【正文】 下去，孩子的書寫一定會更加規(guī)范。我能感受到我們班上有部分孩子作業(yè)對家長的依賴性較大，自己獨立作業(yè)、做試卷時，就不敢寫，怕寫錯。嚴格要求孩子午休，增加孩子睡眠時間，保持旺盛的精神來學校學習。一、學校工作總結。每一個榮譽和成績的背后，無不濃縮著全校師生奮進的汗水，無不凝結著家長朋友對學校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學校和孩子成功的舞臺，我們全校師生再次向您表示誠摯的問候和真誠的感謝！二、假期安全教育及活動安排。要崇尚科學，不參加迷信活動、不上網(wǎng)吧，不做損害學校榮譽的事！積極參加有益活動。召開家長會的目的：為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育。晨讀的內容：每課的課文內容、我會認得字、我會寫的字、課后題、所記多音字。安全方面(1)、在校園內不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。(9)、在家不玩火、玩電。（4）我會認的字標拼音，口頭組詞。家長檢查孩子作業(yè)的完成情況，并簽名。有些孩子的語言表達能力需要加強。（2）細致觀察，合理想象，敘述圖意。低年級寫話是為高年級寫作打基礎的。家長要培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣，自己首先起個表率作用，也要讀書。如果一個家庭每到中午、晚上都是電視的聲音，那么怎能培養(yǎng)出愛好讀書的孩子呢？教育家馬卡連柯說：“不要以為你們同孩子談話，命令他的時候才進行教育?！罢b讀”本身也是語言實踐，每天用15分鐘或半小時讀讀精彩的文章或片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領悟能力。第四、了解孩子的閱讀能力識字到閱讀是一個能力的培養(yǎng)過程。冬季作息時間表早晨7:30之前不準到校，8：00預備早晨8：10上課中午11:40放學下午1：00之前不能到校，下午1：40預備下午1:45上課下午4:00放學請勿過早到校，提前510分鐘到即可。(6）家長如果變換號碼一定要告訴老師，便于溝通。表揚不要太籠統(tǒng)，不要你真棒不為孩子包辦太多的事情，孩子自己的事情請讓孩子自己尋求方法解決?。ㄖ攸c：關注孩子的獨立自主能力的培養(yǎng)）言傳身教（注意：父母觀點要一致，做好榜樣）對于90%的學生來說，學習的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。第一句，“培養(yǎng)良好的習慣”；第二句，“適度的教育方式”；第三句，“有效的交流溝通”。孩子放學回家后，首先要寫作業(yè)，其次是家長檢查作業(yè)、簽字，然后是孩子整理書包，最后才是孩子看電視、玩玩具，或做其它事情時間。久而久之，孩子通過努力，對小作文也不是那么望而生畏，自行解決問題的能力也在逐步增強?，F(xiàn)在提倡鼓勵教育、賞識教育，這確實是一種非常有效的方式。當鼓勵教育不起作用時怎么辦？我們每位家長都遇到過類似問題，孩子和你使上性子，好說歹說就是不聽，睜著眼氣你。人與人之間的距離是可怕的，父母與孩子之間也不例外。這樣和孩子談話、聊天才會有共同語言，才能讓孩子覺得和我們可以溝通。要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。孩子爸爸主要負責輔導學習，每周學校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，仔細批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學習漏洞及時講解，盡量不讓課程出現(xiàn)聽不懂學不透的現(xiàn)象。孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要?，F(xiàn)在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度?，F(xiàn)在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。作到一拳一尺與一寸。這些一定要過關。督促孩子一回家就做作業(yè)，動作迅速，質量要高。而有一部分同學出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學對學習不協(xié)調，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。保證孩子有充足的睡眠時間。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。我們平時的單元考試都是對四五篇課文，或一個知識點的評價，孩子剛學好，記憶猶新；一學期一次的期末考試，我們是把本冊所有的知識像炒冷飯的炒了無數(shù)次，把所有的重點難點給孩子再三強調，學生是有了充分的準備打仗的；兒期中考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。老師不希望有一個學生掉隊。二、幫助學生提高數(shù)學學習成績的對策首先，向各位家長匯報一下本次數(shù)學期中測試的情況，期中考試是對學生半個學期以來學習情況的檢測，結果還是令人比較滿意的。沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣。比如這個學期，我明顯感覺到有個別孩子養(yǎng)成了作業(yè)馬虎、拖欠作業(yè)的習慣，有的孩子由于家長沒有及時督促完成家庭作業(yè)，到了學校只要老師開會或者有其它事沒盯著補做，就會一直拖著不做，慢慢地就養(yǎng)成了懶惰的習慣。每個孩子領會知識的速度和質量也有差異。三、意志不強學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。主要學習科目只有語文、數(shù)學、外語三門。其實，這個粗心也包含有基本功不扎實的因素?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。4)現(xiàn)在是三年級了，多看一些課外書，增長一些課外知識。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國著名的教育學教授，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。把這些具體地要求落實下去的開始，我曾經擔心孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。但也有一部分同學做得是不夠的。個別同學的表達能力還不夠強，但是也在進步，已經敢于在班里舉手發(fā)言了。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。因為要學習，有考試，不免有作業(yè)。有的學生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。首先，我自我介紹一下。今日在此，我望著父親早已微微花白的雙鬢，看著我現(xiàn)在仍舊碌碌無為的人生，不由涌起陣陣心痛。在此，我再次代表所有的同學向您們鞠躬!二年級期末家長會發(fā)言稿7尊敬的各位家長：下午好！今天家長會，我主要講三個方面：一、目前數(shù)學學習的現(xiàn)狀。二、幫助學生提高數(shù)學學習成績的對策首先，向各位家長匯報一下本次數(shù)學期中測試的情況，期中考試是對學生半個學期以來學習情況的39。不能靈活地運用知識，缺乏舉一反三的能力。因此，還要再次拜托家長們一定要及時檢查孩子作業(yè)完成的情況以及督促孩子養(yǎng)成良好的作業(yè)書寫習慣。而這種過程并非一時可以完成。每個孩子領會知識的速度和質量也有差異。意志不強學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。第三、抓技能。平時的作業(yè)也不是很多，但是，到了中學以后，學習的任務一下子會增加許多。在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述能力。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。這樣做是十分錯誤的。針對這些現(xiàn)象，我建議家長朋友們在平時的家庭作業(yè)中應當盡量放開讓孩子自己完成，但是放開并不等于放手。所以在考試中往往出現(xiàn)將題目符號看反，數(shù)字看錯或題目算式是對的，結果卻是錯的，做題中丟三落四的現(xiàn)象更是明顯。在聰明活潑的背后，我看到了他們的浮躁和粗心；在熱情大方的背后，我看到了他們因為熱情過度，上課也忍不住跟同學說悄悄話的小毛??；在表達能力強的背后，我看到他們只善于說而不愿意動手做的懶惰。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望未來的學習和每年一度的中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養(yǎng)育之恩。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的老師和家長，作為學生代表的我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?想得很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了長沙建筑工程學校，把我們送到長沙建筑工程學校來讀書。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。另外呢，孩子多簡短的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。最好讓孩子說完整、有條理。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。為了更好地規(guī)范孩子們的行為習慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后都有小朋友會主動打掃教室和領早讀，每天孩子一到校，總是自覺地拿出書包里的東西，書放在右邊，作業(yè)本放在左邊，中間放鉛筆盒。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。其中有：1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子， 家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎。謝謝！可是上課時，敢于回答問題的孩子卻又比較少，常常就是幾個人在唱主角，比如，崔銘威，吉磊，李志慧，彭玲玲，徐德道，謝俊等同學就回答得多一點。除了書本上和練習冊上的練習外，我們會適當補充一些習題。因此如果孩子不認真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。要幫助孩子提高學習成績，我覺得最重要的一點是培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。出現(xiàn)以上情況的原因歸結起來主要來自于平時做題的習慣不對導致的。人，70分以下人。跟孩子們相處了半個學期，漸漸熟悉了他們每一個人，他們的名字，他們的興趣愛好，他們的優(yōu)點和缺點。有時候對于一些屢教不改的孩子實在是氣急了，言語上難免會比較沖，這里希望家長能諒解。相差懸殊的教育投入，所能取得的成績肯定是有很大差距的。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。星期一升旗早到校，戴紅領巾。這樣的孩子做作業(yè)自然也很拖拉，家長應注意引導?！币虼?，有一些學生因為不想學，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：“今天老師沒布置作業(yè)。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。多讀一定會寫得很美。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。因此，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應更加關注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟。~~的進步和一中緊張濃厚的的學習環(huán)境、和老師非常嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。我和各位家長一樣，希望老師對全班69個孩子都精心呵護，使孩子的明天更美好！謝謝大家！二年級期末家長會發(fā)言稿2尊敬的老師、各位家長朋友們:大家下午好!我是~~的家長。孩子考試成績越不好，我越會表面上冷靜，平心靜氣地幫他分析原因，找出問題差距，只要以后不犯類似錯誤，我們的教育的目的就達到了。所以說，家長在對孩子教育過程中，該說不的時候一定要說不。問到好事，只要孩子做了，他肯定會積極告訴你。如每天放學回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上6：20準時起床，7：00吃完飯后，利用上學前的15分鐘進行英語晨讀，這個時間表基本是不變的。二是培養(yǎng)孩子自行解決問題的習慣。我們知道，好的習慣使人受益終生。如果你對我的工作有什么意見或者建議，歡迎你們以各種方式來和我交流，只為我們都有一個共同的心愿，愿我們的孩子都能擁有一個如花似錦的未來。學生的習慣存在的問題有：問題一：孩子撒謊的問題，騙家長，告狀推諉問題二：不愛張嘴、不愛思考、不愛傾聽問題三：個別同學過于霸道、拿來主義問題四：動作慢，做事效率低，愛拖拉問題五：不會集體游戲，小矛盾多；問題六：部分學生衛(wèi)生習慣不太好（手、桌布）問題七：看不到自己的錯誤，急于抹殺自己的錯誤，找各種理由掩飾問題八：忘事太嚴重，經常不帶本子和書，整天借鉛筆、橡皮，有些同學更是經常忘記帶作業(yè)問題九：不愛寫名字，懶，丟書、丟本子的現(xiàn)象嚴重。每天穿熒光服。家長們的責任是帶領自己的孩子越過這些閱讀障礙，達到孩子們自由通暢的閱讀。這是家長們很重要的一個工作，找到孩子的興趣點。所以，一個家庭的良好讀書氛圍對孩子十分重要，遠大于我們的說教。課外閱讀當代著名教育家葉圣陶先生曾說：“語文學習，三分課內，七分課外。三、增強表達能力低年級學生好奇、天真，求知欲強，善于模仿，好提問題，喜愛表達，思維形象具體，但表達起來缺乏條理性和連貫性，說起話來常是前言不達后語或重復啰嗦，有時帶有語病。滔滔的江河就是發(fā)源于這涓涓的細流，這可以說是作文當中的一項基本功。審題不清，有的孩子沒有讀懂題目就做了。讀書：課內：每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學習后能讀出感情。讀書（課內 課外）作業(yè)監(jiān)督孩子準備好各項學習用具。(5)、下雨天最好穿雨衣。有些孩子應付了事，一知半解的就填上答案；或者是問同學只問答案，不問個