【正文】 記憶，為自己的生命護航。我們可以把以前十分鐘能完成的事情用五分鐘就可以完成，我們就多了五分鐘的時間，從流逝的時間里搶來了五分鐘。就像那首歌唱的一樣“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。時間在流逝高考作文 4時間就在這樣機械無情而永恒的流逝著。我經(jīng)?？吹胶芏嗳藖淼綄W(xué)校整天無所事事，老師讓他學(xué)習(xí)他才學(xué)，對于早讀，那更是只要老師不在他就不讀，這就是不會擠時間。但是只要你不擠，在你磨蹭的同時，你會感覺時間越流越快，因為你每件事花的時間越來越長，效率越來越低。他的警衛(wèi)員來到他身邊，總能看見他手中捧著一本書，右手執(zhí)筆，邊讀邊作批注，常常整本書寫得密密麻麻……一代國家領(lǐng)袖，定須日理萬機、事務(wù)繁多，何來如此多時間看書?這時間，毫無疑問，是“擠”出來的。你的模樣。與你有關(guān)的那些日子我還記得，但時間的洪流卻一點一點地吞噬了它們，成為了永遠不醒的夢。時間在你的書頁里流逝了，時間在你的吟誦中流逝了，時間在你的一回回揮筆中流逝了，時間在你的一場場趕賣考時流逝了。我望著六月的天空，知道自己逃不出時間的囚牢，無法越過我的城，去見一面你的微笑。嗒嗒你的馬蹄聲，沿著江水的咆哮歸來。慢慢地我明白了時間的原理。把握住機會，把握住時間，時間短暫易逝，它不渺小，因此，我們就不要讓它白白地流逝毫無意義的流走，好好的珍惜身邊的每一分鐘吧！這樣的人生才會有價值，有意義。六月已經(jīng)過去了。我相信只要我有一顆堅定的心，我的愿望就會實現(xiàn)。——題記我時常會獨自行走在城市的每一寸土地。時間到底完成了多大的成就？記者手中攝影機的鏡頭不斷轉(zhuǎn)換，我們看到的全是不同，全是變化。隨著時間的推移，一點一滴的變化消無聲息的發(fā)生著。如今，說話不再拉拉扯扯了，是清清楚楚了。走出房間，慢跑著，不管是否下雨，是否天黑?？墒悄撬查g的定格并不取決于我的夢想，而是冥冥之中早已注定時間的流逝，我們無法阻止時間的流逝，只能任由紅塵世俗在時間的長河中銷聲匿跡。于是瘋狂博士決定自己親自一試……通過分子化，他順利地轉(zhuǎn)移到異度空間，并在那里安居樂業(yè)?！睍r間的流逝，來洗滌舊跡，留下的僅是淡紅色的血跡和淋漓著鮮血的心。坐在高二(2)班教室里的我們，高二(2)班就好似一個聚集點，500年修來的緣分讓我們相聚在一起。七月的雨，雨中人早已消逝，留下的只有雨中的自己和匆匆忙忙的行人。回想以前，在小學(xué)時感到很輕松，空閑時間也多，可那時一天到晚只知道玩，并不喜歡多讀書。課堂上老師一問三不知，考場上作文更是無從下手。要善于擠時間讀書，它會使你的青春更富有，更充實，更燦爛。時間很珍貴，過去了就不可以重新再來了，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍視當(dāng)前！過去的終究是過去的，后悔只會讓自己感覺自己的罪更深，并不會起到任何作用！珍惜當(dāng)下吧！過去了就不會再擁有了！脾氣怪怪的時間先生就是這樣的，不會重來！連悔改的機會都不會有！時間在流逝作文11時間在不停的轉(zhuǎn)動，時間在我們不經(jīng)意間就已經(jīng)過了。回憶過去的事，也只能在現(xiàn)在回憶過去的事情，在回憶，時間也在悄無聲息地溜走。時間總是在不停的流逝，最美麗的回憶也深深的印在我們心理，有些事是時間也抹不掉的。時間就是這樣，來去匆匆。每個人都會因時光的飛逝而經(jīng)歷著人生中最重要的過渡，如從幼稚到成熟，從沖動到沉著，由純真到心思縝密。珍惜現(xiàn)在，也不意味著忘卻過去，放棄夢想，而是讓我們學(xué)會珍惜當(dāng)下。說說那位稱為翔的師傅。不能輕易喜歡上任何一個人。我已經(jīng)開始堅強了。嗯，只有我自己了！時間依然在流逝，我現(xiàn)在的這份感情，或許在某一天又會消失了。父母用著雙手拉著我們學(xué)會走路，拉著我們看清世界，這雙手拉扯我們長大。時間就像毫無情面的人，只顧自己的追逐不考慮別人的感受。點點滴滴的時光，在這寫寫翻翻中流逝，這些時間也轉(zhuǎn)化成了其他東西，例如：學(xué)習(xí)經(jīng)驗，知識，智慧……時間在我們的指尖流逝并創(chuàng)造了一生的財富在我們的腦袋里。不會因為某件事而停止下來，不會因為你錯過了什么而倒流讓你從新來過，不會因為某個人、某件事、某一樣?xùn)|西而放下追逐的步伐。我已經(jīng)分不清了。他們能和自己心儀的人也同時有著喜歡他們的人在一起，有何不可？留在原地的，只有我自己。但是，現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。一切感覺都那么歷歷在目，可那些感情卻已消失得無影無蹤。一株生長在沙漠里的蒲公英，干旱時節(jié)依舊踏踏實實的生長，不言棄也不憂慮，但只要遇見一場陣雨，它就會盡可能的儲存水，也不會顧左盼右，因為她在意的只是當(dāng)下。有的人說時間就像是從山坡上吹來的風(fēng)，走了就不再回來了。一個個特寫鏡頭捕捉了童年那幼稚的我，從四歲時的一臉無助，到五歲時的天真浪漫，每一張照片，每一個表情，都充分地顯露出了小孩兒那天真無邪的笑容與無憂無慮的內(nèi)心世界再翻翻十二、三歲時的照片，顯而易見，那時的我已收斂了燦爛的笑容，剩下的多半是那淺淺的微笑與莫名的淡淡憂傷、無奈。讓我們在有限的時間里去創(chuàng)造屬于我們的精彩，在未來的某個時刻想起那是自己的精彩，也不會覺得那是自己被時間荒廢了。我們是后悔了，當(dāng)時間已經(jīng)走遠的時候，我們后悔了。比如說我吧，記得在小學(xué)六年級快要畢業(yè)之際，大家在畢業(yè)典禮那天看著屏幕上一張又一張昔日相處的照片，往事回放在眼前：班上哪個同學(xué)天天遲到被老師罰在后面蹲馬步累得大汗淋漓，紅起了整張眼的窘事，哪幾個同學(xué)又調(diào)皮爬上了樓頂?shù)奶炫_被老師罰，班上哪個同學(xué)又上臺去領(lǐng)了一張獎狀，哪次又沒有得到“行為規(guī)范示范班”……這些往事如潮水般涌進了大腦，侵蝕著神經(jīng)，再想想即將分開各自進入自己的學(xué)校，開始一段新的旅程……眼眶濕潤了，淚水如斷了線的珠子，往下滴落，每一個同學(xué)，每一位老師，甚至包括每一位家長……人是感情動物，相處一會兒都會產(chǎn)生感情，況且那是六年，六年！天下沒有不散的宴席，縱使有千分萬分的不舍，最終還是會分別。我要用擠海綿里的水的辦法擠時間，再次和《紅樓夢》交朋友，把零星的時間都積極地用起來，多讀書，盡力擴大知識面。這學(xué)期我們的語文課本上有從《紅樓夢》中節(jié)選的一篇文章。面對今天,應(yīng)該是信心百倍的。珍惜時間的`人，每一天對他來說都是時間的點點滴滴。這是一個多雨的季節(jié)，望著小雨點爭先恐后地從天上落到人間，又能享受幾寸光陰呢?七月的雨，總是給人帶來許多的傷感，就在這些無憂無慮的日子里，過了14年了……從小就知道“光陰似箭，日月如梭”這個成語的我，卻沒有深層的去想過這句話的意思。金剛在山谷間咆哮，六臂猿在一棵棵參天大樹間穿梭，只留下一群敏捷的身影，九尾火狐擺動著它那燃燒著熊熊火焰的尾巴，七星神龍在天空中自由地翱翔……這里不但擁有神奇的生物，還有著與地球一樣的發(fā)達科技，但是地球上的人們?yōu)榱俗非蟾叨瓤萍及l(fā)達，嚴(yán)重污染了環(huán)境而這里卻是鳥語花香，一派生機勃勃的景象。當(dāng)天空成為一個人的角落時，就用回憶去點綴那一片天。那么，所有一切都會不再相同。我們平靜的相愛了，卻感覺轟轟烈烈；我們平靜的分手了，卻感覺痛徹心扉。一個朋友前陣子見我，陪之聊天說地，唱歌哭泣，之后對我說，多年以前見我，哭時是哭，笑時是笑。我總是會站在橋上長時間的發(fā)呆。然后我發(fā)現(xiàn)，那些代表著或悲傷或快樂的心情的涂鴉，一點一點的被埋沒，乃至銷聲匿跡。生活就像一列火車，但是那些能陪著他們的人會慢慢離開。站在街上，白云從我眼前飄過，這樣沉重而美好的一天永遠不會回來。六月，離別的時刻，對我來說是難忘的。我們還在考慮什么呢？我們?yōu)楹芜€要考慮那些與我們無關(guān)的事情呢？ “考什么就學(xué)什么，不考就不學(xué)”，這應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)永遠的宗旨，不要繼續(xù)玩下去了。季節(jié)的變化，暖風(fēng)與冷風(fēng)交替，白天和黑夜的轉(zhuǎn)化，鳥兒飛來又去，飛走又來，綠樹的葉，綠了又紅，紅了又綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的土地上長出了許多的嫩綠，屋梁上換了一批又一批的銀白…，表盤上的指針在不停的旋轉(zhuǎn)。此刻，你就在考場，把那些時間沉積的墨輕輕碾開，書寫成沉重的文字。但我終于望斷了最后一只南飛的北雁。那阡陌還在，卻在你遙不可及的地方。你在酥油燈下，小心翼翼地捧起書，虔誠地品味。!時間在流逝高考作文 6馬蹄踏歲月跫響，誤幾回，揭帷憾無還?！币环昼?，兩分鐘，三分鐘……時間在這樣機械無情而永恒的流逝著!時間在流逝高考作文 5墻上的時鐘滴答滴答地響著——那捉摸不透的時間，在你我指間恣意地溜走，便一去不復(fù)返了……——這，僅僅是時間的一個片段而已。學(xué)習(xí)成績，前者是倒數(shù)前幾，后者正數(shù)前幾。還有的人覺得自己把時間安排的很好，能很充實的過上一天，不用害怕表針走動的聲音，也不用隔一分鐘一看表。是你看著別人開豪車，住豪宅的羨慕?！瘪R克思對時間的歸納富有哲學(xué)，他認(rèn)為任何節(jié)約歸根結(jié)底是時間的節(jié)約。但因人們的態(tài)度不同，時間顯示出一種奇異的相對性。時間像遠方暴虐的風(fēng)，吹倒樹木，吹散塵沙，但卻永遠吹不斷人心與記憶之間那根永恒的線。該做的不是閑梳妝，獨倚窗，徒增愁容，徒添哀傷，而應(yīng)趁艷陽，霸占山頭，開懷暢飲，放聲歌唱!無論如何，時光總在流淌，像一捧清泉，隨指縫就落下留戀與哀傷。然而，坎太深，縫又太寬，這一殘酷的現(xiàn)實唯一帶來的就是對白駒過隙的深刻體會和對寸寸光陰的感受。春，匆匆路過，未帶一袖清風(fēng)，未留一抹云煙。赤裸裸地來到這個世界，卻滿載而歸，這就是時間流逝的意義。不錯，正是因為時間的稍縱即逝且不留情面，我們才會在這短暫中奮起，去努力追尋我們的夢想。其實，這并不是溫柔的教誨，而是無情的強迫。第三篇：時間在流逝高考作文時時間間在在流流逝逝燕有燕子子去去了了，有再再來來的的時候。同學(xué)們，1秒鐘到底有多長？讓我們一起來感受1秒鐘有多長！1秒鐘那可是滴噠一下就過去了！很短暫！1秒鐘我們可以做些什么事情？ 第二步：探究一分鐘的長短。上新課前，我們先來做一個游戲，好嗎？全體起立，游戲的規(guī)則是：當(dāng)老師說開始時，閉上你的眼睛，每個同學(xué)都在自己的心里估計，一分鐘到了，自己睜開眼睛，看看周圍的同學(xué)在做什么，然后悄悄地坐下。三、教學(xué)目標(biāo)：鑒于對教材及學(xué)生的上述理解和分析，根據(jù)新課標(biāo)對學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的要求及本課的特點，我確定了以下教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：正確科學(xué)地認(rèn)識時間的長短，知道時間以不變的速度在流逝。但是《時間在流逝》這一課并沒有實驗操作的內(nèi)容，相對來說理論性較強比較枯燥。一直被依賴，利用的我，能依賴誰？一直以來依賴的人，都不見了，消失了。對，只是這樣。你再怎么對別人好，別人不把你當(dāng)一回事，你又能怎樣？走在中學(xué)的道路上，我也明白了一件事。而今年，我也改變了；今年，一切都變得不一樣了。那我當(dāng)初就不該借你，那是因為相信你才借的，結(jié)果呢？我覺得我和班長很多時候都合不來，以前可以一張嘴對話就吵起來，沒有什么間隙，各說各的。死亡是時間的結(jié)束，是另一場旅行的出發(fā)?？墒乔嗄甑奈?，卻總愛苦思冥想人生，終日哀愁，萌動的年代，心和心之間都在不斷跳動，因為一句一字的惻隱可以悲思的人，讀得懂詩詞歌賦，在無邊絲雨細如愁的夏夜獨自徘徊?？吹降闹皇谴夯ㄅc秋月，夏日和冬雪。于是瘋狂博士決定自己親自一試……通過分子化，他順利地轉(zhuǎn)移到異度空間，并在那里安居樂業(yè)。我的朋友問我，如果以后你不愛他了，我再說出他的名字，你會記得么？說實話，那時我的心口一縮，隱隱有些痛。我們失去了什么，又得到了什么？我們放棄了什么，又期待什么？我們渴望得到什么，卻又得不到什么？思緒很亂，如麻。抓緊時間，不要讓時間溜走，溜了也要追。為世界生命添上一段完美的句號。面上的皺紋插進了他的面頰，頭發(fā)也變得稀疏?！睍r間的流逝，來洗滌舊跡，留下的僅是淡紅色的血跡和淋漓著鮮血的心。在小時候的我來看，五年級、六年級是多么的遙遠，現(xiàn)在，我一點也不覺得，反而感覺，時間，為什么過得那么快？說實話，我不想上六年級，因為一上完，就要畢業(yè)了。他們給了我們很多很多。面對著瘦弱的母親，什么時候母親的時間溜走的？我也沒有發(fā)覺，父親的少許頭發(fā)全白了，強壯有力的胳膊現(xiàn)在連拎一瓶飲料都很費勁。父親也許看到我不敢過去，就跑到我面前對我說：“沒關(guān)系，這個一點兒也不嚇人。——感慨。時間在流逝作文4小的時候，總是期望著快點長大，因為長大了，就可以做許許多多的事情，在大人的眼中，再也不是幼稚的兒童。因為，凡是對人生有著明確規(guī)劃的人，對于時間的把握往往也會做得更好，能將時間的效用發(fā)揮到極致。只有乘舸中流，與之搏擊，才能感覺到生命的脈搏，體察到社會的呼吸，了解自己將要做些什么。在不經(jīng)意間，他們都老了。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的時間在流逝作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。在不經(jīng)意間，他們都已成熟。時間在流逝作文2我從一個年幼無知的兒童隨著時間的流逝，漸漸長大可，懂得的事也更多了，而我的媽媽呢？臉上的皺紋多了，年幼的我們隨著時間的流失而長大，他們隨著時間的流逝而變老．以前，我是一個單純活潑的小女孩，做什么事都不會考慮后果，也不注重結(jié)果，認(rèn)為一切都與自己無關(guān)．現(xiàn)在，不會像以前那樣了，在做沒一件事之前都會先想到后果．小時候，我很喜歡過年，因為過年可以得到壓歲錢，可以吃很多很多好吃的東西，可以有新衣服穿還可以放花炮．現(xiàn)在，我覺得那些物質(zhì)上的東西都是其次的，最重要的是換來團圓！以前，每當(dāng)我看到街上的清潔工時，把他們所做的一切認(rèn)為是理所當(dāng)然．現(xiàn)在才知道他們存在的重要性．從前，我擁有一份純真的友誼，一群可愛的伙伴，一份濃厚的師生情．無助時，得到的是他們給我的關(guān)懷，困難時，得到的是他們給我的幫助，痛苦時，得到的是他們給我的關(guān)愛，想放棄時，老師給予我的是鼓勵，絕望時，老師讓我看到的是希望！這一切，真能忘？曾以為他們已經(jīng)忘了那屬于我們的過去，原來我的擔(dān)憂是多余的，他們并沒有忘！我們最不希望的時間流失．但是，又有誰能阻止事情的發(fā)生呢？也許，在大多數(shù)人的眼里根本不值得讓人留戀．但，大家卻十分珍惜．離開并沒有讓我們忘記彼此．因為大家深信：離開并不是最后的結(jié)局．我們還經(jīng)常打電話，寄信．相對來說，我們覺得寄信更有意義些．她曾在信上寫到：如果你忘了那些的曾經(jīng)，你也要努力地去回憶．這句話給我留下了很深的印象，我們都沒有忘記彼此，我們所害怕的是彼此忘記彼此．因為這份友誼使我感到十分快樂，因為大家的留戀讓我感到十分感動，因為我的離開少了一份歡笑，因為大家的