【摘要】專題五動物和人體生命活動的調節(jié)本部分的知識結構基礎知識再現(xiàn)結構基礎——反射?。河伞窠?jīng)中樞→→。基本方式:反射:是指
2025-06-07 13:49
【摘要】腦腦神經(jīng)脊髓脊神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的組成ACBD復習提問:總結1:神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)樹突樹突細胞核細胞體軸突神經(jīng)末梢髓鞘12
2024-11-18 21:42
【摘要】1.列表比較動物激素的種類、產(chǎn)生部位及生理作用。2.闡明激素分泌的調節(jié)方式。3.闡明拮抗作用與協(xié)同作用的概念。4.舉例說明相關激素間的協(xié)同作用與拮抗作用。5.舉例說明其他化學物質的調節(jié)作用。6.比較興奮在神經(jīng)纖維上與在突觸處的傳導過程及其特點。7.軀體運動中樞及其代表區(qū)特點。8.聽覺性與運動性語
2025-01-16 21:54
【摘要】激素的調節(jié)第4節(jié)動物生命活動的化學調節(jié)化學信號——激素由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)的方式,這就是激素調節(jié)。?外分泌腺:腺體內有導管,分泌物通過導管排出,如消化腺、汗腺、皮脂腺。導管血管?內分泌腺:腺體內沒有導管,分泌物直接進入體內的毛細血管,隨著血液循環(huán)運輸?shù)饺?,如垂體
2025-01-13 09:46
【摘要】第十五章高考成功方案第1步高考成功方案第2步高考成功方案第3步高考成功方案第4步第二講返回返回一、通過激素的調節(jié)1.請分別寫出下列相關激素的內分泌腺(或細胞)①促甲狀腺激素:;②促甲狀腺激素釋放激素:
2025-01-06 04:08
2025-01-16 21:44
【摘要】生命活動的調節(jié)專題復習列舉植物的感應性現(xiàn)象a向日葵對_____作出反應光照(向光性)神奇的“吃蟲植物”捕蠅草對觸碰作出反應豬籠草向觸性(感振運動)實驗:含羞草對光、聲、觸碰等反應(1)小心地用一張硬紙片遮在它的上面。半小時后,移去硬紙片,你到含羞草的變化是_____。
2025-08-16 01:17
【摘要】生命活動的調節(jié)生命活動的調節(jié)植物的激素調節(jié)植物激素?概念?種類種類?生長素?細胞分裂素?赤霉素?脫落酸?乙烯生長素?生長素的發(fā)現(xiàn)?生長素的生理作用?生長素在生產(chǎn)中的應用生長素的發(fā)現(xiàn)?達爾文的實驗?溫特的實驗?郭葛提取出生長素生長素的生理作
2025-07-20 03:09
【摘要】一、體液調節(jié)(一)體液調節(jié)的概念:是指某些化學物質(如激素、二氧化碳等)通過體液的傳送,對人和動物的生理活動所進行的調節(jié)。(二)激素調節(jié):(1)激素的產(chǎn)生:動物和人的激素都是內分泌腺分泌的有效化學物質。1、動物激素的種類和作用外分泌腺內分泌腺腺體類別
2025-01-13 03:29
2025-05-26 08:34
【摘要】1植物生命活動的調節(jié)?、能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物叫________。?:胚芽鞘背光一側的生長素含量多于向光一側:生長素多生長的快,生長素少生長的慢,因而引起兩側的生長不均勻,從而造成向光彎曲。?橫向運輸(只發(fā)生在胚芽鞘尖端):在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸
2025-01-14 00:56
【摘要】血糖的調節(jié)教學目標1.知識方面(1)了解血糖的平衡(識記);(2)了解血糖平衡的意義(識記);(3)了解血糖平衡的調節(jié)(識記);(4)了解糖尿病的成因及其治療(知道)。2.態(tài)度觀念方面(1)激發(fā)學生對生物科學的興趣和熱愛;(2)培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、學以致用的學習意識;(3)增強學生自我保健意識,
2024-11-18 16:59
【摘要】通過激素的調節(jié)第二章動物和人體生命活動的調節(jié)第二節(jié)資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)一、激素調節(jié)的發(fā)現(xiàn)閱讀資料思考以下問題:1、19世紀學術界認為“胰液分泌是如何調節(jié)的?”2、他們的實驗依據(jù)是什么?3、而誰又提出了不同的觀點?什么樣的觀點?他們又如何設計實驗證明這觀點的?除了證明這觀
2024-11-23 14:12
【摘要】第三節(jié)動物生命活動的調節(jié)學習目標:2.內激素的種類及作用3.外激素的種類及作用4.了解動物激素在生產(chǎn)中的應用能力目標:2.舉例說明動物激素在生產(chǎn)上的應用情感目標:,培養(yǎng)學生的學習興趣2.培養(yǎng)學生的注意力,激發(fā)學生的探索精神課標領航情景導引蠶能吐絲,蠶是昆蟲,這點大家都知道。但你知道昆蟲是如何調節(jié)
2025-01-07 06:51
【摘要】激素調節(jié)巨人癥呆小癥肢端肥大癥甲亢激素分泌不足或過多導致的癥狀:侏儒癥激素分泌不足或過多導致的癥狀:激素內分泌腺不足過多癥生長激素垂體侏儒癥巨人癥甲狀腺素甲狀腺呆小癥甲亢胰島素胰島糖尿病低血糖部分主要激素的分泌及調節(jié)功能:
2024-11-18 08:57