞好本年級(jí)各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作。（3）做好教研活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作，備課組長(zhǎng)要充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)各位老師的積極性，各項(xiàng)任務(wù)分工明確，責(zé)任到人，確保每次教研活動(dòng)時(shí)間足、氣氛好、效率高。當(dāng)然，我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著不少的不足，在今后的工作中還要不斷努力。我組開(kāi)展了教研課題《提高藍(lán)天班學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的研究》，在研究前期，我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于如何提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力的文章，結(jié)合我校學(xué)生基礎(chǔ)差、閱讀和理解能力相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，制定并開(kāi)展了大量如何幫助學(xué)生提高閱讀能力的工作。在開(kāi)學(xué)初，我們組每人都制定了計(jì)劃，同時(shí)，我們還定期組織教師集體備課，一同探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新；其次，我們注重課后的反思和總結(jié)。平時(shí)，經(jīng)常找學(xué)生聊天，增強(qiáng)感情交流。在我校開(kāi)展的教學(xué)案例評(píng)比中，汪建秀老師和李莉老師取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我們以個(gè)人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進(jìn)新課程》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與研究》等書(shū)籍，改變了過(guò)去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹(shù)立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實(shí)到具體的行動(dòng)之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。教齡較短的老師要積極的向教齡較長(zhǎng)的老師多詢(xún)問(wèn)。因此，在統(tǒng)測(cè)中七年級(jí)取得區(qū)第一名的好成績(jī)，九年級(jí)取得了前三的成績(jī)。同時(shí)，在澳洲代表團(tuán)來(lái)訪時(shí)，顧老師和張老師分別以The fisherman and the fish和the funny side of police work為主題進(jìn)行開(kāi)課，浙江訪問(wèn)團(tuán)來(lái)訪時(shí)，張老師和施老師分別以Nobody Wins和Memory為主題進(jìn)行開(kāi)課。努力實(shí)現(xiàn)“讓每一個(gè)學(xué)生都精彩”的學(xué)校價(jià)值。本學(xué)期共檢查教案兩次。都取得了非常不錯(cuò)的效果，在12月的外語(yǔ)節(jié)閉幕式中，孩子們表現(xiàn)出色，受到了嘉賓們的一致好評(píng)。在這一學(xué)期的工作中，仍存在不少不足之處需要進(jìn)行反思和在下一學(xué)期需要進(jìn)行改進(jìn)的方面：（1）在教學(xué)方面，各年級(jí)對(duì)于分層教學(xué)工作做得還