【正文】 教育契機(jī)，淬煉學(xué)生品格，關(guān)注心靈成長，創(chuàng)新做好防疫期間的德育工作。他們放棄與家人團(tuán)聚的時光，舍小家為大家，冒著被傳染的危險，超負(fù)荷工作，堅守在防疫工作的第一線，他們是“最美逆行者”。四、德育工作隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā)，全國展開了防控疫情的阻擊戰(zhàn)，這期間無數(shù)英雄鑄成了一道城墻，橫亙在人民與病毒之間，牢不可摧。、眾志成城、無私奉獻(xiàn)精神的宣傳畫、剪紙等美術(shù)作品。學(xué)生居家隔離期間正是學(xué)生學(xué)習(xí)家庭勞動技能的好時機(jī)，也是樹立家庭責(zé)任感的大好時機(jī)每天家庭勞動作業(yè)非常必要。第三篇：第二學(xué)期德育工作計劃德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校德育工作將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及省、市、區(qū)學(xué)校德育文件、工作會議精神，堅持“育人為本”、“德育為先”，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，適應(yīng)社會發(fā)展要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育和民主法制教育貫穿始終，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動性。三、具體工作學(xué)校落實(shí)以德育工作為首的工作機(jī)制，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。開展“好習(xí)慣、好品質(zhì)伴我成長”活動。今年，我校進(jìn)行了教室、校圍墻的改造，我們要充分利用這一契機(jī)，重新營造良好的校園文化氛圍，大膽地做好教師辦公室的布置，做好有個性化的班級文化建設(shè)。學(xué)校還將選派部分班主任參與各級各類培訓(xùn)。三是采取有力措施，提高幫教實(shí)效。學(xué)校將充分“雙溪論壇”這一平臺，聯(lián)系更多的社會團(tuán)體與個人到校講學(xué)，拓展教師、學(xué)生的視野；學(xué)校還將與各居委會、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⒔痪?、博物院、部隊等開展共建活動，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展；學(xué)校還將發(fā)揮家長學(xué)校的作用，注重家庭教育與學(xué)校教育的一致性，學(xué)校將通過家長會、請家長聽講座、分發(fā)家校通訊等途徑，幫助家長形成正確的家教理念。開始國旗下講話和校園之星評選推薦活動。進(jìn)行少先隊活動項目分工。四月份：（教育主題：革命傳統(tǒng)教育或好書伴我成長）月份輔導(dǎo)員例會。宣傳欄布置：讀書節(jié)專題海報繳交《我是90后》讀書征文。繼續(xù)開展第八屆校園足球文化節(jié)。評選星級班級、三好生。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師能建設(shè)，充分發(fā)揮德育主體工作者的作用。（二）落實(shí)各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，促進(jìn)禮儀養(yǎng)成。國旗下講話“魅力星期一”活動。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。全校班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)。優(yōu)秀家長評比活動。二、工作重點(diǎn)：抓德育工作隊伍建設(shè)，強(qiáng)化管理責(zé)任，努力建立一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山西省義務(wù)教育學(xué)校班主任工作考核要素》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等教育法規(guī)，不斷增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。推行班主任工作承諾制：（1）對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落、歧視和體罰；（2）與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；（3）幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；（4）教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題；（5）讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個性；（6）給孩子機(jī)會──每一個孩子的特長都能得到充分展示；（7）為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè)；（8）替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。（三）抓好豐富多彩的活動，提高德育工作的實(shí)效。利用傳統(tǒng)節(jié)日、“五抓好學(xué)生革命傳統(tǒng)教育、社會實(shí)踐教育、科技教育、心理健康教育和生命教育。充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好德育教育工作，本學(xué)期將聘請法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行法制講座。（1）“文明禮儀伴我行”活動。聘請法制副校長來校進(jìn)行法律知識講座。召開班主任例會。進(jìn)行學(xué)生評教師、家長評教師、教師自評、教師互評活動。班集體、班主任月常規(guī)考核七月份：主題——讓我們學(xué)會健體慶祝黨的生日活動。表彰優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊員、文明少年。清明節(jié)對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育（祭掃烈士墓活動）。讓家訪成為建立起教師、學(xué)生、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長學(xué)校，對家長授以科學(xué)育人的知識技能。樹立典型，激發(fā)活力。使學(xué)生在活動中受到教育。讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)，創(chuàng)建文化、特色班級。建隊伍，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實(shí)效性。各班開展學(xué)習(xí)競賽，組織《小學(xué)生行為規(guī)范》測試評選“三好學(xué)生” “優(yōu)秀學(xué)生干部”等。消防地震逃生演練。各班布置教室，建立好我愛我班、衛(wèi)生角、絨布板報等中隊活動陣地。（2）加強(qiáng)法制教育，力抓好學(xué)生的法制教育活動。推行“崗位設(shè)置”特色項目，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。三、具體工作：（一）加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展更新理念，樹立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、興趣發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人塑造人的角度出發(fā)，做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。德育處2010年2月第四篇：第二學(xué)期德育工作計劃雙廟小學(xué)20132014學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以制度管理為抓手，緊緊圍繞增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，強(qiáng)化責(zé)任，講求實(shí)效。開展禁毒教育（6月26日國際禁毒日）。出好第三期黑板報，主題：“足球文化節(jié)或勤儉是美德”。開展“我最喜歡的課間活動”征集和推廣活動，結(jié)合我校閩南游戲課題，搜集和推廣鄉(xiāng)土文化，并促進(jìn)學(xué)生課間文明活動的風(fēng)氣形成。三月末的最后一個星期一，《全國中小學(xué)安全教育日活動》，開展帶法回家活動。開展隊干培訓(xùn)，包含督導(dǎo)崗、評比隊、禮儀隊、旗手。）新學(xué)期輔導(dǎo)員例會。從對我校少先隊休閑生活的了解來看，隊員們休閑方式單一、落后。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，讓每個差生揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，提高心理素質(zhì)，在知識的海洋里遨游，是每一個人民教師光榮神圣的使命。在班隊會中大力推廣校園心理劇活動，充分利用心理咨詢室（陽光小屋）這一資源，使“陽光小屋”成為一個引領(lǐng)學(xué)生排除煩惱、健康成長的平臺。開展“書香滿校園”讀書活動。今年，我們將開展“建國六十周年”與“改革開往三十周年”讀書系列活動，通過讀書、講故事、演講、征文、小報、調(diào)查等形式多樣的活動，訓(xùn)練學(xué)生的能力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)愛國情感。構(gòu)建書香校園，創(chuàng)建校園文化，推進(jìn)班級文化建設(shè)，形成良好的育人氛圍。八、具體要求各班在開展活動中，