線的粘貼共四課-文庫吧在線文庫
【正文】 作一幅畫。 六、 縫合。 教學難點 完成一座能站得穩(wěn)，美觀而和諧統(tǒng)一的插接造型作品。 情感目標 通過心靈手巧的訓練，激發(fā)學生愛做手工藝的興趣。 板書設計 教學后記 發(fā)揮自己想象力，把風吹時所引起物象變化的景象。 三、 請學生描述他們對風吹時見到的印象，應借助具體物象或被風吹而產生形態(tài)變化的物象來表現(xiàn)風，也可以根據此印象進行夸張性的聯(lián)想。 四、 學生作業(yè)：每人制作一件插接造型。 二、學生繼續(xù)完成作業(yè)。 二、 請學生說說什么才算有趣。 構 思。 教材分析 教學重點 用色彩線材粘貼一幅裝飾畫 教學難點 用色彩線材粘貼一幅裝飾畫 教具 教 學 過 程 案例補充 一、 總結前課前作業(yè)，導入新課。 五、 講評。教師在指導過程中，要講解穿針、打 結、進針的常識，以針線作具體演示，并讓學生作進針練習。 教具 教 學
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