語(yǔ)文版七年級(jí)上語(yǔ)文練習(xí)-第五單元-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 子甚至揪下了國(guó)王的一根胡須，氣得國(guó)王發(fā)誓要讓孩子和家長(zhǎng)相互溝通，消除代溝，于是出了這么一個(gè)主意?? 國(guó)王的命令，誰(shuí)敢不聽(tīng)。 一個(gè)月過(guò)去了，國(guó)王下令恢復(fù)原狀。⑤雨菲小姐自登上歌壇以來(lái)，多年以來(lái)，一直不斷努力，⑥終于實(shí)現(xiàn)了她的夢(mèng)想。 第一，要大膽突破人類常識(shí)?？苹霉适碌南胂褚峡茖W(xué)規(guī)律，不能有非科學(xué)、反科學(xué)的傾向。 一片碧綠的草地上，一個(gè)八九歲的小男孩和他父親在放風(fēng)箏。假如我丟開(kāi)了你，那么，你??”麻繩的話還未說(shuō)完，便被風(fēng)箏不耐煩地打斷了：“討厭，誰(shuí)要你管我 !”又一陣和煦的春風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)箏乘著風(fēng)勢(shì)一竄，便又竄上了一大 截。 【單元同步練習(xí)】 第一部分： 1．下列加點(diǎn)詞注音有誤的一項(xiàng) ( ) A．鐫 (juan)刻 沉淀 (ding) 荒漠 (mo) 山嵐 (feng) B．水磨 (mo) 小溪 (Xi) 邀 (yao)請(qǐng) 荒漠 (mo) C、吟 (yin)唱 恐嚇 (he) 閑暇 (xia) 犟 (jiang)龜 D．眺 (tiao)望 細(xì)菌 (jun) 綸 (guan)巾 偌 (ruo)大 2．選出加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng) ( ) A、興致勃勃勃勃：興盛的樣子。 寫出下列各句運(yùn)用的修辭方法。 第二部分： （一） 于是，一條大江低聲吟唱著，不分時(shí)刻地向前奔流?？墒谴蠼€是不往地奔流。 黃貍被獵人的獵槍逼住?！笨h官小胡一撅：“胡說(shuō) !告訴你，天和太陽(yáng)一般高 !”獵人唯唯諾諾，連連稱是?！? “哼 !”皇帝第一個(gè)字是用鼻子說(shuō)出來(lái)的，“照你看來(lái)，太陽(yáng)還比我的壽命高了 ?告訴你，蠢才 !我的壽命有多高，天就有多高?；实叟扇私凶∷骸拔梗项^，你到哪里去 ?” “去見(jiàn)大山。 16．請(qǐng)你展開(kāi)想象為文章續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。由于跑得慢，他不得不每天放學(xué)后仍留在學(xué)校里，放棄心愛(ài)的游泳以騰出時(shí)間練習(xí)跑步。 鷹由于活潑愛(ài)動(dòng)受到老師們嚴(yán)格管制，在爬行課上的一次測(cè)驗(yàn)中，他戰(zhàn)勝了所有的同學(xué)，第一個(gè)到達(dá)了樹的頂端，但他用的是自己的方式而不是老師所教的那種方式，因此他并沒(méi)有得到老師的表?yè)P(yáng)。 （參考答案： 1． A 2． C 3． B 4．⑴擬人⑵比喻⑶排比，比喻⑷擬人 5． B 6． C 7． C 8．略 9．既寫出了小溪越來(lái)越成熟，又結(jié)合了各自的特點(diǎn)。 2（例）影射當(dāng)前學(xué)校教學(xué)實(shí)際，倡導(dǎo)教育要注意培養(yǎng)和發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。 13．略 14． 遏、唯唯、兢兢、匪、五 15．《權(quán)勢(shì)與真理》 16．提示：結(jié)合學(xué)者與皇帝兩人的性格，學(xué)者會(huì)向皇帝妥協(xié)嗎 ?如不妥協(xié)會(huì)是怎樣的結(jié)局 ?或從皇帝的角度考慮，如一意孤行會(huì)是怎樣的結(jié)局 ?如聽(tīng)從了學(xué)者的意見(jiàn)又會(huì)是怎樣的結(jié)局 ? 17．皇帝好大喜功、剛愎自用。為了子女將來(lái)著想，他們把孩子送到一個(gè)商販那里學(xué)習(xí)，之后又聯(lián)合了其他鼠類創(chuàng)辦了一所私立學(xué)校，據(jù)說(shuō)這所學(xué)校辦得相當(dāng)相當(dāng)成功。所以除鴨子本人以外沒(méi)有人在乎這一點(diǎn)。在這所學(xué)校里，教授一組由跑、跳、爬、游泳、飛行等科目組成 的活動(dòng)課程。”他忽然意識(shí)到這是在間接地和皇帝對(duì)話，覺(jué)得態(tài)度不夠適合，便補(bǔ)充說(shuō)：“很對(duì)不起，我的話使你很不高興，但請(qǐng)你轉(zhuǎn)奏皇帝，我說(shuō)的是事實(shí)。這是回答大山的最正確、最不可動(dòng)搖的答案。 縣官來(lái)不及回避，只好上前參見(jiàn)。路上，碰到一隊(duì)人馬鳴鑼開(kāi)道，轎里坐著縣官。 公雞問(wèn)蚯蚓。他負(fù)擔(dān)著許多，可是他不感覺(jué)什么負(fù)擔(dān)。（ ） D、給山們穿上一件帶水紋的花衣。 3．下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng) ( ) A．《犟龜》一文運(yùn)用了擬人的手法。那個(gè)小男孩拾起了風(fēng)箏，喊道：“ 爸爸，爸爸，風(fēng)箏死了，死了！”小男孩的父
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