魯教版六年級下冊為學(xué)同步練習(xí)-文庫吧在線文庫
【正文】 ) 子何 恃 ． 而住 ( ) 顧 ． 不如蜀鄙之僧哉 ( ) “者”在文言中相當(dāng)于“的人”、“的東西”、“的事情”等。吾資之聰， ； ，倍人也；屏棄而不用， 。 六、判斷正誤，對的打“ A、孔子，名丘，字仲屁，戰(zhàn)國時 魯國陬邑人，我國古代偉大的思想家、教育家。此可謂善賣櫝矣，未可謂善鬻珠也⑧。 ③ 木蘭 —— 落葉小喬木，花大而鮮美，微香，木材珍貴。翡翠 —— 綠色的寶石。 二、 本題三個小題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言詞和虛詞。 C 組停頓應(yīng)為“蜀之鄙 /有二僧”。提示：條件好的富者，并沒能實現(xiàn)自己的理想；條件不好的貧者反而實現(xiàn)了。 十、例文及簡評： 傾聽水之訴說水分子折射出太陽的七色光彩 —— 很美，很美，但它們凝聚成的透明的水珠，卻蘊含著另一種充滿 力量的美。這個藍(lán)色小球 (它竟稱地球是藍(lán)色小球 )，最初是一片汪洋。我和伙伴們剛要降雨人間，云彩把拉住我們：‘何必呢，干嘛不與我舞蹈于天空呢？’她似乎很自在。人們在雨中歌唱，花兒綻開笑臉，新綠亮出光澤??他們在迎接我哪！雨過天晴，一道彩虹掛在天邊，你一定以為是仙女晾絲帶呢，其實是我們折射成的七色光。通過白露珠問好，引出了故事。還有彩虹是仙女晾絲帶的想象，也足見作者想象力的豐富。如“我們以清澈的身形在大自然中游歷著，有時是涓涓細(xì)流，有時是煙云縹緲，有時是玉骨冰心”。聽，每一個露珠都在訴說，整個自然都在回響：七色光很美 —— 很美，凝聚的水珠更美 —— 更美。終于擺脫了云彩，降落到稻田里。噓！接著聽它講：“人同有多美， 天空湛藍(lán)如洗，云朵潔白似雪，地上青山綠水，鳥語花香，哪一個與水無關(guān)？我們以清澈的身影在自然中游歷著，有時是涓涓細(xì)流，有時是煙云縹緲，有時又是玉骨冰心。“誰說我小，我都十幾億歲了！從地球誕生的那天起，我就存在了。意志堅定的人，在艱苦的條件下，不怕艱險，用自己的雙足走路，終于實現(xiàn)了理想。 七、 為：做 迄：等到 屏棄：摒棄 常：常規(guī)，永遠(yuǎn)不變的 猶：還，尚且 顧：難道；哉；語氣詞，表反問 八、 譯文：楚國有個到鄭國賣寶珠的人，用珍貴的木蘭木做成了盒子，又用桂椒香料加以薰蒸，用寶
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