【正文】 會(huì)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的吸毒者中，%。主持人：據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動(dòng)地拒絕毒品。(五)、警戒――毒品潛侵襲主持人：生活在艷陽下的我們，盛開在燦爛的花季里，青春是絢麗而寶貴的，珍惜它，把它投入到火熱的學(xué)習(xí)、生活和國(guó)家建設(shè)之中去，那生命會(huì)閃爍著耀眼的光輝!〖活動(dòng)〗：班長(zhǎng)組織:“拒絕毒品，永葆綠色健康”為主題的宣誓簽字活動(dòng)。學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對(duì)毒品等惡習(xí)的防線，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，完善人格，促進(jìn)自我的健康成長(zhǎng)。五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)、教育短片、英特網(wǎng)與圖片等。)班主任：改革開放中國(guó)經(jīng)濟(jì)大跨步的走向世界，昂首行進(jìn)在科技之林。：鴉片、海洛因、罌粟、冰毒等毒品的圖片，感性認(rèn)識(shí)，直接觀察，并兼有某小組人員進(jìn)行介紹。(5)可卡因英文名Cocaine，是一種無味白色薄片狀的結(jié)晶體。禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級(jí)教學(xué)目標(biāo)：透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。五、討論，交流體會(huì)。四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110)。[活動(dòng)重點(diǎn)]采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識(shí)。會(huì)議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào)，與會(huì)138個(gè)國(guó)家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國(guó)際禁毒日”，以引起世界各國(guó)對(duì)毒品問題的重視。歸納總結(jié)，群眾朗讀毒品的含義：根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。為找錢，他弄了一把手槍，于1997年12月8日，在貴州省貴陽機(jī)場(chǎng)持槍搶劫出租車時(shí)，被公安機(jī)關(guān)抓獲。四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實(shí)際生活中以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備同學(xué)查找毒品相關(guān)歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關(guān)資料。常見和最主要的毒品有：(讓學(xué)生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。那兩個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了他，招呼他過去試試。然而班上轉(zhuǎn)來的新同學(xué)，成績(jī)更勝一籌，“威脅”了他的優(yōu)越地位，使他自尊心嚴(yán)重受挫。③錯(cuò)誤的壓力排解方式。用心檢舉揭發(fā)違法罪行為，堅(jiān)決與毒品犯罪行為作斗爭(zhēng)，為徹底消滅毒品危害，凈化社會(huì)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。(1)喪失工作潛力。透過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋＝局黝}班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級(jí)為加強(qiáng)校園的禁毒宣傳教育工作，使學(xué)生深入了解禁毒常識(shí)以及毒品的危害，樹立防毒意識(shí)，提高自我保護(hù)的潛力。三、活動(dòng)過程導(dǎo)入：一百多年前，林則徐為什么要進(jìn)行硝煙運(yùn)動(dòng)此刻白色惡魔依然危害著人類，請(qǐng)看下列幾組數(shù)字：全國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人數(shù)，1996年上升到52萬，2000年達(dá)86萬，2002年底達(dá)100萬人，2003年已達(dá)105萬人。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。在兩位同學(xué)的極力慫恿下，他最后吸了第一口……案例二16歲的男孩小華愛玩好動(dòng)，個(gè)性愛打游戲機(jī)。一帆風(fēng)順的他，一時(shí)無法承受和應(yīng)對(duì)這一切，最終選取了毒品，以求解脫。⑤被他人蒙騙。(2)讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御潛力和自覺性。師生互動(dòng)，討論、交流。(學(xué)生活動(dòng)：主角扮演，表演小品)(圖片)，表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)主角轉(zhuǎn)換。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我!”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①“別學(xué)我!”，我們從著這句話中就應(yīng)吸取什么教訓(xùn)②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢(提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析?；顒?dòng)方式：由班主任發(fā)言，聯(lián)系自己周圍的耳聞目睹的人和事，透過案例分析，了解毒品的危害。它對(duì)呼吸中樞有叫強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，屬安非他明類興奮劑的一種，具有強(qiáng)烈的中樞神經(jīng)興奮作用，有很強(qiáng)的精神依靠性，長(zhǎng)期服用，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生以外。教學(xué)過程：一、談話引入，出示主題同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們明白嗎，在這個(gè)世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數(shù)家庭支離破碎，令人談之色變，現(xiàn)如今，它也成為人類最嚴(yán)重的公害，它就是毒品，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)的穩(wěn)定，影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。毒品會(huì)導(dǎo)致墮落、犯罪。為了我們的身心健康，社會(huì)的穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的力量。教學(xué)重點(diǎn)：了解毒品知識(shí)及其危害，了解拒絕毒品的方法。搖頭丸：同學(xué)們，快來認(rèn)識(shí)我吧，我就是能讓人陷入昏昏沉沉狀態(tài)的搖頭丸，我但是家族中的頂梁柱呢，只要跟我交了朋友，必須會(huì)摧毀你的消化系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，消化和呼吸系統(tǒng)，讓你的肝臟病變，心臟肥大，肺萎縮，血管損傷，傳染性疾病，皮膚傷害，腎損傷，性功能喪失，精神癥狀等。(4)秘密報(bào)案法尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依靠的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫忙。六、不要結(jié)交有吸毒行為、販毒行為的人。十、發(fā)現(xiàn)吸毒，販毒者，速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。據(jù)了解，每年的國(guó)際禁毒日都有相應(yīng)的宣傳主題，而今年的國(guó)際禁毒日的主題日前被國(guó)家禁毒委員會(huì)正式確立為“無毒青春，健康生活”。請(qǐng)學(xué)生自由發(fā)言。毒品摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。討論、交流體會(huì)了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋Ｔ谥袊?guó)的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。吸食危害：大麻服用后可影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)，引起欣快感，并引起倦睡。 服用后遇快節(jié)奏音樂便會(huì)強(qiáng)烈扭動(dòng)，會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)中毒反應(yīng)、精神分裂癥狀，出現(xiàn)幻聽、幻覺、幻視等，對(duì)記憶和思維能力造成嚴(yán)重的損害。4．自我防衛(wèi)能力弱，對(duì)毒畈的引誘逼迫無力拒絕。珍愛生命，拒絕毒品?！比缓罅镏蠹?。提問：看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？（學(xué)生各抒己見）三、毒品離我們有多遠(yuǎn)提問：剛剛我們談?wù)摿撕芏嚓P(guān)于毒品的事情，那么毒品到底離我們青少年有多遠(yuǎn)呢？是不是我們青少年就接觸不到毒品呢？播放近幾年來我國(guó)青少年吸毒的案件，以及青少年吸毒的原因。吸食后會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮，大量消耗體力和降低免疫功能，嚴(yán)重?fù)p害心臟、大腦組織甚至導(dǎo)致死亡。長(zhǎng)期使用會(huì)引發(fā)精神失常，大劑量吸食會(huì)導(dǎo)致死亡?；顒?dòng)過程：一．情境導(dǎo)入，揭示主題《我是牛人》的動(dòng)畫，引入本次班會(huì)的主題——珍愛生命，拒絕毒品。（3）、提出反對(duì)意見或轉(zhuǎn)移話題。傾家蕩產(chǎn)。這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。據(jù)調(diào)查，在我國(guó)的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。通過組織觀看禁毒故事和有關(guān)圖片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。八、不理解與毒品有關(guān)人員傳遞的香煙。三、不要因貪圖享受而吸毒。教師投影總結(jié)出毒品的危害：吸毒摧殘人生對(duì)身體的危害自傷、自殺、自殘加速死亡吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn)、妻離子散、家破人亡、貽害后代吸毒危害社會(huì)誘發(fā)刑事犯罪敗壞社會(huì)風(fēng)氣三、在生活中遭遇毒品時(shí)，你就應(yīng)怎樣做小組討論，拒絕毒品的方法，然后全班匯報(bào)，總結(jié)。有了這些心愛的大將的輔佐，我對(duì)于登上“世界頂級(jí)殺手”的寶座，充滿了信心。本節(jié)班會(huì)課力求結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，采用以學(xué)生扮演的毒品的方式，讓學(xué)生來深入認(rèn)識(shí)毒品、了解毒品的特性，之后透過吸毒者的表白讓學(xué)生明確認(rèn)識(shí)到吸毒的危害，并且學(xué)會(huì)拒毒的方法，最后透過全體隊(duì)員宣言，讓學(xué)生懂得我們就應(yīng)珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。4對(duì)毒品的好奇心要不得。家中只要有了一個(gè)吸毒者，從此全家就會(huì)永無寧日，就意味著這個(gè)家庭貧窮和充滿矛盾的開始。(二)認(rèn)清毒品的危害毒品會(huì)毀人健康，一些中小學(xué)生，對(duì)毒品的危害一無所知，透過一些“有經(jīng)驗(yàn)”的人的介紹對(duì)毒品產(chǎn)生好奇心理，抱著試一試的態(tài)度去吸食毒品，從而走上不歸路。我們絕對(duì)不能讓毒品進(jìn)入社會(huì)，不能讓毒品進(jìn)入家庭，不能讓毒品制造慘案”禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校五年級(jí)活動(dòng)目的：透過活動(dòng)的開展。冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他明。這天是個(gè)個(gè)性的日子，是國(guó)際禁毒日。禁毒主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校四年級(jí)活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解常見毒品的種類。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛!”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜。：生命如花，遠(yuǎn)離毒品(播放PPT)(一).認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡(投影圖片，師旁述)(二).介紹毒品的種類及共同特征。：了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國(guó)的未來。④追求健康、幸福的生活。討論得出：青少年吸毒的主要因素：①受好奇心的驅(qū)使。開始，小華吐得厲害，但“哥們”“孜孜不倦”地勸導(dǎo)他，多吸幾次就好了?！鞭q一辯：曾有一個(gè)吸毒者說“吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害，但對(duì)于這個(gè)家庭以外的普通人并沒有什么影響，也就是說對(duì)于社會(huì)并沒有多大的危害”，你怎樣看待這種說法青少年吸毒的主要因素是什么案例分析：案例一：張某品學(xué)兼優(yōu)，有一天放學(xué)后，他看到兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正躲在一處隱蔽的地方抽煙，一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣貌。那么什么是毒品請(qǐng)學(xué)生把搜集的資料進(jìn)行展示。一、活動(dòng)目的：使同學(xué)了解毒品對(duì)社會(huì)、家庭、個(gè)人的危害，從而珍惜寶貴的生命，拒絕毒品遠(yuǎn)離毒品。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（1）毒品摧毀人的消化功能。（遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。，成為世界公害。(2)摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的損害，遠(yuǎn)大于成人。教學(xué)形式：師生互動(dòng)，討論、交流。②正確對(duì)待挫折和困難。因?yàn)楦改戈P(guān)系不和，終日大吵大鬧，在她的心靈投下了學(xué)生的陰影。有一次，他們玩得正開心的時(shí)候，一“哥們”拿出一小包白色粉末，給大家一齊享受。自從毒品在這個(gè)世界上出現(xiàn)和泛濫后，地獄就多了一層――第19層，這一層是專為吸毒人員而設(shè)的。據(jù)統(tǒng)計(jì)，9月底，我市吸毒人員登記在冊(cè)的有31191名，其中溫州市占全省的53%。透過禁毒宣傳班隊(duì)教育活動(dòng)，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí)，堅(jiān)決做到不與吸毒的人交朋友，真正從行動(dòng)上拒絕毒品。之后公按機(jī)關(guān)曾兩次送她強(qiáng)制戒毒，均告失敗，她的學(xué)業(yè)也荒廢了。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，吸食海洛因成癮的吸毒者平均存活時(shí)間是8至10年。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國(guó)家造成的危害引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)“昨日、這天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個(gè)女孩進(jìn)行討論。、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。期望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)。：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做(學(xué)生發(fā)言。(3)給家人帶來無盡的折磨。(結(jié)合圖片)問：毒品有那些危害呢。教學(xué)過程：一、出示題目。主持人：《中華人民共和國(guó)刑法》第357條規(guī)定：毒品是指鴉片、海洛因甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人構(gòu)成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。過量吸食嗎啡后會(huì)出現(xiàn)昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制，甚至出現(xiàn)呼吸麻痹、停止而死亡。(三)、認(rèn)識(shí)――毒品真面目主持人：幾斤煙土可使一個(gè)民族淪為亡國(guó)奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發(fā)。情景演藝法。課上，采取一人主持，人人參與，合作探究形式。請(qǐng)謹(jǐn)記：每年的6月26日是聯(lián)合國(guó)確定的國(guó)際禁毒日!為大家朗誦這首詩(shī)作為這次活動(dòng)的結(jié)束吧。④.廣泛開展毒品和防毒的知識(shí)宣傳活動(dòng)。(4)不健康的逆反心理。大部分的戒毒者在戒毒機(jī)構(gòu)的幫忙下，實(shí)際已經(jīng)戒除生理上的毒癮，但卻很難在心理上戒除毒癮。B毒品直接或間接作用于人體生殖系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。明白生命中有許多值得我們珍惜的東西，也明白了該如何來應(yīng)對(duì)?！段覀兙芙^毒品》毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導(dǎo)向“死?！钡臒?。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺?。它究竟是什么樣貌的？人們竟?huì)被它所支配，驅(qū)使左右，乃至俯首稱臣。“珍惜生命遠(yuǎn)離毒品”預(yù)防毒品教育主題班會(huì)教案潞州區(qū)大羅學(xué)校六年級(jí)教育形式：主題班會(huì)教育目的：借助本次活動(dòng)，了解毒