教師群眾路線教育學(xué)習(xí)心得精選五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 遠(yuǎn)者，必浚其泉源。而作為一名普通的教師，學(xué)生教育和管理工作中最基層的組織者、指導(dǎo)者和實施者，對我而言，“群眾”就是和我朝夕相處的學(xué)生們，“群眾路線”就是“一切為了學(xué)生、一切依靠學(xué)生、從學(xué)生中來、到學(xué)生中去”，我的責(zé)任就是以學(xué)生為本，全心全意為學(xué)生服務(wù)。能否在工作實踐中自覺實踐黨的群眾路線，真正做到為學(xué)生，在于我們每個人的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學(xué)生，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題，比如學(xué)生的知識基礎(chǔ)是否能適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。黨的群眾路線是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運用到黨的全部活動中，把辯證唯物主義的認(rèn)識論同黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法結(jié)合起來而形成的，實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線。黨的群眾路線既充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨，又精煉概括了黨的根本工作路線，也是我們黨的根本的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作方法。黨的工作作風(fēng)上的問題絕對不是小事，事關(guān)黨的生死存亡，如果不糾正不良的工作作風(fēng)，任其發(fā)展下去，就會在黨和人民群眾之間形成一座無形的墻，把黨和人民群眾隔開，使我黨成為無源之水、無本之木，從而失去根基、失去血脈、失去力量。要做與群眾摩擦的主動調(diào)和者，妥善地處理好生活中與群眾產(chǎn)生的摩擦磕碰，既不能與群眾爭利益，更不能用手中的權(quán)力謀私利，這樣才能獲得群眾的信服。自己負(fù)責(zé)的一畝三分地都耕不好，又怎能成為群眾的表率，又怎能影響帶領(lǐng)群眾，所以，做好本職工作是群眾路線方面黨員干部必須做到的最低標(biāo)準(zhǔn)。只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地。堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，勤勤懇懇為人民服務(wù)。自教育實踐活動開展以來，通過單位組織的聽取專家專題講座，觀看相關(guān)視頻，組織群眾座談，支部小組討論等多種活動，自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央精神、習(xí)總書記講話和省委有關(guān)要求，懂得了認(rèn)知來源于不斷的持續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗來源于群眾、真理來源于實踐，思想上受到深刻教育，認(rèn)識上有了新的提高。二、主動深入基層，虛心聽取基層意見，關(guān)心和支持基層發(fā)展。資產(chǎn)處置管理既要物盡其用，嚴(yán)格控制管理，更要認(rèn)真做好服務(wù)，主動做好業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)；政府采購必須嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，堅持原則，堅持做到招投標(biāo)公正、公開、公平，切實提高財政資金使用效益。在具體工作中，充分調(diào)動基層的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力開國土財務(wù)工作新局面。群眾路線教育實踐活動，就是要為群眾辦實事，更重要的是解決黨員干部的群眾觀點、宗旨意識和對黨的群眾路線的認(rèn)識問題。“全心全意為人民服務(wù)新要求”，就是在國際國內(nèi)新形勢下，在我國進(jìn)入全面建成小康社會的決定性、關(guān)鍵性的新階段，提出的新思想、新觀點、新目標(biāo)，完全符合時代潮流、符合黨心民心，符合人民群眾的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奮。”群眾路線這四句話是一個不可分割的整體。第三篇：群眾路線教育學(xué)習(xí)心得群眾路線教育學(xué)習(xí)心得體會黨的群眾路線既充分體現(xiàn)了黨的性質(zhì)、宗旨，又精煉概括了黨的基本領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法。二、是要認(rèn)真掌握好知識和本領(lǐng)?？v觀我黨的革命歷程，群眾路線是我黨取得革命勝利的重要法寶。胡錦濤同志指出：“相信誰、依靠誰、為了誰，是否始終站在最廣大人民的立場上，是區(qū)
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