教師群眾路線教育學習心得精選五篇(存儲版)
【正文】 遠未達到共同富裕，整個社會文明進程還亟需推進，作為一名共產(chǎn)黨員，要集聚社會正能量、傳遞社會正能量，弘揚奉獻精神，主動承擔一些力所能及的社會責任和義務(wù)，維護和諧社會，推進社會文明進程，不是只一個口號，要切實從生活細節(jié)做起，從身邊小事做起。“一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去。第四篇：群眾路線教育學習心得黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會（2014年2月27日）“要在全心全意為人民服務(wù)上取得實效”，實質(zhì)上就是對在貫徹落實黨的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意為人民服務(wù)新要求”，雖然是老話題，但卻賦予嶄新的內(nèi)涵，其新點、亮點和關(guān)鍵點，就是“新要求”。財務(wù)科作為單位內(nèi)部服務(wù)部門，雖然不直接接觸人民群眾，但我們的各項工作，歸根到底，最終是為廣大人民群眾服務(wù)的。要通過多種方式，認真傾聽國土所面臨的真實問題，對照檢查個人思想和工作情況、切實整改提高。在資產(chǎn)管理方面把進一步落實八項規(guī)定與反對“四風”緊密結(jié)合，做好財務(wù)管理，以優(yōu)良作風搞好主動服務(wù)，做好國土系統(tǒng)財務(wù)管理工作，為建設(shè)美麗繁榮和諧相城提供堅強保證。雖然我們主觀上也注意聽取基層意見，但是由于形式主義、官僚主義的存在，有時聽不到基層單位的真心話，機械地按條條框框辦事，對基層的關(guān)心、支持不到位，各地基礎(chǔ)情況千差萬別，導(dǎo)致基層發(fā)展不平衡，有的基層單位困難和問題還較多，而且長期得不到解決。我認為堅持走好群眾路線，必須做好三個主動。認真貫徹落實上級廉政建設(shè)指示精神，時刻把黨和人民的利益放在首位，做一個全心全意，做服務(wù)于民的黨員。黨的群眾路線是以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾是歷史創(chuàng)造者的原理系統(tǒng)地運用到黨的全部活動中，把辯證唯物主義的認識論同黨的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法結(jié)合起來而形成的，實現(xiàn)黨的思想路線、政治路線、組織路線的根本工作路線。作為一名高校教師，要認真地完成教學任務(wù)和學校、學院安排的其他工作，在這個基礎(chǔ)上，盡力抽出時間，靜下心來做些語言學專業(yè)方面的科研。堅持群眾路線，維護群眾利益既不是冰冷的施舍，也不是滿腹牢騷地被動給予，要在全心全意為人民服務(wù)的過程中，培養(yǎng)真摯的情感，多向群眾表達尊重，做到與群眾將心比心、以心換心，這樣才能真正被群眾所接受，受到群眾歡迎，才能贏得群眾的尊重、信任、支持和真心愛戴。習近平同志在黨的十八屆中央紀委二次全會上深刻地闡述了改進工作作風的極端重要性。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)中國人民的長期斗爭實踐中，創(chuàng)造和發(fā)展了馬克思主義的群眾觀點，提出并堅持了一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，密切聯(lián)系群眾的群眾路線，積累了寶貴的經(jīng)驗，對我們在新時期做好工作具有重要的作用。黨的群眾路線最核心的問題是“為了誰”，最本質(zhì)的問題是“依靠誰”，最關(guān)鍵的問題是“如何實行”，最重要的問題是“怎樣去做”。在課間和課后老師應(yīng)該多和學生溝通，了解學生內(nèi)心的真實想法。因此，我們千萬不能忘記職責，更不能放松自己在世界觀、人生觀、價值觀方面的改造，只有在這個大前提下，才能真正做到為學生服務(wù)。從事教育教學工作已經(jīng)十載，從走向工作崗位的第一天開始，我就體會到這份工作沉甸甸的責任，我們有責任把學生作為工作的第一要務(wù)，一切為了學生，以學生為本，全心全意為學生服務(wù)?！睘榱巳罕?，就會得到群眾擁護。欲流之
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