【正文】 養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。四、具體措施：（一）興學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高能力素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型示范學(xué)校。（二）加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，樹立良好的師德行風(fēng)規(guī)范。提高服務(wù)水平，要把學(xué)校建設(shè)成服務(wù)型學(xué)校，一切為學(xué)生服務(wù)，讓家長(zhǎng)滿意。（四）改進(jìn)工作作風(fēng)，創(chuàng)新管理方式，打造團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍。完善學(xué)校接待有關(guān)規(guī)定，簡(jiǎn)化學(xué)校禮儀，提倡輕車簡(jiǎn)從，控制接待標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)做好留守兒童、單親家庭孩子的思想、學(xué)習(xí)教育工作，一如既往的開展“知心老師”、“老師爸爸、媽媽 ”結(jié)對(duì)子活動(dòng)，讓老師的關(guān)懷填補(bǔ)孩子父母缺失的那份愛，構(gòu)建和諧社會(huì)。堅(jiān)持邊找邊改，把整改貫穿在活動(dòng)的始終。二、工作目標(biāo)、任務(wù) 今年為全省”中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高年”，主要任務(wù)是開展師風(fēng)評(píng)議和師德考核，建立長(zhǎng)效機(jī)制。從行動(dòng)上提高師德水準(zhǔn),愛崗敬業(yè)?無(wú)私奉獻(xiàn)?同時(shí)還要確立終身學(xué)習(xí)的理念,達(dá)到自我學(xué)習(xí)、自我提高的目的。有無(wú)不按組織程序無(wú)理取鬧 和不按法定程序纏訪、鬧訪擾亂公共秩序、妨害社會(huì)管理的行為。為人師表方面,有無(wú)不尊重同事、不關(guān)心、集體、不主動(dòng)合 作。學(xué)校和每位教職工都要寫出對(duì)師德教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及整改計(jì)劃,認(rèn)真整改落實(shí)。結(jié)合“十條禁令” 和整治“吃拿卡要”、狠剎“三股歪風(fēng)”專項(xiàng)治理內(nèi)容，以學(xué)校 為單位,開展以“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題的師德師風(fēng) 承諾踐諾活動(dòng)。堅(jiān)持將“開門評(píng)議”貫穿整個(gè)活動(dòng)全過(guò)程。各學(xué)校要對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,根據(jù)教師的工作實(shí)踐表現(xiàn),業(yè)務(wù)成果展評(píng)、民意測(cè)評(píng)等方式,認(rèn)真開展”師德標(biāo)兵“評(píng)選活動(dòng),確立學(xué)校師德典型，通過(guò)典型引路,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍(全縣師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)安排另行通知)。各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案于6月10日前報(bào)中心校(每階段工作結(jié)束后,階段小結(jié)也要及時(shí)書面上報(bào))。確?；顒?dòng)實(shí)效。四、嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)、亂發(fā)資料和推銷商品行為。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、”三個(gè)代表“重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn),強(qiáng)化和落實(shí)中小學(xué)校師德建設(shè)考核工作制度,不斷完善師德建設(shè)工作激勵(lì)機(jī)制和約束機(jī)制,進(jìn)一步提升中小學(xué)教師師德建設(shè)水平,努力建設(shè)高素 質(zhì)教師隊(duì)伍。具體內(nèi)容詳見《中小學(xué)師德建設(shè)工作考核要素(附 表)。凡有下列情況之一的,師德建設(shè)工作考核確定為不合格:(1)學(xué)校當(dāng)年發(fā)生多人多次違反教師職業(yè)道德行為規(guī)范的事件,影響較大的。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo) 要提高認(rèn)識(shí)?切實(shí)把師德建設(shè)作為事關(guān)教育工作全局的大事來(lái) 抓,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署?充分發(fā)揮黨組織、共青團(tuán)、工會(huì)等 組織在師德建設(shè)工作中的作用,形成學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管的工作格局。組織實(shí)施考核評(píng)議?？己私M根據(jù)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師評(píng)議結(jié)果, 結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn),在打分量化的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合評(píng)價(jià), 逐一確定考核等次。凡有下列情況之一者,考核等級(jí)為不合格:(1)擅自脫離工作崗位p或不服從工作安排的。四、考核結(jié)果的使用考核結(jié)果作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)聘任、績(jī)效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。學(xué)校要提高對(duì)教師師德考核工作重要性的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)? 明確分工,落實(shí)責(zé)任,切實(shí)做好宣傳教育工作?增強(qiáng)考核工作 的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的參與程度。3．決賽地點(diǎn)：三樓多媒體會(huì)議室。（2）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： ①演講內(nèi)容（40分）要求：主題鮮明深刻，內(nèi)容緊扣我校特色、充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有感召力。九、相關(guān)要求開展師德師風(fēng)主題演講比賽活動(dòng)是進(jìn)行師德師風(fēng)教育的良好契機(jī)，各分校、處室要引起重視，認(rèn)真組織參賽，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，各分校組織情況將納入學(xué)校工作考核。七、活動(dòng)議程校長(zhǎng)講話。參賽選手的演講時(shí)間不超過(guò)6分鐘。第五篇：師德師風(fēng)方案講師德 正師風(fēng) 強(qiáng)素質(zhì) 樹形象許昌市第十中學(xué)師德師風(fēng)演講比賽方案 為深入推進(jìn)雷鋒示范校建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工職業(yè)道德建設(shè)，營(yíng)造良好師德師風(fēng)氛圍，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究，決定在我校舉行“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德師風(fēng)演講比賽活動(dòng)，為確?；顒?dòng)順利實(shí)施，特制定本方案:一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)開展，展現(xiàn)我校創(chuàng)建雷鋒校的豐碩成果，大力弘揚(yáng)我校教師“愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)”的職業(yè)情操，進(jìn)一步推動(dòng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的貫徹落實(shí)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和師德修養(yǎng)，促進(jìn)我校教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。五、加強(qiáng)對(duì)師德、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校(中心校)成立考核組。(5)敖布非法言論,或誘導(dǎo)學(xué)生參加宗教活動(dòng),或參與賭博、封建迷信和邪教活動(dòng)的。教師考核等次要在本校公示5個(gè)工作日。考核組隨機(jī)抽取一定數(shù)量班級(jí)的全部學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)議。具 體內(nèi)容詳見《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核要素》。師德建設(shè)工作考核結(jié) 果要作為中小學(xué)校和學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參評(píng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的 重要條件,作為發(fā)放校長(zhǎng)、書記績(jī)效工資的重要依據(jù)?？h教育局結(jié)合學(xué)校工作考 屬學(xué)校師德建設(shè)工作進(jìn)行考核(具體時(shí)間另行通知)。師德建設(shè)考核工作要堅(jiān)持考核、建設(shè)、整改相結(jié)合,重在建設(shè),充分發(fā)揮考核的導(dǎo)向作用。八、嚴(yán)禁在課堂接打手機(jī)或隨意走出教室的行為。將師德建設(shè)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效,切實(shí)在全縣營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍。建立監(jiān)督機(jī)制。全面總結(jié)。通過(guò)各方評(píng)、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，查找?guī)煹聨燂L(fēng)存在的突出問(wèn)題?，在此基礎(chǔ)上制定整改措施,定期公開整改情況,并搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)工作。各學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)班子成員,尤其是校長(zhǎng),要帶頭上課,每學(xué)期要為教 師上一次示范課或公開課,還要堅(jiān)持每周深入課堂聽課不少于2節(jié),重點(diǎn)考察教師從教行為和授課效果,及時(shí)研究解決教育教 學(xué)中存在的問(wèn)題。對(duì)少數(shù)性質(zhì)嚴(yán)重、影響較壞的問(wèn)題要重點(diǎn)整改。有無(wú)收受學(xué)生、家長(zhǎng)禮品或者吃請(qǐng)行為:有無(wú) 對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)不禮貌言行。關(guān)愛學(xué)生方面,是否做到了了解每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè) 學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)查擺六個(gè)方面的問(wèn)題:思想政治方面,有無(wú)政治立場(chǎng)動(dòng)搖、法制觀念弱化、執(zhí)教 行為不規(guī)范,在網(wǎng)上亂發(fā)貼、跟貼,散布不當(dāng)言論等。三、實(shí)施步驟(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(6月10一6月20日)本階段要營(yíng)造“師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動(dòng)”的強(qiáng)大氛圍，以學(xué)校為單位組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十條禁令”以及整治“吃拿卡要”、狠剎“三股歪風(fēng)”專項(xiàng)治理工作有關(guān)文件精神。通過(guò)總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，建章立制，把作風(fēng)建設(shè)納入經(jīng)?；⒅贫然壍?，努力形成長(zhǎng)效機(jī)制。（2）、積極開展宣傳，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)站等載體廣泛開展宣傳，大力營(yíng)造開展“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的良好氛圍。嚴(yán)格遵守學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹立領(lǐng)導(dǎo)在教師中的良好形象，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。引導(dǎo)全體教職工從每個(gè)工作環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)入手，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，提高每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。在我校網(wǎng)站開設(shè)“師德師風(fēng)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”專欄，及時(shí)反映情況，交流經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生、歧視挖苦學(xué)生、嚴(yán)禁各類違反師德規(guī)范行為的發(fā)生。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)多種方式組織全體教職工參與各種各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，建立專門的學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真記好學(xué)習(xí)記錄，做到有計(jì)劃、有材料、有記錄。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以“辦人民滿意教育、創(chuàng)人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師”為目標(biāo)，以教師工作作風(fēng)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以文明班級(jí)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任評(píng)比為載體，著力解決全校教師在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。因此，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛自由、愛快樂的天性，相信每個(gè)學(xué)生都想學(xué)好，能學(xué)好。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。也讓懵懂中的我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。因此，我們要勤于提高自己各方面的素質(zhì)，在掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，深入研究教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識(shí)，把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程中，使教學(xué)的科學(xué)性和藝術(shù)性在我們的課堂上完整地統(tǒng)一起來(lái)。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。她心系學(xué)生，勤勤懇懇的在自己的崗位做著簡(jiǎn)單卻又繁瑣的工作，這種忘我的崇高精神是我們每個(gè)教師都必須學(xué)習(xí)的，也是師德的首要條件。如果一個(gè)人沒有愛心，那他如何能夠擔(dān)當(dāng)教師的職責(zé)？師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。這就要求教師要以身作則，為人師表。從本次學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真品味了“教師是教育的根本，師德是教師的靈魂”這句話。組 長(zhǎng)：王博 副組長(zhǎng)：余建設(shè)成員：程廣忠張永占李應(yīng)山禇旭麗王碩（二）提高認(rèn)識(shí)，健全機(jī)制全體教師要牢固樹立“育人為本、德育為首”和“師德是教師最重要的素質(zhì)”的觀念，不斷提高對(duì)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定不移地把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。通過(guò)開展各種活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法施教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系，營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾的原則，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，在“學(xué)”中查，在“查”中“糾”，在“查”和“糾”的過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，