【摘要】《能干的腳》教學設(shè)計教學背景:現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術(shù)課程特別重視對學生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學生學會運用美術(shù)的方法,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實踐能力,創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時,我努力實踐著新課標
2024-11-19 19:19
【摘要】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學目標:1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點;2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計制作作品;3、引導學生感知美存在于生活之中,激發(fā)學生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學重、難點:重點:充分想像,巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點:創(chuàng)造性地使用材料,大
2024-11-19 17:49
【摘要】附:鄭梁梅學校小學部電子備課表格紙樣式國標本蘇教版小學美術(shù)四年級上冊教案課題奇怪的夢主備教師:楊孜階教
2024-12-05 03:49
【摘要】字的聯(lián)想教案一、設(shè)計內(nèi)容《字的聯(lián)想》一課為蘇教國標版小學美術(shù)第九冊第16課,屬于【造型·表現(xiàn)】領(lǐng)域的第一課。本課主要讓學生聯(lián)系生活實際,通過豐富的想像,創(chuàng)造性的設(shè)計美化漢字。從而達到提高他們的想像力、創(chuàng)造力和美化生活的能力。學習重點:學習字的聯(lián)想設(shè)計方法,即字形聯(lián)想設(shè)計法和字意聯(lián)想的設(shè)計方法。學習難點:學生用字的聯(lián)想設(shè)計方法
【摘要】淮安曙光雙語學校集體備課基礎(chǔ)教案設(shè)計稿教學目標:1、認知目標:認識和了解各種式樣和材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計意識。2、操作目標:鼓勵學生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計繪制一款包。3、情感目標:體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)學生觀察表現(xiàn)和美化生活的情感。教學重點:觀察、分析、表現(xiàn)報的造型,培養(yǎng)學生的審美能力。
2024-11-20 01:26
【摘要】
2024-12-05 02:12
【摘要】生活離不開電話?(1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費城舉辦慶祝美國獨立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。)設(shè)計要巧妙
2024-12-04 22:54
【摘要】執(zhí)教者:朱澤民廣袤的星空璀璨的星河美麗的星球神秘的古代巖畫,這些奇怪的圖像到底出自誰的手筆?麥田怪圈究竟是什么超能量在麥田里創(chuàng)造了這些精美神秘的圖案……英國巨石陣的建成比埃及最古老的金
2024-12-05 02:16
【摘要】分享故事你養(yǎng)過哪些小動物,和大家一起說說你們之間的故事?耳朵長,尾巴短,紅眼睛,三瓣嘴。小兔子小小諸葛亮,獨坐軍中帳。擺下八卦陣,專捉飛來將。蜘蛛水邊有個歌唱家,唱起歌來頂呱呱。走起路來蹦蹦跳,專捉害蟲保莊稼。青蛙
【摘要】開始NEXTNEXTNEXT你認為南瓜變青蛙妙不妙?為什么?聯(lián)想(圓鼓鼓)色彩(黃綠色)青蛙(黃綠相間的條狀花紋)NEXTNEXT我們該如何制作呢?方法、割、挖出作品大致造型、刻等方法表現(xiàn)細節(jié)
2024-12-04 23:00
【摘要】你能看出這兩幅畫分別是用什么筆來畫的嗎?畫的方法有什么不同?給你的感覺有什么不一樣?體驗感受作畫步驟(以《蟹》為例)(1)用大羊毫筆調(diào)淡墨,筆尖蘸濃墨,側(cè)鋒三筆畫出螃蟹的身子。(2)用淡墨中鋒,畫出螃蟹身體左右的各四條腿。(3)接著用濃墨兩筆畫出螃蟹大螯。(4)用小狼
【摘要】課題賀卡(新年、節(jié)日生日等)課型繪畫習作課課時安排2課時教學內(nèi)容和目標運用學過的色彩及實用美術(shù)、工藝制作的有關(guān)知識和技法,設(shè)計賀卡為生活服務(wù)。教學重點賀卡的種類及設(shè)計要點。教學難點賀卡上文字及折法的選擇與紋樣的安排學習材料賀卡資料、白紙
2024-11-20 01:25
【摘要】11、《近大遠小》教案教學目標:情意:培養(yǎng)學生的觀察力、表現(xiàn)力和追憶能力。認知:認識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠小的透視現(xiàn)象。操作:學習用簡潔的線條來表現(xiàn)出物體的近大遠小的變化。教學重點:認識物體近大遠小變化的規(guī)律,并用彩筆把變化了的物體畫出來。教學難點:在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,使描繪的物象更
2024-11-19 17:45
【摘要】4、冷色與暖色一、教學目的:1、引導學生感受色彩冷暖的特征,學習色彩知識;運用色彩的冷暖知識,培養(yǎng)學生美感的意識。2、引導學生正確表達自己對色彩的感覺和理解,發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力。3、提高學生運用色彩進行表現(xiàn)的興趣和能力,鼓勵學生運用色彩的冷暖大膽的表達自己情感體驗。二、教學重點和難點:從感性到理性去認識色性,并會
【摘要】7、《藏書票》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學美術(shù)教師的2號考生,今天我抽到的題目是《藏書票》,下面我從教材分析、教學方法、學法指導和教學程序、板書設(shè)計五個方來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學設(shè)想。說教材1、內(nèi)容、作用本課選自蘇少版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學美術(shù)第七冊第7課,教學內(nèi)容為《藏書票》,是設(shè)計制作課.主要是讓