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鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)餐工程-文庫吧在線文庫

2024-10-21 12:21上一頁面

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【正文】 有交接手續(xù)規(guī)范,誰接手誰簽字誰負責(zé)。蛋奶保管能嚴格執(zhí)行食品管理辦法中的有關(guān)規(guī)定,蛋奶存放離地面40cm,在有防潮設(shè)備的架體上存放,保管室能夠保持衛(wèi)生清潔整齊和良好的通風(fēng)透氣,在蛋奶專用儲藏室每天使用空調(diào)空調(diào),室溫控制穩(wěn)定,保鮮有效,防止了蛋奶變質(zhì),且認真做好蛋奶的防鼠、防腐、防變質(zhì)、防污染工作。加工操作規(guī)范,細節(jié)符合要求,未出現(xiàn)不熟、不熱或過熱等現(xiàn)象。蛋奶發(fā)放員能及時掌握蛋奶的食用情況,隨時做好了向蛋奶工程領(lǐng)導(dǎo)小組反映有關(guān)信息的準備工作。四、加大力度,嚴格管理學(xué)校營養(yǎng)餐工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組能夠加強對此項工作的絕對領(lǐng)導(dǎo),嚴格監(jiān)管,經(jīng)常檢查,杜絕漏洞,不斷完善管理過程,確保營養(yǎng)餐工程在我校順利實施。七、存在問題個別學(xué)生習(xí)慣食用在小賣部購買的各種小食品,不懂蛋奶的營養(yǎng)價值,在老師組織他們食用時悄悄將熟雞蛋和盒奶留下扔掉,或?qū)⒎e攢幾天的雞蛋帶回家用。供餐方式及人數(shù)我校學(xué)生營養(yǎng)改善計劃將采取課間加餐模式,共18個教學(xué)班,食品供應(yīng)按照上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。班主任負責(zé)本班“營養(yǎng)餐”的領(lǐng)取和發(fā)放,每天對發(fā)放的“營養(yǎng)餐”造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查,并做好衛(wèi)生保障工作和垃圾清理工作,學(xué)校少先隊不定時對教室進行衛(wèi)生檢查。富 池 中 心 小 學(xué)工會工作第三篇:沙壩鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)餐工作總結(jié)沙 壩 鎮(zhèn) 中 心 校 營 養(yǎng) 餐工作總結(jié)沙壩鎮(zhèn)中心校 2013年1月26日自農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計劃工程開展以來,我校高度重視此項工作。四、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。受地域、路況、交通設(shè)備等客觀條件的限制,個別學(xué)校營養(yǎng)餐配送受到限制。二、認真學(xué)習(xí),加強宣傳縣教育局召開營養(yǎng)餐專題會議后,我鎮(zhèn)立即召開了全鎮(zhèn)負責(zé)人會,認真學(xué)習(xí)縣教育局會議精神,就學(xué)生營養(yǎng)餐工作做了認真部署,對學(xué)生發(fā)放了致家長一封信、營養(yǎng)餐明白卡、還通過國旗下講話和宣傳欄等形式,切實讓學(xué)生和家長知道這一惠民工程的重要意義。每次做好留樣,確保安全。沙壩鎮(zhèn)中心校第五篇:中心小學(xué)營養(yǎng)餐工作計劃獅子營小學(xué)營養(yǎng)餐計劃營養(yǎng)餐工程是國家的一項民心工程,更是一項有利于國家長遠發(fā)展的民族振興工程。對群眾的來電、來訪等均要有記錄,若需調(diào)查落實的,要及時將落實情況反饋給來電、來訪人員,把矛盾化解在基層。;每周進行總結(jié),找出問題,提出整改方案,并向?qū)W校匯報。:208:30進行供餐。⑺、積極配合上級有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。⑶、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物疑似中毒癥狀時,應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。(三)、供餐形式:企業(yè)供餐。調(diào)處相關(guān)社會反映?!盃I養(yǎng)餐改善計劃”專用資金,確保??顚S?。受地域、路況、交通設(shè)備等客觀條件的限制,個別學(xué)校營養(yǎng)餐配送受到限制。四、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。沙壩鎮(zhèn)中心校 2013年1月26日第四篇:沙壩鎮(zhèn)中心小學(xué)營養(yǎng)餐工作總結(jié)沙壩鎮(zhèn)中心校營養(yǎng)餐 工 作 總 結(jié)沙壩鎮(zhèn)中心校 2013年1月26日自農(nóng)村中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)餐計劃工程開展以來,我校高度重視此項工作。每次做好留樣,確保安全。二、認真學(xué)習(xí),加強宣傳縣教育局召開營養(yǎng)餐專題會議后,我鎮(zhèn)立即召開了全鎮(zhèn)負責(zé)人會,認真學(xué)習(xí)縣教育局會議精神,就學(xué)生營養(yǎng)餐工作做了認真部署,對學(xué)生發(fā)放了致家長一封信、營養(yǎng)餐明白卡、還通過國旗下講話和宣傳欄等形式,切實讓學(xué)生和家長知道這一惠民工程的重要意義。八、責(zé)任追究
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