【正文】 長起來的。它好比一棵蘋果樹，經(jīng)過我們的剪枝，修葉，澆水，等到了秋天，讓我們有收獲果實(shí)的機(jī)會，感受收獲的幸福，難道我們不應(yīng)該去感恩這棵樹嗎？只有懂得感恩的人才會踐行責(zé)任，收獲幸福。第一篇：責(zé)任成就完美人生責(zé)任成就完美人生尊敬的各位評委 各位師傅 同事們：大家晚上好！今天，我演講的題目是：《責(zé)任成就完美人生》。其實(shí)，工作沒有高低貴賤之分，任何一種工作都有它存在的價(jià)值，工作讓我們找到了自己的位置，發(fā)揮著自己的作用，讓我們的每一天都充實(shí)起來，讓我們的每一天都變得有意義起來?！皠?wù)以善小而不為，勿以惡小而為之。一個(gè)不能承擔(dān)責(zé)任的人是可悲的，不能承擔(dān)責(zé)任的人生是失敗的；如果我們不能勇于承擔(dān)責(zé)任，就將碌碌無為，被激烈的社會競爭所淘汰，甚至被社會淘汰，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，才能贏得別人的信賴和尊重，獲得生命的成就感和自豪感，才能體現(xiàn)工作的價(jià)值和意義。因此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教育的切入口，積極進(jìn)行有益的嘗試和探索。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能一朝一夕養(yǎng)成，它是一個(gè)由簡單到復(fù)雜的逐漸形成的過程。樹立榜樣，啟發(fā)自覺。開設(shè)陽光體育課程，全面開展各種形式的戶外陽光體育運(yùn)動，利用大課間活動，認(rèn)真研究符合我校學(xué)生興趣的體育活動方式、手段和器材，確定符合我校學(xué)生體能發(fā)展的現(xiàn)有基礎(chǔ)以及相應(yīng)器材和要求，積極開發(fā)和利用校內(nèi)外體育資源，依據(jù)不同年齡段學(xué)生的心理、生理和動作特點(diǎn)，探索各年段學(xué)期目標(biāo)、形式、方法，評價(jià)，建立相應(yīng)的活動機(jī)制、評價(jià)機(jī)制等。繼續(xù)立足課堂主陣地，在提高教學(xué)效率上狠下功夫，規(guī)范藝術(shù)教育的管理工作，開展審美藝術(shù)教育的課程研究。（二）保障措施統(tǒng)一思想。第三篇：責(zé)任成就人生演講稿（范文模版）責(zé)任成就人生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家下午好！今天我演講的題目是《責(zé)任成就人生》。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情?！妒勘粨簟穭≈械囊痪渑_詞“不拋棄，不放棄，好好活，做有意義的事”。沒有責(zé)任的人生是空虛的，不敢承擔(dān)責(zé)任的人生是脆弱的。學(xué)生對學(xué)習(xí)總是處于被動狀態(tài)，而且大部分同學(xué)對未來還是感到茫然，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有助于他們的發(fā)展?；顒舆^程：一、聽故事（課件展示）李安琪讀文章，讓我們來聽這樣一個(gè)故事。詹姆士說過一句話。馬車的主人非常善良，不但把他帶到家里，給他請大夫，而且還派專人護(hù)理他。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗。知識經(jīng)濟(jì)社會中，對勞動力的要求越來越高。與他人交往、傾聽他人、與他人分享、與他人合作、幽默、感恩他人影響孩子一生的好習(xí)慣，做為父母有責(zé)任、有義務(wù)為孩子們培養(yǎng)、營造這些氛圍。隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到?，可能是我們長途跋涉時(shí)鞋里的細(xì)沙。師：這樣看來，同學(xué)們都認(rèn)識到了壞習(xí)慣的危害。師：同學(xué)們，光說不做是沒有用的，關(guān)鍵要拿出行動，要有恒心。這種混合班級的學(xué)生素質(zhì)參差不齊，紀(jì)律松懈，是非常難管理的，這對我來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。二、思想品德教育上抓細(xì)節(jié)我充分利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度和目的教育，以及愛國主義教育等。今天某位學(xué)生的作業(yè)完成的不好，學(xué)習(xí)不積極，上課不愛回答問題。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血，但是，這一切都很值得。五、文體活動中抓細(xì)節(jié)課堂上可以展示學(xué)生的風(fēng)采，但文體活動更能發(fā)揮學(xué)生的特長。就這樣一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)產(chǎn)生了師生間的共鳴。在班上，為了糾正學(xué)生的不良行為，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我盡量與學(xué)生多接觸，從儀容儀表到班級衛(wèi)生實(shí)行“先講道理，后實(shí)際操作”。通過這次的班會，學(xué)生們認(rèn)識到了習(xí)慣對于一個(gè)人是至關(guān)重要的，班內(nèi)學(xué)生開始有了變化，在做事情時(shí)，不是由著自己的性子，而是考慮他人，知道己所不欲勿施于人的道理，班級和諧了，團(tuán)結(jié)了。宋玉鑄的演講《好習(xí)慣改變了我》以前的我，沒有學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，只知道周一到周五就是應(yīng)該來上學(xué)，對待作業(yè)，也只是應(yīng)付，像寫單詞，句子的這種作業(yè)，總是草上飛，只知道埋頭抄書，等抄完了，一想，自己抄的什么都不知道，還有對待穿校服這個(gè)問題，總是喜歡和老師對著干，總是在絞盡腦汁的想不穿校服的種種借口。有的境外旅行社和賓館甚至因此拒絕接待中國旅游團(tuán)隊(duì)。早晨上學(xué)遲到的理由： “起晚了”；“自行車壞了”；“我找他，他沒起” ??不穿校服，跑操不好，不喊口號。發(fā)現(xiàn)并改正他們是我們要邁出的第一步。也就是說，只要擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，智力天賦并不高的孩子也能夠取得很好的學(xué)習(xí)成績，也能夠在工作中取得成就。學(xué)生交流。這件事對他的影響很大，他經(jīng)常教育自己的孩子從小要養(yǎng)成誠實(shí)善良的品德，這樣對人對已都有好處。這節(jié)課，就讓我們來認(rèn)識習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們成長。師：看到這樣的畫面，你想到了什么？是什么力量束縛住了幾噸重的大象？ 學(xué)生交流：是大象從小養(yǎng)成的習(xí)慣。在實(shí)踐上知道糾正不良習(xí)慣、建立良好習(xí)慣的重要意義及方法。因此適時(shí)開一次有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣的班會課是當(dāng)務(wù)之急的事。很多企業(yè)還貼著這樣一句話“今天工作不努力，明天努力找工作”。同樣，凡是成功的人物，無不具有高度的責(zé)任感，我們熟悉的溫總理，曾說過這樣一句話“為了國家的富強(qiáng)，為了社會的公平正義，為了讓人民幸?？鞓返剡^的更好，為了讓孩子們上好學(xué)，為了使我們的民族贏得應(yīng)有的尊嚴(yán)，我愿獻(xiàn)出我的全部心血和精力”。那，就是責(zé)任的力量！文天祥誓死不屈，零丁洋上“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的悲壯令多少人為之景仰；范仲淹居安思?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的高遠(yuǎn)讓無數(shù)后來人為之贊賞；雷鋒同志“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)