【正文】 譚興華（校長）副組長： 李東祥（黨支部書記）成員： 趙喜軍 張忠陳勇周仕亮 游疆陳簫悠 雷玉祥 潘英杰 邱宇三、總體目標(biāo)通過深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個(gè)部門參與，實(shí)施綜合治理的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，使學(xué)校及周邊安全防控措施明顯加強(qiáng)，防控能力進(jìn)一步提高。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境，凈化校園文化。檢查驗(yàn)收和“回頭看”階段（11月16日11月30日）。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問題，制定整治工作方案。我校全體師生向局領(lǐng)導(dǎo)做出以下承諾：一、安全管理完善各項(xiàng)安全制度，定期排查、整改各種安全隱患，杜絕重大安全事故的發(fā)生；加強(qiáng)安全教育，做到月月講、周周講、日日講。進(jìn)一步做好校園內(nèi)花草樹木的種植和養(yǎng)護(hù)。走廊文化建設(shè)：分教學(xué)區(qū)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、辦公區(qū)，整體設(shè)計(jì)，根據(jù)不同功能，分樓層設(shè)計(jì)不同主題的文化內(nèi)容，融書法繪畫裝裱于一體，體現(xiàn)知識(shí)性，教育性，審美性。（2）布置好教室衛(wèi)生角。（6）教室內(nèi)兩側(cè)和走廓墻壁張貼統(tǒng)一名人名言，墻壁和地面24小時(shí)保持干凈、整潔。寢室文化建設(shè)：寢室是學(xué)生休息的場所，學(xué)生一天約有一半的時(shí)間是在寢室過度的，創(chuàng)建和諧、溫馨、舒適、簡潔、美觀、典雅的文化，給學(xué)生以家的溫暖，感受到學(xué)校的幸福而快樂。讓每一棵樹、每朵花都有致，每一株草都修得整齊。敏洞中學(xué)2013年10月16日第四篇：校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案教場小學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案20132014學(xué)為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，保障師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，不斷深化“辦人民滿意教育創(chuàng)人民滿意學(xué)?！惫ぷ?，努力創(chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境，根據(jù)縣教育局、政府關(guān)于開展校園及周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。對(duì)涉及學(xué)校及周邊的社會(huì)治安、交通、消防安全隱患，及時(shí)反映提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作。同時(shí)，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時(shí)間、集中力量進(jìn)行綜合整治。確保組織工作到位。繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，對(duì)照白銀市“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自驗(yàn)工作，進(jìn)一步充實(shí)完善各類檔案，力爭創(chuàng)建工作取得實(shí)效。一是加強(qiáng)與市西派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)、社區(qū)居委會(huì)的溝通與聯(lián)系。按照工作安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班級(jí)，經(jīng)常深入各年級(jí)各班級(jí)督辦檢查，針對(duì)排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動(dòng)安全、課間玩危險(xiǎn)游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完成整治工作。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補(bǔ)什么”的原則，因校制宜，因校施策，務(wù)求整治工作取得明顯成效。各班要對(duì)班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間和工作任務(wù)，全?？倓?dòng)員，大家起行動(dòng)，開展活動(dòng)，對(duì)校園及周邊存在的突出問題進(jìn)行全面整治。學(xué)校將對(duì)照區(qū)教育局“平安和諧校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾，完善檔案，形成自查報(bào)告。四、時(shí)間安排及步驟校園周邊環(huán)境綜合治理工作將堅(jiān)持監(jiān)管與集中整治相結(jié)合。學(xué)校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛(wèi)生、文化環(huán)境狀況得到明顯改善；創(chuàng)造讓學(xué)生安心，家長放心，社會(huì)和群眾滿意的校園周邊環(huán)境。廣泛宣傳，營造聲勢(shì)。并接收縣、市教育行政部門組織的專項(xiàng)整治活動(dòng)及“平安和諧校園”的考核檢查。今年整治工作分為三個(gè)階段：隱患排查階段（5月15日5月25日）。三、具體工作任務(wù)強(qiáng)化內(nèi)部管理，確保校園安全。對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行梳理，修訂，完善，重建，歸檔，形成《敏洞中學(xué)校本管理制度匯編》。食堂文化建設(shè)：食堂是學(xué)生就餐的場所，關(guān)系到學(xué)生的生活質(zhì)量、體質(zhì)健康、生命安全，能讓每個(gè)學(xué)生吃得飽、吃得好，吃得安全，讓家長滿意、國家放心是我們不斷追求的目標(biāo)。環(huán)境的和諧會(huì)使辦公室溫馨無比。（4）后墻黑板，定期出專題。班級(jí)文化建設(shè)：（1）規(guī)范要求和班級(jí)自我設(shè)計(jì)相結(jié)合。文化墻建設(shè)：蘇霍姆林斯基說：“一所好的學(xué)校連墻壁也能說話。四|、教學(xué)常規(guī)管理每學(xué)期初指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和學(xué)校實(shí)際擬定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃；認(rèn)真落實(shí)“備、上、批、輔、測(cè)”五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，五環(huán)節(jié)實(shí)行周周清；制定教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方案，強(qiáng)化教師潛心專研教材教法、教學(xué)藝術(shù)、多快好省提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，力爭三年內(nèi)教學(xué)質(zhì)量擠身全縣前幾位。突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。全體教職工要充分認(rèn)識(shí)校園及周邊安全工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。集中整治階段（10月26日11月15日）。主動(dòng)聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補(bǔ)什么”的原則，因地制宜，因校施策，務(wù)求整治工作取得明顯成效。為確保此項(xiàng)工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。按照工作安排和要求，結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn)，要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)，班主任包班級(jí)，經(jīng)常深入各年級(jí)各班級(jí)督辦檢查，針對(duì)排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動(dòng)安全、課間玩危險(xiǎn)游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完成整治工作。一是加強(qiáng)