【正文】 功告成。距離標(biāo)準(zhǔn)六邊形 3mm 處畫一小六邊形，從其中一頂點(diǎn)開始，每隔 4mm 錐一點(diǎn)，這樣鉆孔時(shí)就比較容易對(duì)刀。接下來(lái)，要將標(biāo)準(zhǔn)六邊形外邊多余部分用銼刀銼掉，手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼削，在這么冷的天氣下，我們卻也銼的大汗淋淋，最難受的是兩只手，酸酸麻麻的連抬起來(lái)的力氣都沒有，一個(gè)字，累！想好好休息一下。與第一步一樣，用劃線工具畫出標(biāo)準(zhǔn)六邊形，然后畫上退刀線。第二，金工實(shí)習(xí)不僅可以帶給我們經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 感謝老師，感謝金工實(shí)習(xí)。首先要將事先準(zhǔn)備好的圓柱體的直徑一邊加工到 18plusmn；，長(zhǎng) 45mm，另一邊直徑則為 12— ~，長(zhǎng) 50mm。 實(shí)習(xí)第二課 —— 銑工。需要格外注意的便是之后要加工的面啦，按前邊的步驟切削四刀之后，便要用游標(biāo)卡尺來(lái)量，計(jì)量出還需切削掉的長(zhǎng)度，便設(shè)定好轉(zhuǎn)盤圈數(shù)，加工。首先將一塊鋼板磨成正方形，接著在正方形的鋼板上畫對(duì)角線，以交點(diǎn)為圓心，用圓規(guī)畫圓。但女生畢竟是女生，用盡九牛二虎之力都不及男生的三下兩下，實(shí)在是沒力了，便讓旁邊的一位男生來(lái)幫忙。掌握得好呢，便可以事半功倍。第一，金工實(shí)習(xí)可以提高我們動(dòng)手實(shí)踐的能力。就像《美國(guó)麗人》里最后說(shuō)的話那樣，“有些東西雖然現(xiàn)在你沒有感覺到它的價(jià)值，但最后還是會(huì)的，每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程。 實(shí)習(xí)期間，我們六個(gè)人一組，實(shí)習(xí)任務(wù)是按照?qǐng)D紙做一柄方頭錘，錘子的各個(gè)尺寸都已經(jīng)標(biāo)注好了，做的越精確越好。在掌握這些技巧以后，速度比剛開始提高好多，我們六個(gè)人輪流操作，終于在第一天就鋸好了。這一步，工件是否放平整，是否夾緊，是否測(cè)量好，關(guān)系到最后成品的好與壞。這一步，同樣是體力與技巧相結(jié)合，考驗(yàn)著我們的耐心，開始銼削時(shí)，銼刀前端置于工件上時(shí)，左手向下壓，右手向前推，此時(shí)銼刀在向前運(yùn)動(dòng)，當(dāng)銼刀運(yùn)動(dòng)到左手位置出工件時(shí)，左手的向下壓力要減小，而右手不但要有向前的推力，同時(shí)要有向下的壓力，此壓力是由身體向前傾斜而來(lái)的。首先我們看了一個(gè)視頻，寶馬車的全自動(dòng)化加工過程，我第一次很震撼的感到了機(jī)械技術(shù)加工的魅力，也同時(shí)為國(guó)外有這種技術(shù)而震驚，然而我國(guó)制造業(yè)的現(xiàn)狀卻不容樂觀，大多數(shù)的產(chǎn)品都是低端低水平的產(chǎn)品。如：零件加工過程中的劃線，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等）、裝配（把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)行組件，部件裝配和總裝配，并經(jīng)過調(diào)整，檢驗(yàn)和試車等，使之成為合格的機(jī)械設(shè)備。緊接著，下一個(gè)脈沖電壓又在兩電極相對(duì)接近的另一點(diǎn)處擊穿，產(chǎn)生火花放電，重復(fù)上述過程。老師跟我們說(shuō)了電火花加工的原理以后，就接著說(shuō)了一個(gè)小程序，作為一個(gè)機(jī)械工程師來(lái)說(shuō)也是必須具備的知識(shí)，因?yàn)槲覀兗庸げ牧嫌玫氖菙?shù)控機(jī)床，它并不像鉗工一樣完全的用手來(lái)操作，加工之前，必須把那個(gè)材料的圖形編譯成計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，數(shù)控機(jī)床才能夠識(shí)別、才能夠加工出我們想要的器件。后面老師又給我示范了電焊的實(shí)際操作，我們這次實(shí)習(xí)的焊機(jī)是直流焊機(jī)，因?yàn)楹笝C(jī)的工作電壓遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了 36V，超過了安全電壓，所以老師再三的強(qiáng)調(diào)了安全問題，后面有告訴我們，焊接的過程中要注意的問題，后面 我們分組以后就來(lái)到了實(shí)習(xí)車間，看著手中的焊接工具，突然還有點(diǎn)無(wú)從下手的樣子，不過慢慢的，我們還是大膽的操作了起來(lái)，一開始焊條總是粘在工件上，感覺還有點(diǎn)害怕，多嘗試幾次后，慢慢的也就開始熟悉了，我們把老師給我們的幾塊工件也全都焊接起來(lái)，每個(gè)人都練習(xí)了好幾次以后，看著我們的焊縫，越來(lái)越完美了，雖然比不上那些專業(yè)的焊工，但是我們也覺得非常滿意了，就這樣一個(gè)下午的實(shí)習(xí)就結(jié)束了。 最后一次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是焊工，小時(shí)候就看到那些建筑工人拿著電焊機(jī)在那焊接?xùn)|西，很好奇的，這次實(shí)習(xí)也終于可以親手試試了。在加工過程中，工具電極也有損耗，但小于工件金屬的蝕除量，甚至接近于無(wú)損耗。 第三次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是電火花加工，電火花 加工的工作原理是進(jìn)行電火花加工時(shí)，工具電極和工件分別接脈沖電源的兩極，并浸入工作液中，或?qū)⒐ぷ饕撼淙敕烹婇g隙。這節(jié)課雖然沒有實(shí)際的動(dòng)手，但是也讓我大致了解到了機(jī)械制造技術(shù)，也知道了我 們實(shí)習(xí)的內(nèi)容。 最后，我們又自己給錘頭做了一柄把，結(jié)合此前學(xué)習(xí)的技巧，安裝完畢，看著最后的成果，我們心里的成就感空前巨大。 第四步，銑孔，用來(lái)安放錘子的把，這個(gè)孔是一個(gè)兩邊圓弧 形，中間長(zhǎng)方形的橢圓孔。最后就是注意不要削的過了，太細(xì)了就沒法補(bǔ)救了，因此估計(jì)快到了用游標(biāo)卡尺多測(cè)量就好了。要知道，我們組大部分人以前都沒有接觸過鋸，連鋸條怎么安裝都不太會(huì)，在這種條件下，我們開始了學(xué)習(xí)，剛開始，只知道來(lái)回拖，不僅費(fèi)力，進(jìn)度也不是很快， 折騰了好久，大家都累得不行，還好老師教我們正確的鋸法，大大加快了速度。 第四篇：金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 金工實(shí)習(xí)心得體會(huì) 時(shí)光飛逝，為期一周的金工實(shí)習(xí)不知不覺的已經(jīng)結(jié)束了。我們學(xué)到了許多無(wú)法從書中學(xué)到的知識(shí)。接著將小鋼板夾在虎鉗上，用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng)，這是一項(xiàng)比較類的體力活，沒掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁，我開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺，先在起始線上鋸出一個(gè)小口，然后右手握住鋸柄，左手虎口壓住鋸前端，勻速拉動(dòng)鋸條，看著自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái)，內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。但前提一定是要將這六邊形銼好才能休息。鉆孔較簡(jiǎn)單，直接在小型鉆床上完成就可以。 實(shí)習(xí)第三課 —— 鉗工 。 我們的任務(wù)首先是要將一個(gè)圓柱體切削成一個(gè)正方體，要 求正方體的邊長(zhǎng)為 22mm。我們痛心不已，一個(gè)即將成功的產(chǎn)品就這樣被我們毀了。這些機(jī)器危險(xiǎn)嗎？我能按時(shí)完成它嗎？但強(qiáng)大的動(dòng)手欲望早已掩飾住了擔(dān)心，我們迫不及待的想要知道老師手中拿著的那零件是怎樣完成的。第四，雖然我們中的大多數(shù)人以后都不會(huì)從事這樣的工作，甚至連接觸他們的可能性都沒有，但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與影響，卻是我們工作學(xué)習(xí)的一筆價(jià)值連城的財(cái)富。最初我們都在納悶，我們食品專業(yè)為什么要學(xué)這些呢？金工實(shí)習(xí)對(duì)我們有什么用？但是現(xiàn)在我卻完完全全可以理解學(xué)校這樣做的目的。 ~這是關(guān)鍵的一步，同時(shí)也是很技巧性的一步。一手拿絲錘，一手拿鐵錘，不斷地，重復(fù)的，拼命的捶打。在鉗工的車間，工作臺(tái)上擺放著許許多多的虎鉗，還有各種各樣的工具，包括