【正文】 展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動，做到班班有課題。(4)通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動，密切家園聯(lián)系，與家長共同領會《綱要》精神，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀、教育觀，形成家庭、幼兒園教育的合力。在搞好日常教學工作的同時，抓好科研工作，扎實有效地完成省、局級實驗課題。決不允許因失職而造成的傷亡事故(含食物中毒事故等)。加強炊事員業(yè)務培訓，提高伙食加工質量，使幼兒吃飽吃好吃得科學。積極采用計算機、投影儀等現(xiàn)代化教學手段，豐富教育教學活動，提高現(xiàn)代化教學水平。注意教學資料積累。(二)注重隊伍建設，提高隊伍的整體素質。通過定期召開家長委員會及家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的建議、意見，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。四、月工作安排一月份：做好總結工作。組織好慶三八活動。五月份：做好慶“六一”活動準備，并組織好“六一”各項活動。做好新學期開學的各項準備工作。在學習借鑒別人經驗的基礎上，開展幼兒園早操活動設，實現(xiàn)了大、中班早操活動編排在藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性方面的突破，更有利于幼兒在早操活動中陶冶情操、愉悅身心、鍛煉身體、促進發(fā)展。借鑒上學期早操活動研究的經驗，對現(xiàn)在的小中班、大班早操活動進行加入晨間游戲活動的編排，以更好的實現(xiàn)早操活動的藝術性、發(fā)展性、游戲性、自主性。1結合重大節(jié)日、大型活動，抓住身邊發(fā)生的有教育意義的熱點事件，開展多種形式的教育教學活動，推進創(chuàng)文工作的扎實開展。其次，要著力提高教研組長在園本教研中的調查研究能力、決策設計能力、組織執(zhí)行能力、反思調整能力，使她們能夠通過廣泛聽取教師意見，梳理有價值的研究問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高年級教研有效性。（1）全園教師繼續(xù)以適應性發(fā)展課程理論為指導，實施幼兒共同性與選擇性活動研究實踐。（2）為教師搭建“領域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺。做好五大官的檢查（包括皮膚、精神狀態(tài)、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。注重幼兒心理健康，創(chuàng)設良好精神環(huán)境，引導幼兒心理健康發(fā)展。（5）嘗試在一些班級建立班級博客，進一步拓展家園交流互動的平臺。大班組交通安全演習。中班期末匯報活動教師期末評估。要在強化課程理論體系學習的基礎上，重視課程管理體系的完善，加強共同性活動目標、內容、實施、評價環(huán)節(jié)的有效督導，實施選擇性活動管理有效性研究，提高一日活動質量，使課程實施促進師幼共同發(fā)展。二、工作目標（一）進一步完善教研活動制度，促進教研活動有序有效開展。為促進我園教師師資水平的整體提升，我園20xx年秋特制定《麻城市幼兒園“揚長補短”、“結對互助”教師培養(yǎng)三年行動計劃》，本學期將根據教師們填寫的《麻城市幼兒園教師培養(yǎng)調查表》中的教師培訓意愿，與我園工會組織的社團活動相結合，進行分層分類式的教師培訓，使每個教師的業(yè)務素質在自身基礎上能有所進步、提升。（三）落實“一師一優(yōu)課，一課一名師”方案，為骨干教師搭建展示平臺。但大部分教師還不適應，無教材就象無拐杖。①選擇基本課程。每周，每組根據教學內容，討論所需教具，并安排專人制作，教具分門別類，登記保管，輪回應用，組內資源共享。周一以理論學習和組內說課、研討為主。③引進體智能體育活動。開學典禮。1整理德育課題結題資料。5月份：籌備“六一”系列活動。大班畢業(yè)典禮。透過教研活動，教師們對區(qū)域教學的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的潛力，能夠根據幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的潛力。幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。透過特色教學活動，提升幼兒綜合潛力的發(fā)展，改變目前重知識輕潛力的工作現(xiàn)狀。針對上學期不足嘗試學習《北京市托幼園所分級分類驗收標準和細則》保教工作部分，提高教師對日常保教工作質量標準的認識。透過觀摩學習，引領教師關注幼兒上下肢協(xié)調發(fā)展的需要，組織教師根據幼兒體能發(fā)展的需要和年齡特點繼續(xù)補充自制戶外體育器械。3月份：創(chuàng)編貼合本年齡段幼兒發(fā)展特點的戶外操。愛心募捐活動（細則待定）開展重陽節(jié)“孝親會”活動。幼兒園保教工作計劃3在深入貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和落實《幼兒園教育綱要》的過程中，我園教師根據幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，結合貴陽市教科所、貴陽市云巖區(qū)教育局XX 年年—20xx年第二學期工作計劃，結合我園各項工作實際，認真分析上學期保教工作存在的問題，擬定本學期的工作重點，不斷滲透新的教育理念，更新教育思想，從而提高幼兒園方方面面的工作質量，現(xiàn)將本學期的工作計劃擬定如下：一、本學期情況分析本學期我園有17個教學班，598名幼兒，其中大班7個班244名幼兒，中班6個班206名幼兒，小班4個班148名幼兒，其中寄宿制幼兒有兩個班。幼兒規(guī)則意識的能力要進一步養(yǎng)成。繼續(xù)組織開展多媒體備課與多媒體教學工作。為人師表，做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。(3)根據幼兒的身心特點，采用以游戲為主的教育形式，提出教育游戲化，使游戲滲透到各項活動中去，包括幼兒早期閱讀實驗。在新學期里，我們將繼續(xù)深入貫徹《xxx市教育指南》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。在日常生活中，為幼兒創(chuàng)設“做力所能及的事”的條件與環(huán)境，強調在做中培養(yǎng)。保幼兒運動時間和運動量，注意動靜交替，并照顧好班上體質較弱的幼兒。教師創(chuàng)設環(huán)境，引導幼兒生成探索他們感興趣的知識內容。教師要尊重每位幼兒，保證每位幼兒在游戲中都能自主的選擇游戲內容。三、每月工作安排九月份：各類計劃制訂。十一月份：幼兒遠足活動。開展冬季鍛煉，增強幼兒體質。規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。(四)幼小銜接工作。11好幼兒學籍錄入工作。7幼兒區(qū)角活動：我是小小安全員：尋找秋天的腳印。新教師的活動組織能力弱，舊教師自我設計活動技能不強。加強教師專業(yè)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。體會教師的各方面困難及需求，細化到個人生活與工作等多方面，做到與教師同舟共濟。以教育安全保障為重點，營造平安溫馨校園。認真鉆研教材，在課程實施過程中以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力與非智力的協(xié)調發(fā)展，將教育過程中的知識性、趣味性、活動性有機結合，努力做到主題活動不單一，活動少。組織教師研討教材，篩選教材內容，做到精要次篩或以自創(chuàng)新的教案進行替換修改，科學合理制定各項教學活動計劃。本年段七名教師中，具有五年以上教學經驗的教師五名，三年以下的39。（2）充分利用戶外場地、玩具等設施，開展豐富多彩的戶外活動及體育游戲，實施分區(qū)共享，鼓勵幼兒人人參與，保證幼兒活動時間和質量，促進幼兒身心健康發(fā)展。通過召開班務會，互相交流并根據本班實際，共同制定班級工作計劃、班級常規(guī)，樹立保教并重的意識，提高保教質量。因此，我們通過開學初的新生家訪以及幼兒入園一周的觀察、熟悉，各班老師已對班級幼兒的性格、愛好、家庭環(huán)境及家教情況等方面有了初步的了解，并認真做好新生基本情況的統(tǒng)計。探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學，看、聽、議、評活動。第二、開展豐富多樣的幼兒競賽評比活動如：節(jié)假日慶?；顒?、兒歌、手工、生活技能評比等。值班老師檢查衛(wèi)生等方面工作，由園長監(jiān)督指導，并做好記錄，為大家營造一個健康干凈的工作氛圍。定期召開家長會。以責任為基礎，倡導老師課內課外自主學習，以先進的教育理念為指導，堅持理論與實際相結合，促進保教質量的提高，打造一支高素質的教師隊伍。從測評中了解到教師對個別能力弱的幼兒關注不夠，造成了能力強的幼兒很強，能力差的幼兒很差。十一月份：”評選活動、課件、上課、班管等情況6分班開展區(qū)域活動觀摩研討7大中班段家長開放日活動。、區(qū)域創(chuàng)設評比。7制訂期初各崗位工作計劃?！奔覉@合作已經成為關系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師。幼兒園保教工作計劃5依據幼兒園《保教指南》的學習，我們依然會堅持做好幼兒園的保教工作，切實提高本園的保教質量，關注幼兒的全面發(fā)展，使幼兒享受到優(yōu)質的幼兒教育。預防秋季傳染?。话踩ぷ?。“教師節(jié)”、“慶十一”、“愛牙日”、“推普周”、“中秋節(jié)”活動。啟動幼兒家庭的作用，把游戲材料的收集、運用，游戲活動的深化開展，延伸于幼兒自主發(fā)展需要的社會環(huán)境中去。關注幼兒的個體差異以及發(fā)展的不同需求，引導幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。組織全班幼兒認真學習掌握幼兒廣播操，注意動作整齊和到位。（三）運動強調培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，在自主活動的基礎上積累經驗，促進幼兒的健康。這些孩子雖然經過中班的學習生活，在個方面有較大的進步。(5)繼續(xù)加強青年教師的基本功訓練，提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。提高保教質量(1)通過“家長會”、“家委會”、“家長問卷調查表”及各項教學活動檢查，不斷改進幼兒園的各項保教工作。(2)在新的教育思想指導下，樹立新的教育觀、兒童觀，立足于幼兒的角度，圍繞教育、科研目標設計教育活動和與幼兒一起創(chuàng)設兒童環(huán)境。從不同側面對做好保教人員的專業(yè)技能的培訓工作。教師愛崗敬業(yè)方面的培訓形式要進一步豐富。全園期末總結。三月社會實踐活動（室內）開展“戶外體能”家庭半日開放活動。公布本學期保教工作計劃，明確工作重點。透過家園聯(lián)系欄向家長展示班級開展的主題活動，引領家長用心參與主題活動。透過園本培訓、學習，提高全體教師在一日生活、學習的各個環(huán)節(jié)的雙語教學的意識與潛力。以“一級一類園驗收標準”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據，繼續(xù)深入學習和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學期《全園工作計劃》相關資料，在全面提高幼兒各領域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標；透過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)潛力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作。幼兒園保教工作計劃2一、狀況分析：（一）成績：日常教學工作：上學期我們依據幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設了公共區(qū)域，在全園范圍內開展了區(qū)域活動，透過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往潛力。區(qū)域課題研究。幼兒春游。植物角建設。德育課題整備結題，但研究工作不止步。促進各年級組組織開展教研活動的主動性、積極性，凝聚組內每一個成員的力量，增強責任感和榮譽感。繼續(xù)采用每周兩次的常規(guī)教研形式，即分組備課和集體備課。教師可將備課的主要精力放在研究、閱讀、理解該書上的教案，而不是機械的抄寫，可以在該教案上做批注、反思。近年以來，我園特色活動紛呈，有的已經形成常態(tài)，并做出了一定的經驗與成效，已形成我園的特色課程。領域自選，內容自選，形式自選，可以是曾經已經組織過或已獲獎的活動，也可以組織新的活動。競賽班，是指專業(yè)技能突出，能參加各級各類的教師技能大賽的教師。對教研中做出成績，并代表本教研組在全園展示或者觀摩、分享的教師，給與鼓勵。加強幼兒安全教育，開展相關的教學活動，并適時組織交通安全演習和食品安全講座。以生機勃勃的各項游戲活動從不同層面去促進幼兒的全面發(fā)展。十一月份：1，教師技能比賽：創(chuàng)意手工比賽及各年級幼兒早操活動創(chuàng)編健康，社會與藝術領域小組教研活動的學習和開展。準備家長會的召開。（1）每月一期的家園欄除周教學計劃、“溫馨提示”、課程實施、近期開展的主題活動介紹外，各班教師要根據本班幼兒實際情況，針對家庭親子閱讀理論與實踐指導做一些家教知識的宣傳服務，還可以開設一些具有班級特色的宣傳欄目，使其成為家園共育的一個重要窗口。做好幼兒保健工作的宣傳。逐步提高教師教學能力，激發(fā)教師潛力，奠定骨干教師基礎。堅持將課題研究作為教師專業(yè)成長的舞臺，要求專任教師人人承擔課題工作，人人有成果積累，并放手讓具有一定經驗的教研長和業(yè)務骨干教師獨立承擔課題研究的組織工作，在研究中做到研究深入，操作務實，資料規(guī)范完整，教學研究、教學實錄、研究隨筆、觀察記錄、經驗文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過程。（4）量化教研工作目標，注重中青年教師和骨干教師的分類管理。通過組建不同類型的教研組來承擔不同類型的教研任務。引導聽課教師有效記錄幼兒的“學”和教師的“教”，并著力提高聽課評價的客觀性、具體性和理論性。共同性活動實施過程中，教師對幼兒已有經驗的分析與拓展還不夠，教師對幼兒生成活動的引導不夠及時，使主題教學呈現(xiàn)出預設強于生成的情況，共同性主題教學對本班孩子發(fā)展的適應性要求還有一定差距。本學期，由于幾名教師的加入，在原來各組配班的人員上會有所調整，另外在興趣班老師的任務分配下也會有所調整，也請各位老師積極配合我們的工作安排。七月份：做好學期工作總結。搞好科研課題的實施、資料收集整理工作。二月份：組織好教職工的政治業(yè)務學習。設立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。建設“名師”工程，發(fā)揮勝利名師、局學科帶頭教師、局優(yōu)秀青年知識分子、局教學能手、局教壇新秀及責任師的傳幫作用，突出個人專長，多出人才，快出人才。繼續(xù)開展一項省級課題的研究工作，創(chuàng)設營造具有課題特色的環(huán)境。開展幼兒素質教育。教學工作方面：加強日?；顒庸芾怼Ｍㄟ^早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。要緊緊圍繞一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的目標，努力實現(xiàn)健康首位，發(fā)展為本，層次推進，崇尚創(chuàng)新的辦園理念和面向全體，張揚個性，培養(yǎng)興趣，發(fā)展能力的教育思想。本學期我們的目標是繼續(xù)努力，在現(xiàn)有基礎上進一步提高，突出優(yōu)勢，形成特色，創(chuàng)出品牌，開拓市場，逐步形成“兩全”和“三以”的服務目標和辦園特色，即