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敏洞中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案(專業(yè)版)

2025-10-30 00:34上一頁面

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【正文】 合理安排,周密部署。二是與衛(wèi)生局、工商局等部門密切配合,加強(qiáng)對學(xué)校周邊小商店進(jìn)行檢查,預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上,針對存在的問題,制定整治工作方案。三是密切配合文化、新聞出版等部門,集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境,凈化校園文化。(3)綠化區(qū)購買一些不同顏色的花卉裝點(diǎn)校園。辦公室文化建設(shè):辦公室是教師學(xué)習(xí)、研究、生活的場所,也是學(xué)生教師聯(lián)系,共同成長的場所之一,有時還是教師與家長溝通,探討教育之道的場所。樓道文化建設(shè):(1)教學(xué)樓、綜合樓二樓轉(zhuǎn)角處置放正衣鏡,上書“以人為鏡可正己”“以古為鏡可鑒今”,培養(yǎng)師生良好的儀容儀表;(2)教學(xué)樓、綜合樓一樓至四樓分別根據(jù)不同年級裝裱師生繪畫作品或校園風(fēng)景;(3)樓道彎口擺放觀葉類花卉,白墻綠葉,清爽宜人,視覺舒暢。三、師德師風(fēng)建設(shè)完善教師管理制度,規(guī)范教師上課行為,實(shí)行上班簽到制,上課到崗情況記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時個別交換意見。并接收省、市教育行政部門組織的專項(xiàng)整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。四、具體工作任務(wù)強(qiáng)化內(nèi)部管理,確保校園安全。五、工作措施及要求提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省政法委、省綜治委及劍河縣教育和科技局有關(guān)文件要求,認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作,做到安全工作常抓,安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實(shí)、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點(diǎn)設(shè)施安全等重點(diǎn)部位的管理,開展經(jīng)常性的安全教育,確保師生活動安全。三是密切配合文化部門,集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境,凈化校園文化。學(xué)校在檢查摸底的基礎(chǔ)上,針對存在的問題,制定整治工作方案。二是與衛(wèi)生院、工商局等部門密切配合,加強(qiáng)對學(xué)校周邊小商店進(jìn)行檢查,預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。合理安排,周密部署。凈化、綠化、美化:全面徹底清理校園內(nèi)衛(wèi)生死角及墻面字畫、球印、鞋印、污垢等,規(guī)范通知、宣傳位置,做到整潔、衛(wèi)生、規(guī)范、高雅、悅目。這樣就形成了規(guī)范化和個性化特征,彰顯班級的特色,達(dá)到個性與共性的和諧統(tǒng)一。(2)制訂以人為本的辦公室管理制度,能讓所有教師每天生活在一個規(guī)范有序而又富有人文和民主氣息的環(huán)境里??傊?,我校校園文化建設(shè)將以課程文化為根本核心,以環(huán)境文化創(chuàng)造氛圍,以精神文化提供支持,以制度文化加強(qiáng)組織保證,以人無我有、人優(yōu)我特為指導(dǎo),努力打造成一所農(nóng)村特色中學(xué)。按照工作安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn),要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,班主任包班級,經(jīng)常深入各年級各班級督辦檢查,針對排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題,分清類別,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,完成整治工作。學(xué)校按照工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補(bǔ)什么”的原則,因校制宜,因校施策,務(wù)求整治工作取得明顯成效。集中整治階段(5月26日6月15日)。突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效。并接收區(qū)、市教育行政部門組織的專項(xiàng)整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。三、具體工作任務(wù)強(qiáng)化內(nèi)部管理,確保校園安全。五、工作措施及要求提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)省政法委、省綜治委《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》及縣教育局有關(guān)文件要求,認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作,做到安全工作常抓,安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實(shí)、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點(diǎn)設(shè)施安全等重點(diǎn)部位的管理,開展經(jīng)常性的安全教育,確保師生活動安全。(1)添置電蒸飯柜、開水機(jī)、電磁鍋、洗菜臺和油煙罩各一個;(2)隔建一個儲藏間;(3)焊接三個不銹鋼架放菜放飯盆;(4)在餐廳四面墻和天花板適當(dāng)裝點(diǎn)和美化;(5)加強(qiáng)操作間內(nèi)務(wù)整理,做到亮麗、整潔、美觀;(6)在食堂水池邊兩棵樹下栽種些花草;(7)徹底清除食堂內(nèi)外的影響環(huán)境的臟、亂、差現(xiàn)象。教室后黑板的右邊設(shè)置“理想感言”,貼些學(xué)生自創(chuàng)的理想“名言”,理想宣示,或貼些鼓勵性或關(guān)切性話語等,力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個性,定期更換。校長、教師的言行是教育,優(yōu)美整潔的校園也是教育”。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補(bǔ)什么”的原則,因校制宜,因校施策,務(wù)求整治工作取得明顯成效。按照工作安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn),要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,班主任包班級,經(jīng)常深入各年級各班級督辦檢查,針對排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題,分清類別,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,完成整治工作。繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作,對照自治區(qū)“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),做好自查自驗(yàn)工作,進(jìn)一步充實(shí)完善各類檔案,力爭創(chuàng)建工作取得實(shí)效。同時,聯(lián)合相關(guān)部門,集中時間、集中力量進(jìn)行綜合整治。第一篇:敏洞中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案敏洞中學(xué)校園安全及周邊環(huán)境綜合治理工作方案為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,保障師生的人身財產(chǎn)安全,不斷深化“辦人民滿意教育創(chuàng)人民滿意學(xué)?!惫ぷ?,努力創(chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境,根據(jù)區(qū)教育局、辦事處政府關(guān)于開展校園及周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本方案。按照工作安排和要求,結(jié)合我校實(shí)際特點(diǎn),要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)包年級,班主任包班級,經(jīng)常深入各年級各班級督辦檢查,針對排查出的諸如路隊(duì)安全、體育課及課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題,分清類別,明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任,完成整治工作。學(xué)
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