蘇教版八上關(guān)注健康word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第十九章第三節(jié)關(guān)注健康（學(xué)案）班級姓名【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出一些常用藥物的名稱和作用，學(xué)會安全用藥。2、學(xué)會設(shè)計并配備家庭用藥。3、學(xué)會急救方法；4、了解健康新概念以及養(yǎng)成良好健康習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)

2024-12-05 10:38

蘇教版語文七上次北固山下浣溪沙赤壁word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《誦讀欣賞》第一課時學(xué)案編制人：李振仁審核：費(fèi)正和李興時間：2020年9月12日完成所需時間：40分鐘姓名：班級：小組：一．學(xué)習(xí)目標(biāo)１．能理解詩歌的內(nèi)容并背誦全詩。２．品位詩歌意境，領(lǐng)悟詩歌主題。３．體會詩中所表達(dá)的思想感情和情趣。二．教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-20 00:41

蘇教版語文七上“諾曼底”號遇難記word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】“諾曼底”號遇難記本文是一篇小說，寫“諾曼底”號哈爾威船長在一次猝不及防的海難關(guān)頭，勇于決斷，沉著指揮，忘我救人，在死亡面前，成就了一個偉大的英雄形象，感人至深，讀罷令人感到強(qiáng)烈的震撼。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．掌握文中的生字、生詞，注意形似字、多音字的辨析。2．學(xué)習(xí)文中驚心動魄、悲壯感人的場面描寫和生動傳神的人物形象描寫。3

2024-11-23 01:04

蘇教版科學(xué)三上尋找有生命的物體學(xué)案-資料下載頁

【摘要】《尋找有生命的物體》學(xué)案生命是最寶貴的，他組成了我們這個絢麗多彩的世界。當(dāng)我們走進(jìn)森林，眼前一片勃勃生機(jī)。無聲的樹木在生長，美麗的小鳥在歌唱。當(dāng)我們走進(jìn)池塘，眼前一片粼粼波光?？鞓返聂~兒在雀躍，青青的水草在舞蹈。當(dāng)我們走進(jìn)田野，??讓我們一起去尋找有生命的物體?！菊n前探究】1、你還知道哪些有生命的物體？繼續(xù)寫一寫吧。怎樣才是有生命的

2024-11-20 00:53

人教版七上細(xì)胞的生活word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】羅源三中生物七年級（上）“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，當(dāng)堂訓(xùn)練”學(xué)案班級_____________座號_____________姓名_____________第三節(jié)細(xì)胞的生活教師寄語：人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說明細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體和線粒體是能量轉(zhuǎn)換器。

2024-11-19 05:40

人教版七上種子的萌發(fā)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】種子的萌發(fā)導(dǎo)學(xué)案科目：生物備課人：李強(qiáng)備課時間：2021/12/6一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身條件；2、闡明種子萌發(fā)的過程；3、會設(shè)計實驗探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”；4、學(xué)會測定種子的發(fā)芽率。二、重難點(diǎn)：完成“種子萌發(fā)的外界條件”和“種子發(fā)芽率的測定”兩個探究活動，并得出結(jié)論三、預(yù)習(xí)檢測：

2024-12-03 10:58

人教版七上生物的特征word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】復(fù)興中學(xué)初中七年級生物上冊導(dǎo)學(xué)案第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識目標(biāo)：1、觀察生物和非生物，比較他們的區(qū)別。2、能夠舉例說明生物具有的共同特征。（重點(diǎn)）能力目標(biāo)：培養(yǎng)觀察能力、發(fā)展思維能力、分析問題的能力、和表達(dá)能力。（難點(diǎn)）情感、態(tài)度與價值觀：

2024-11-18 17:05

第一節(jié)探索生命的器具(1)(2)-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)探索生命的器具第二章探索生命豐富多彩的生物界蘊(yùn)藏著無限奧秘，這些奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿?。要進(jìn)行科學(xué)探索就離不開一些器具。。，并說出其用途。。借助于什么儀器才能觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)呢？顯微鏡生物學(xué)是自然科學(xué)的一個門類，它既是基礎(chǔ)理論性較強(qiáng)的科學(xué)，也是實驗性很強(qiáng)的科學(xué)，培養(yǎng)動

2024-11-29 10:01

蘇教版語文七上事物的正確答案不止一個word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級（上）語文高效導(dǎo)學(xué)案課題：13事物的正確答案不止一個課型：講讀主備：羅有志審核：祝站二中九年級備課組審定：羅有志姓名：班級：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累字詞并學(xué)會

2024-12-05 09:46

蘇教版語文九下熱愛生命word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】課題熱愛生命課型新授課課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．讓學(xué)生了解生命之可愛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情；2．培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識；3．讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn)：1．通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法；2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)；教學(xué)難點(diǎn)：理解文中主人公力量的來源。

2024-12-08 21:28

蘇教版八上動物行為的生理基礎(chǔ)word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第17章動物的行為第二節(jié)動物行為的生理基礎(chǔ)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】舉動物的先天性行為；；3、說出動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)；4、描述先天性行為和后天性行為的概念、區(qū)別；5、知道動物后天性行為產(chǎn)生的意義。【知識準(zhǔn)備】1、回顧以下幾種行為分別屬于何種動物的行為：蜜蜂采蜜——、螞蟻筑巢——

2024-12-05 03:35

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法一-資料下載頁

【摘要】第1單元第2章探索生命第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)舉例說出科學(xué)探究的一般方法（二）能力目標(biāo)體驗科學(xué)探究的一般過程（三）情感目標(biāo)認(rèn)同實事求是的重要性，確立實事求是的科學(xué)態(tài)度教學(xué)重點(diǎn)舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程教學(xué)難點(diǎn)嘗試確定實驗變量，設(shè)計對照實驗

2024-12-09 04:49

蘇教版八上生物的無性生殖word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第十四章第一節(jié)無性生殖導(dǎo)學(xué)案班級姓名一、【自主學(xué)習(xí)】1無性生殖是沒有生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。

2024-11-20 01:14

蘇教版語文九下生命與和平相愛word學(xué)案-資料下載頁

【摘要】生命與和平相愛（學(xué)案）（共11分）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)本文以小見大、逐步深入的寫作方法；體會本文的選材角度，及運(yùn)用議論反復(fù)點(diǎn)化突出主題的技巧；2、品味文章語言凝重的特點(diǎn)和豐富的內(nèi)涵；理解猶太人的民族精神。聯(lián)系文下注解，閱讀全文后完成：一、填空：6’1、戴維是_______民族的青年，他身上有許多優(yōu)秀的個性特

2024-12-05 09:37

蘇教版生物七上第二節(jié)探索生命的方法四-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)探索生命的方法教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程。2、能力目標(biāo)：認(rèn)同認(rèn)真觀察記錄的重要性，樹立實事求是的科學(xué)態(tài)度。3、情感目標(biāo)：體會在探究過程中與同學(xué)合作、交流的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：舉例說出科學(xué)探究的一般方法，并體驗其過程。

2024-12-09 04:49

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蘇教版七上探索生命的器具word學(xué)案(已修改)

蘇教版七上探索生命的器具word學(xué)案(編輯修改稿)

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