蘇教版語文七上斜塔上的實驗word課堂教學(xué)實錄-文庫吧在線文庫
【正文】 老師：“我覺得在‘甚至當(dāng)他還是一個孩子的時候，就不輕易相信權(quán)威’這句話中‘甚至’和‘不輕易相信’用的好，因為它能強調(diào)說明伽利略從小就具有獨立思考，勇于探索，不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和創(chuàng)新精神。 —— 老師也有自己喜歡的段落，就是 17 段，因為這里對觀察比薩斜塔實驗隊伍的描寫更加渲染了教授們幸災(zāi)樂禍的神情和伽利略堅信科學(xué)的精神。伽利略憑借自己對科學(xué)的熱愛、執(zhí)著和重視實驗的精神，戰(zhàn)勝了困難，取得了成功，由此可見，偉大處于平凡，理論來自實踐，希望大家在學(xué)習(xí)過程中能勤于學(xué)習(xí)，敢于質(zhì)疑，勇于實踐，成為新世紀的伽利略。 —— 我想我們更應(yīng)該象伽利略一樣勤于動手。 四、師生合作探究： 老師還想告訴大家，本文的寫作有一個特點，就是記敘和描寫相結(jié)合，不知大家喜歡哪一處描寫？讀出來并說明為什么。 問題九：伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)的最大困難是什么？ 答：最大的困難來自不講科學(xué)的時代、社會、學(xué)校乃至家庭對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻礙甚至打擊。因為我們通常能領(lǐng)會到音樂的美妙，而伽利略“習(xí)慣將每一事物都放在自己的感官和思索的考察之下”，他經(jīng)常能領(lǐng)會到天文現(xiàn)象的美妙，這種美感與我們欣賞音樂的美感是相通的。（ 2）思考一下文章其它部分寫的是什么事？ —— 好，這位同學(xué)已經(jīng)舉手了，請說。我們剛才這個小實驗，就是依據(jù)他的原理做的。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境：
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