海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?fù)醪投派俑问裰輼永?-文庫吧在線文庫
【正文】 之任蜀州》)2．又送王孫去，萋萋滿別情。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國及珍視朋友間的友誼的思想感情，提高學(xué)生的審美能力。二、整體感知：本詩屬于哪種體裁？ / 7五言律詩。你從詩中的哪句話理解到作者的這種感情的？“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。直接勸勉友人，我們都是外出做官的人，此別為別中之別，不必傷感。勸君更盡一杯酒，洛陽親友如相問，莫愁前路無知己，西出陽關(guān)無故人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。全詩由景及人，由人及意，上下連貫，一氣呵成。只要四海之內(nèi)有一知己朋友，縱使遠(yuǎn)在天涯也如就在近鄰。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。“輔”，輔佐，這里可以理解為護(hù)衛(wèi)。詩的開頭不說離別，只描畫出這兩個(gè)地方的形勢和風(fēng)貌。彼此離別的意味如何？同是為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒：其中真有無限凄惻。結(jié)尾兩句“無為在歧路，兒女共沾巾！”這兩行詩貫通起來是一句話，意思是：在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別??！是對朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。唐代詩歌在我國文學(xué)史上出現(xiàn)了高峰。這種詩風(fēng)爾后就大大發(fā)展起來，成為盛唐詩壇的一種主導(dǎo)的風(fēng)格。一改以往的逐句講解和整體串講的方法，放手讓學(xué)生用自己的話來說說你看到了詩中的哪些畫面。課堂中我雖然做了一些對資料的補(bǔ)充，但是仍然沒有在學(xué)生的腦海里形成一個(gè)鮮明的對比，學(xué)生不能體會(huì)出王勃和杜少府的離別其實(shí)是一種生離死別，王勃對友人的情感是留戀、牽掛、擔(dān)憂、祝福的復(fù)雜情緒。我認(rèn)為在本課教學(xué)中，優(yōu)美的過渡語也起到了良好的熏陶作用，讓我意識到良好的教學(xué)環(huán)節(jié)過渡同樣是一節(jié)課成功的關(guān)鍵之所在。再讀一讀王、孟的五律，進(jìn)而讀一讀李，杜的五律，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種新詩體在有唐一代的發(fā)展如大江奔流，一脈相承，而越往前去波瀾越壯闊。楊炯說，王勃“嘗以龍朔初歲，文場變體：爭構(gòu)纖微，競為雕刻；糅之金玉龍鳳，亂之朱紫青黃；影帶以徇其功，假對以稱其美。欣賞古代詩歌，特別是象五律這樣既嚴(yán)整又短小的詩歌，不光要吟味它的某些妙句，還要領(lǐng)悟它的章法，它的思路的頓挫、騰躍，變化和發(fā)展。再接下去，第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個(gè)渡口?！瓣I”，是皇宮前面的望樓。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，千古傳誦，有口皆碑。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我在介紹這首詩的時(shí)候，盡量讓孩子通過了解詩的內(nèi)容去感受詩的意境。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。五、作業(yè)：以杜少府的口吻，以你們自己的感情，回贈(zèng)王勃一首現(xiàn)代詩。分析其他三聯(lián)（1）我們來看一下首聯(lián)。學(xué)生齊讀，注意把握詩的節(jié)奏。教法設(shè)計(jì)：通過反復(fù)吟詠，當(dāng)堂能夠順利背誦詩歌，詩中一些字詞的運(yùn)用，學(xué)生可能在理解上產(chǎn)生問題，可采用討論、點(diǎn)撥、聯(lián)想、想象的方式加以解決。(李叔同：《送別》)1風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。這樣的祝詞，無疑是 有助于壯行色、鼓勇氣的。這樣寫來多么委婉！杜少府一定會(huì)感到親切，他那點(diǎn)纏綿悱惻的感情也一定可以排解開了。”杜甫說那些嗤笑“四杰”的人只能“身與名俱滅”，而“四杰”卻像萬古長流的江河，他們的美名永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。我想，這正是它受人喜愛的一個(gè)重要原因。人們都有與自己志同道合的朋友，叫做“知己”，他有時(shí)近在身旁，有時(shí)卻遠(yuǎn)在天涯海角，但無論空間怎樣的改變，時(shí)間如何的推移，友情應(yīng)該是牢不可破的。在即將分手的岔路口，好友的眼眶已然濕潤。王勃送他的一位姓杜的好友去上任蜀州的少府，不知不覺間已來到城外?！帮L(fēng)煙”，寫五津僻遠(yuǎn)，難以望見，也隱含仕途前程，渺不可知。作者在臨別時(shí)勸慰杜少府說：只要彼此了解，心心相連，那么即使一在天涯，一在海角，遠(yuǎn)隔千山萬水，而情感交流，不就是如比鄰一樣近嗎？可不要在臨別之時(shí)哭鼻子、抹眼淚，象一般小兒女那樣?！芭c君離別意”承首聯(lián)寫惜別之感，欲吐還吞。我和你在離別時(shí)都有惜別的心情，（因?yàn)槲覀儯┒际浅鐾庾龉俚娜恕Ｎ抑杂幸酪老e的情意，因?yàn)槎际请x家在外做官之人。與你握手作別時(shí)，彼此間心心相印；你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。海內(nèi)：全國各地。闕，原意是宮門前的望樓
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