金工實習(xí)心得-文庫吧在線文庫
【正文】 主要是將表面的銹磨掉，然后在磨平。在自己實際操作之后也能夠像老師一樣加工出一個簡單的成品，并且掌握對刀，控制刀具橫向、縱向移動，三軸聯(lián)動，換刀以及緊急處理等知識。金工實習(xí)的第一課是安全教育，看到老師播放的視頻上面一次次事故的發(fā)生和可能導(dǎo)致的后果之后我們心里有些慌張，生怕自己到時候也犯這樣的錯誤，通過這個安全教育，或多或少給我們提了個醒——實習(xí)不能大意。用銼刀的時候，左手要扶住，這樣才能使銼刀水平用力，磨出來的工件才能平，另外，打磨的時候銼刀接觸工件的范圍盡量大，和鋸子一樣，送的時候用力，回的時候略微抬起不用力。幸好，大家的操作中規(guī)中矩，沒有什么事故發(fā)生，我做的塑料杯托還是挺完美了，可喜可賀，不過，只是按了幾個按鍵而已。測完第一次硬度，我們迎來了激動人心的高溫煅燒，看著火紅火紅的爐子，我們帶上手套，一只手拿著鉤子，一只手拿著夾子，小心翼翼的把工件放進(jìn)高溫烤爐。吃飯也成為一個重要的問題，南校的一卡通居然不能在北校使用，對于這個我們真的想不通，難道我們只是考上了華南理工大學(xué)的南校區(qū)？為什么同一所學(xué)校一卡通不能通用？所以我們只好天天去西秀村吃豬腳飯，幸好只是兩周，不讓天天吃肯定也膩味了。第三天，車工，和之前數(shù)控車床不同，這次是基本手動調(diào)控的，老師也是先教了我們一些安全知識，然后就開始教怎么操作了，這個我感覺比數(shù)控的技術(shù)性要高，手動的會比電腦控制的要不那么精確，所以一定要細(xì)心。記得比較清楚的是變速器，各個檔位如何操作，在老師用拆下的汽車部件給我們演示之后，看到齒輪如何配合，如何讓不同的齒輪咬合以完成換擋，我們印象都很深刻。工種實習(xí)（一）數(shù)控銑12月16號，金工實習(xí)的第一天，我們要學(xué)習(xí)的工種是數(shù)控銑，在數(shù)控銑床前老師為我們講解了一些關(guān)于數(shù)控銑床和數(shù)控銑加工的知識，然后領(lǐng)我們到機房，通過輸入正確的編碼然后控制機器，在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用SolidWorks軟件包軟件，并完成了對一個零件的制作草圖。通過對了解到機器的運用，機器的速度和效率的確比我們?nèi)斯ひ撸?，今后還需好好研究，積極鉆研。接下來就是實踐學(xué)習(xí)的過程，裝器件，開機，對刀、補刀，輸入程序，開始制度。這節(jié)課最后趣的一個地方，是我們能夠用自己喜歡的圖案進(jìn)行激光加工，制作成喜歡的小飾品，所以同學(xué)們也是玩得不亦樂乎，在s實習(xí)中，我們收獲了知識，收獲了技能，每個人也收獲了一個小小紀(jì)念品。因為今天是星期4，所以我們車工這個工種的練習(xí)只有一個早上，所以最后我們沒有做出一個成品。銼刀返回時不施加壓力。第三篇：金工實習(xí)心得為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因為都想多學(xué)些課本以外的知識。再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。金工實習(xí)為我們建立了一個學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。經(jīng)過努力，我和拍檔終于在下課前完成了我們的工件。首先老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)理論知識和一些注意事項。確實地說金工實習(xí)更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經(jīng)存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)！大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會 都很少，感謝金工實習(xí)給了我們這樣一個機會。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才?？雌饋砭瓦@么簡單的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型。銑削的加工范圍很廣，選擇不同的銑刀和工件裝夾方法，可實現(xiàn)平面、斜面、溝槽、成形面和曲面以及齒狀表面等的加工。開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習(xí)車銼刀手柄，最后獨立加工鐵柱。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在6小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。第四篇：金工實習(xí)心得金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。二、我們電子專業(yè)的金工實習(xí)只有一周，感覺很多工種的實習(xí)只是走馬觀花，都說“機電不分家”，所以我覺得可以適當(dāng)增加電子學(xué)院金工實習(xí)的時間，以提高我們對機械這個方面的認(rèn)識。鉗工，換句話說應(yīng)該是最原始的機械加工了，但是在今天人工智能高度發(fā)達(dá)的今天，鉗工還是有它存在的意義，畢竟很操作還是機械代替不了的。車工感覺是所有工種中最為危險的一個了，我需要動手去操作那些機械，最近的距離去接觸電機和機床。今天的學(xué)習(xí)，我覺得除了了解數(shù)控車的原來和操作，我覺得最重要的一個收獲是，我們利用機械提高器件制作的效率，到時機械始終只是工具，出現(xiàn)問題還是需要我們?nèi)肆θフ{(diào)整。通過今天的學(xué)習(xí)，我們熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進(jìn)行簡單分度進(jìn)行的對銑削加
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