關(guān)于大學(xué)生維權(quán)意識(shí)的調(diào)查-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，增強(qiáng)大學(xué)生的參與意識(shí)，使大學(xué)生樹立對(duì)法律的信仰，這對(duì)大學(xué)生、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)都十分有利。 :大一163。大學(xué)生消費(fèi)者可通過(guò)學(xué)習(xí)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和其它法律法規(guī)知識(shí),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),牢固樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念,善于運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,自覺(jué)與侵害消費(fèi)者權(quán)益的行為作斗爭(zhēng)。2調(diào)查時(shí)間和期限此次調(diào)查時(shí)間定在6月2日至6月29日6月2日至6日：方案與問(wèn)卷設(shè)計(jì)7日至9日：?jiǎn)柧碓囋L10日至20日：調(diào)查實(shí)施21日至25日：數(shù)據(jù)處理26日至29日：報(bào)告撰寫與發(fā)布3訪員安排本次調(diào)查工作由專業(yè)小組組織訪員完成，正式調(diào)研過(guò)程中的督導(dǎo)工作由我們小組組員全程負(fù)責(zé)，以確保調(diào)研工作的質(zhì)量。請(qǐng)給予支持。良好的公民法律意識(shí)是法制建設(shè)內(nèi)在的精神支撐。目前我國(guó)維權(quán)部門的工作效率、學(xué)生維權(quán)的成本、維權(quán)機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響力都與大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益訴求存在差距，是影響大學(xué)生維權(quán)意識(shí)提高的重要障礙。（2）引導(dǎo)學(xué)生參加法律實(shí)踐高校除了開設(shè)法律基礎(chǔ)課，還應(yīng)多引導(dǎo)學(xué)生參加法律實(shí)踐。目前，我國(guó)已建立了一些維權(quán)機(jī)構(gòu)，制定了一些維權(quán)機(jī)制，但還不夠完善。例如：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，一些經(jīng)濟(jì)條件比較困難的家庭，其子女面對(duì)大學(xué)高額的學(xué)費(fèi)就會(huì)失去接受高等教育的機(jī)會(huì)，為了保護(hù)學(xué)生享有高等教育的權(quán)利，國(guó)家就應(yīng)制定《高等教育機(jī)會(huì)法案》，鼓勵(lì)高校遏制學(xué)費(fèi)上漲，使學(xué)費(fèi)信息透明化，建立完整的學(xué)生貸款計(jì)劃問(wèn)責(zé)制，簡(jiǎn)化大學(xué)生補(bǔ)助申請(qǐng)程序，加強(qiáng)對(duì)教科書費(fèi)用的管理，為低收入和少數(shù)民族思修作業(yè)學(xué)生提供支持，加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的資助，確保殘疾學(xué)生擁有平等進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會(huì)，完善校園安全與災(zāi)害預(yù)防計(jì)劃，鼓勵(lì)高校可持續(xù)、高效地利用能源，提高大學(xué)生的勞動(dòng)能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。三是大學(xué)生對(duì)法律知識(shí)不太了解。這說(shuō)明，大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)還很欠缺。對(duì)“你對(duì)于法院、檢察院、公安局等執(zhí)法機(jī)關(guān)的態(tài)度是怎樣的”，認(rèn)為“充分信任”的大學(xué)生占被調(diào)查對(duì)象總數(shù)的3%，認(rèn)為“比較信任”的占51%，認(rèn)為“除非不得已，一般不跟他們打交道”的占32%，認(rèn)為“不信任”的占14%。下面我們以數(shù)字來(lái)清醒的看看現(xiàn)狀《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生維權(quán)意識(shí)狀況的調(diào)查——家教篇》的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，在被調(diào)查的２５２名學(xué)生中，有３９．１％的學(xué)生曾有被侵權(quán)的經(jīng)歷。小劉做了兩個(gè)星期后覺(jué)得不合適，就告知公司并要求對(duì)方把這段時(shí)間的工資結(jié)算一下，對(duì)方答應(yīng)支付給他應(yīng)得的工資（100元左右），但要過(guò)一個(gè)月才兌現(xiàn)。大學(xué)生作為一名在校的消費(fèi)者，他們的權(quán)益有有時(shí)也會(huì)受到侵害，你注意到了嗎？你維權(quán)了嗎？問(wèn)一下自己你知道嗎？例2：今年春節(jié)前夕，某高校計(jì)算機(jī)專業(yè)女生楊萍看到一則招聘兼職打字員的廣告，許諾打１０００字給30元，可將文件帶回家打字。一：維權(quán)意識(shí)狀況調(diào)查背景及現(xiàn)狀大學(xué)生是社會(huì)消費(fèi)的一員，由于身處校園，維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)，法律知識(shí)缺乏，從而權(quán)益在不知不覺(jué)中受到侵害。誠(chéng)摯感謝您的配合??！您在大學(xué)期間法律權(quán)益被侵犯過(guò)嗎？（）A、有過(guò)B、沒(méi)有C、不知道請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得大學(xué)生是否有必要了解維權(quán)方面的知識(shí)？（）A、有B、沒(méi)有C、不知道您知道我們學(xué)校成立了哪些大學(xué)生維權(quán)保護(hù)機(jī)構(gòu)嗎？()A、不知道B、知道，但沒(méi)找過(guò)C、知道，且找過(guò)他們反饋情況您認(rèn)為維護(hù)自己權(quán)益的難度和以往相比，有沒(méi)有明顯的改善？（）A、有較大改善B、有，但改善不大C、完全沒(méi)有改善D、不清楚您認(rèn)為該采取什么手段才可以有效地提高維權(quán)意識(shí)呢？（）A、大眾輿論B、廣播電視等大眾傳媒C、消協(xié)等社會(huì)團(tuán)體請(qǐng)問(wèn)您在遭遇侵權(quán)行為后，會(huì)不會(huì)考慮采取法律的手段(如提起訴訟)保護(hù)自己的合法權(quán)益？（）A、會(huì)B、不會(huì)C、深思熟慮后再做決定在學(xué)校用飯卡消費(fèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)被多刷去2角，您會(huì)怎么辦？（）A、要求找回B、反正是2毛錢，當(dāng)作沒(méi)看到C、心里罵一句后走人面對(duì)消費(fèi)問(wèn)題，您是以何途徑解決的？()A、算了，吃個(gè)悶虧 B、私下解決 C、求助消協(xié) D、其他__________若您被侵權(quán)后沒(méi)有維護(hù)自身權(quán)益的原因是？【可多選】（）A、覺(jué)得沒(méi)希望，自認(rèn)倒霉B、事情小，不值得C、不知道怎么去維護(hù)D、覺(jué)得丟人,不想公開E、害怕被報(bào)復(fù)F、其他原因在下列不良消費(fèi)習(xí)慣當(dāng)中，哪些情況危害大？【可多選】（）A、盲目相信廣告宣傳B、主動(dòng)索要和保管消費(fèi)憑證的意識(shí)薄弱C、購(gòu)買商品一味圖便宜D、選購(gòu)食品不注意保質(zhì)期E、受到消費(fèi)侵權(quán)后不維權(quán)、不投訴F、其他1您認(rèn)為消費(fèi)者權(quán)利中目前落實(shí)不好的是【可多選】（）A、安全權(quán)B、知情權(quán)（知悉商品和服務(wù)的真實(shí)情況）C、選擇權(quán)D、公平交易權(quán)（拒絕強(qiáng)制交易，獲得公平交易權(quán)）E、索賠權(quán)F、結(jié)社權(quán)（成立維護(hù)自身合法權(quán)益的組織）G、獲得知識(shí)權(quán)（獲得有關(guān)消費(fèi)和消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)方面的知識(shí)）
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