心理沙龍策劃書最終定稿-文庫吧在線文庫
【正文】 “心隨影動(dòng)”，電影以藝術(shù)的方式濃縮了人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓人震憾與感動(dòng)。一 游戲項(xiàng)目：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“找零錢”“大風(fēng)吹，吹大風(fēng)”“情有千千結(jié)”“傳遞呼啦圈”“有錯(cuò)你就說”“生死與共”“撕紙游戲”“尋找支點(diǎn)”“信任之旅”1“信任背摔”注：活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際情況稍做變動(dòng)。我國大學(xué)生的心理健康現(xiàn)狀是嚴(yán)峻的，但用“心理咨詢”來解決大學(xué)生的心理健康問題畢竟是一種消極措施，不具有全面性。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的牽手狀態(tài)。他還嚷道，你們面前恰好就是一塊安全區(qū)域，四周有排水溝環(huán)繞。游戲材料：音樂、桶、紙杯、水游戲規(guī)則：每組選出兩位人員輔助第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小桶內(nèi)，最后在限 定的3分鐘內(nèi)，看誰的桶內(nèi)的水最多，誰就獲勝。三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2011年10月至12月（每兩周舉辦一期）地點(diǎn)：三板大學(xué)生工作室四、活動(dòng)對象西南交大峨眉校區(qū)全校同學(xué)五、活動(dòng)安排前期：(一)活動(dòng)籌備，確定一名主持人（提前一周確定）。，讓大家進(jìn)行討論，討論完后，隨機(jī)抽出2——3個(gè)小組發(fā)言，再繼續(xù)討論下一個(gè)問題（討論的問題一步步深入，由別人到自己，每個(gè)話題討論時(shí)間在15分鐘左右）。參與本次活動(dòng)的心理學(xué)會(huì)各位成員要表現(xiàn)得積極大方，既要展示我們心理學(xué)會(huì)的凝聚力、親和力與感染力；也要展示我們作為大學(xué)生的良好面貌；在活動(dòng)開始前，主要工作人員提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，進(jìn)行會(huì)場布置（注意檢查各設(shè)施是否能正常使用），其他人員需按時(shí)到場；活動(dòng)結(jié)束后，要做好會(huì)場整理及清潔衛(wèi)生工作。，告知最后從報(bào)紙上站不住的一對選手即為第一，并與助手示范一次，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，選手站上去，主持人計(jì)時(shí)，數(shù)10下，堅(jiān)持不住者淘汰，依此進(jìn)行，直至產(chǎn)生最后一對堅(jiān)持住的選手 ，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)項(xiàng)目二：穿越生死線規(guī)則及目的：拉近同學(xué)之間的距離主持人請3名選手上臺(tái)，助手在3米外拉起一根離地1米的繩子主持人講解游戲規(guī)則，告知選手可以以任何姿勢穿過繩子（即“生死線”），不碰而且姿勢最有創(chuàng)意者即為第一各選手全部被用紅布蒙上雙眼?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動(dòng)，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。e）裝飾：把所有的參加人員分為三到四組，給一些報(bào)紙和一盒彩筆，自己選一名當(dāng)裝扮其它人一起來裝飾（可以用自己身上帶的東西），看看那組最有創(chuàng)意。特?cái)M行活動(dòng)方案如下：一、活動(dòng)主題：引領(lǐng)觀念、收獲經(jīng)驗(yàn)、啟迪人生二、活動(dòng)目的：通過豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)相互之間的溝通，增加團(tuán)隊(duì)的親和力，正視現(xiàn)在社會(huì)越來越多的心理健康問題，關(guān)注大學(xué)生心理健康狀況，培養(yǎng)一個(gè)良好的心理健康環(huán)境。活動(dòng)要求及注意事項(xiàng):活動(dòng)期間，、要求觀后感感情真摯，、禁止私自離開活動(dòng)場所.第五篇：心理沙龍策劃書活動(dòng)主題：愛自己，愛他人活動(dòng)目的：活動(dòng)對象：旅游系30位學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：2013年5月22日星期三 下午1:30—3:00活動(dòng)地點(diǎn)：燕之屋陽光工作站活動(dòng)安排：（一）活動(dòng)籌備，并邀請老師參加活動(dòng)。，活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)組織學(xué)生有序離場。，并公示得分含義。選手開始在主持人的夸張、緊張的大聲提示下“穿越生死線”（根本不存在）第一個(gè)選手“穿過”后取下紅布，第二個(gè)選手開始，依次進(jìn)行主持人請大家評(píng)議姿勢最搞笑、最獨(dú)特、過程最辛苦者為第一主持人請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)項(xiàng)目三：繪畫高手大賽 規(guī)則及目的：鍛煉同學(xué)的手動(dòng)繪作能力與表演心態(tài)主持人請每區(qū)派一名選手上臺(tái)。第四篇：心理沙龍策劃書心理沙龍策劃書活動(dòng)背景：大學(xué)新生從中學(xué)跨入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)了從中學(xué)生到大學(xué)生的外部角色轉(zhuǎn)換，但面對新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式及人際關(guān)系等諸方面的變化，內(nèi)部的心理轉(zhuǎn)變還需要一個(gè)過程。 ：「?」，第二人：「只」，第三人：「青」，第四人：「蛙」，第五人：「跳」第六人：「下」第七人：「水」，第八人：「咚」，第九人：「咚」....。時(shí)間一到，停止繪畫，解除布條主持人請觀眾評(píng)議“最佳臉譜”主持人宣布獲勝者，請課長頒獎(jiǎng)。團(tuán)體心理輔導(dǎo)是一種有效地促進(jìn)新生入學(xué)適應(yīng)的教育方式，它旨在“通過團(tuán)體內(nèi)的人際交互作用，促使個(gè)體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，來認(rèn)識(shí)自我、探討自我并接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好適應(yīng)的助人過程”。，最后做成展板，進(jìn)行展出。(二)活動(dòng)開展。你姓氏漢語拼音的第一字母動(dòng)物名稱ＡＦ獅子ＧＬ海豹ＭＲ猩猩ＳＺ憤怒的小鳥再選擇一個(gè)伙伴（最好在這些朋友中挑一位不太熟悉的人作為伙伴）。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。注意不允許對口型不允許發(fā)出聲音不允許模仿前一位同學(xué)的動(dòng)作游戲二：急速心感覺游戲目的：
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