【摘要】基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加粗的字注音。池沼()嶙峋()著眼()琢磨()丘壑()鏤空()軒榭()斟酌()對稱()闌干()2.下列各組詞語中沒有錯別字的是()A.?dāng)」P蔓延玲瓏盤屈嶙峋B.堆疊閑適映襯自出心材C.明艷
2024-12-05 08:25
【摘要】《地毯下的塵土》同步練習(xí)(一)【同步達綱練習(xí)】一、下面詞語中加粗字注音全都正確的一項是()A.真摯(zhì)眷顧(juàn)勉強(qiáng)B.敞亮(chǎng)陌生(muò)教誨
2024-12-05 02:45
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初三下學(xué)期語文《陋室銘》同步訓(xùn)練 大家在遇到各種類型的題型時,能否沉著應(yīng)對,關(guān)鍵在于平時多做練習(xí),下文是由我為大家推薦的精編陋室銘同步訓(xùn)練,一定要認(rèn)真對待哦!...
2025-04-13 21:03
【摘要】第一篇:陋室銘拓展練習(xí) 《陋室銘》拓展:《雅舍》閱讀練習(xí) 雅舍 梁實秋 ①到四川來,覺得此地人建造房屋最是經(jīng)濟?;馃^地磚,常常用來做柱子,孤零零地砌起四根磚柱,上面蓋上一個木頭架子,看上去瘦...
2025-11-10 03:40
【摘要】《陋室銘》教案 《陋室銘》教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、準(zhǔn)確、流利地朗讀、背誦、翻譯課文。 2、理解課文內(nèi)容。 3、學(xué)習(xí)文章托物言志的寫法。 4、認(rèn)識作者所表達的潔身自好、安...
2024-12-06 01:11
【摘要】《陋室銘》說課稿 《陋室銘》說課稿1 一、說教材 1、教材的地位與作用 《陋室銘》是語文版七年級下學(xué)期第六單元的一篇文言文,是古代散文中的名篇,以其立意鮮明...
2024-12-06 01:18
【摘要】《巨人和孩子》同步練習(xí)1作者:加入日期:06-08-06巨人和孩子【同步達綱練習(xí)】一、給下列加粗字注音1.到巨人的花園里去玩耍()2.還有霜和雪在園中的林間上竄()下跳。3.縷縷()芳香透過敞開的窗廓()撲面而來。4.巨人已經(jīng)年邁體弱,
2024-12-05 08:39
【摘要】陋室銘教案 陋室銘教案篇1陋室銘教案設(shè)計 教材分析 《陋室銘》是一篇語言、意境兼美的名作。陋室,是作者在做官期間住的簡易的房子,作者為它作銘,托物言志,主要是為了表達自己的抱負(fù)和...
2024-12-07 02:16
【摘要】《陋室銘》、《愛蓮說》短文兩篇小測班別:姓名:學(xué)號分?jǐn)?shù):閱讀短文,按要求作答。(一)在文章劃線的空白處默寫。(6分)陋室銘劉禹錫,有仙則名。,有龍則靈.。斯.是
2025-11-06 00:31
【摘要】《陋室銘》教案——汪屯中學(xué)王保紅教學(xué)目標(biāo):一、知識和能力:掌握相關(guān)的文言字詞,朗讀、翻譯并背誦課文,學(xué)習(xí)托物言志的寫法。二、過程與方法:通過反復(fù)誦讀,感知文章內(nèi)容,充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,疏通文意,引導(dǎo)學(xué)生合作探究文章的深層含義。三、情感態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣,
2024-12-05 03:10
【摘要】陋室銘花罐中學(xué)李衛(wèi)民陋室銘陋室銘劉禹錫的陋室是怎樣的?苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。在這樣的陋室居住,主人心情如何?樂斯是陋室,惟吾德馨。
2024-11-30 05:16
【摘要】《陋室銘》教學(xué)設(shè)計教材分析《陋室銘》是第二單元唯一的一篇文言文。本文通過贊揚簡陋的居室,表達了作者不慕榮利、保持高尚節(jié)操和不求聞達、安貧樂道的生活情趣。文章篇幅短小,語言優(yōu)美,結(jié)構(gòu)精巧,歷來膾炙人口。學(xué)情分析經(jīng)過七年級一學(xué)年及八年級第一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生已初步形成了一定的學(xué)習(xí)方法,對于文言文的閱讀與學(xué)習(xí)掌握了一定的知識與技能,相信朗讀和翻譯都不成問題。關(guān)鍵是在理解文中所把握的思想感
2025-05-02 23:59
【摘要】精品資源《陋室銘》教學(xué)設(shè)計4一教學(xué)目標(biāo):1、理解托物言志的寫法。A層:借助注解了解課文大意B層:理解課文的思想內(nèi)容C層:理解課文托物言志的寫法2、誦讀要求A層:準(zhǔn)確流暢地朗讀課文B層:有感情地朗讀課文C層:背誦課文二教學(xué)設(shè)想:1、學(xué)習(xí)文質(zhì)兼美的古文,不宜瑣碎地串講字詞,以破壞其美感??赏ㄟ^聽說讀等多種方式,利用實物投影
2025-04-17 12:53
【摘要】《列子》二則第一部分:1.《列子》相傳是戰(zhàn)國所著。2.注意下列加點字的讀音:杞人()崩墜()躇步()衣緇()吠()3.讀課文,分別寫出這兩則寓言的寓意。杞人憂天:楊布打狗:4.解釋下列句子中的詞語:⑴杞國有人憂天地崩墜,身無所寄,廢寢食者(廢寢食:)⑵若屈伸
2024-12-05 08:40
【摘要】面對大江觀白帆,身在和州思爭辯。楊柳青青江水邊,人在歷陽心在京?;A(chǔ)知識關(guān)于文體“銘”“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。這種文體形式短小,文字簡潔,句式工整而且押韻。給下列紅色的字注音德馨鴻儒苔痕案牘xīnhó
2024-11-30 08:05