尊重他人主題班會(huì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 最大的力量最大的信心去取得最好的成績(jī)，同學(xué)們看我的吧！B同學(xué): 魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的”時(shí)間一分一秒的過(guò)去，同學(xué)們，花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年讓我們用剩下的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，勤思好問(wèn)，讓我們把握手中的時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得好的成績(jī)，給父母一份滿意的答卷?。┮遥菏前?我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要做到:A 頭腦聰明客觀存在 B上課專心有目共睹 C作業(yè)認(rèn)真用心思考 D課余勤奮學(xué)法自現(xiàn)甲：學(xué)習(xí)要樹(shù)立好榜樣，那么他（她）有哪些值得你學(xué)習(xí)呢？（展示若干份作業(yè)和試卷,分組討論,進(jìn)行評(píng)價(jià),然后與自己比較、總結(jié)、交流得出結(jié)論：A字跡:書(shū)寫工整 B 做題:認(rèn)真專心,仔細(xì)檢查 C 質(zhì)量:速度快,效率高）乙：那么怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢我們又該怎么做呢（通過(guò)討論得出：A要有明確的目標(biāo)信念, 這樣學(xué)習(xí)就不會(huì)得過(guò)且過(guò)!B興趣是最好的老師,它使學(xué)習(xí)事半功倍!C勤奮好學(xué)是成功的關(guān)鍵,只有學(xué)貴有恒才能不斷進(jìn)步!D抵擋誘惑,讓懶惰遠(yuǎn)離我們的身邊!）甲：“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐的尊重維系著成員之間的和諧與默契尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂，并驅(qū)使著自己為集體爭(zhēng)光添彩乙：前兩天某老師還沒(méi)有叫下課，就有些學(xué)生收拾好了東西并大聲說(shuō)“下課了”我聽(tīng)了之后內(nèi)心極為難過(guò)，一是為老師的認(rèn)真教學(xué)得不到學(xué)生應(yīng)有的尊重而難過(guò)，二是為這樣的事發(fā)生在我們的班上而難過(guò)親愛(ài)的同學(xué)，人都有一定的自尊心，你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人一個(gè)不懂得尊重他人的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重的在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你皺眉，鏡子里的人也皺眉；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重甲：下面請(qǐng)同學(xué)們分組討論不被別人尊重的感受（討論熱烈，紛紛表示要尊重他人）乙：同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的一定是你自己作為一名學(xué)生，就是要認(rèn)真上課，虛心聽(tīng)取老師的講解，積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干，這樣才能把學(xué)習(xí)搞好而要搞好學(xué)習(xí)，前提就是必須尊重老師四、活動(dòng)后記通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們普遍認(rèn)識(shí)到：雖然大家在學(xué)習(xí)方面成績(jī)有差異，但并不能說(shuō)明誰(shuí)行誰(shuí)不行，只能說(shuō)成績(jī)好的同學(xué)走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追暫時(shí)落后的，說(shuō)明學(xué)習(xí)方法要改進(jìn)，學(xué)習(xí)要比以前更用功，向跑在前面的同學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短，每天進(jìn)步1%，就是卓越、成功的開(kāi)始！方法總比困難多，只要肯用心，沒(méi)有什么困難不能克服的！只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失，勤奮是成功之母，尊重是自信之源…宣傳口號(hào)：勤奮是成功之母，尊重是自信之源第五篇：第九次“尊重他人,傳遞溫暖”主題班會(huì)Xxxxxxxxxx“尊重他人，傳遞溫暖”主題班會(huì)策劃書(shū)XXX環(huán)藝一、二班2014年6月13日活動(dòng)目的：想通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成尊重他人、尊重自己的良好品質(zhì)，養(yǎng)成事事處處多為他人著想的行為習(xí)慣，真正做到互相尊重。她不停地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子?！澳憧匆?jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)來(lái)，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。富商憐憫地將8美元塞到年輕人手中，頭也不回地走了。（五）欣賞歌曲：《團(tuán)結(jié)就是力量》合：尊重他人，讓我們的心貼得更近。（每位同學(xué)一張心型“心聲卡”，寫好后互送。男：這個(gè)故事進(jìn)一步說(shuō)明只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。你今后一定要努力??！”老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。老人什么話也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去拿起那團(tuán)衛(wèi)生紙，把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里?；顒?dòng)形式： 1．講故事 2．表演 3．朗誦活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、詩(shī)歌、歌曲 活動(dòng)時(shí)間：2014年6月13日 活動(dòng)地點(diǎn)：教二樓2409教室 活動(dòng)過(guò)程： 班會(huì)開(kāi)始：（一）主持人開(kāi)場(chǎng)（二）詩(shī)歌欣賞我們一直在談?wù)撟鹬厮恕Ｗ鹬貏e人，就是尊重自己，就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心田。讓我們擎起雙手，共同托起尊重的藍(lán)天。而蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)自己身邊的人，要比熱愛(ài)全人類難得多。溝通是面對(duì)不尊重行為的一個(gè)好辦法，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，學(xué)會(huì)拒絕。（設(shè)計(jì)目的：通過(guò)故事讓學(xué)生了解任何人都需要尊重，在生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)，恐怕也是好多人沒(méi)有想到的?！逼蜇さ囊馑际敲媲暗倪@一個(gè)人，實(shí)在是給了自己一次尊重。唯海嬰說(shuō)：“媽媽，魚(yú)圓是酸的！”以為孩子胡說(shuō)亂鬧的媽媽便責(zé)備了幾句，孩子老大不高興。當(dāng)你徘徊在情緒的低谷，朋友真誠(chéng)的幫助支持著你，那是尊重。明白自己如果要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。第三篇：學(xué)會(huì)尊重他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)尊重他人主題班會(huì)設(shè)計(jì)水科所小學(xué)朱建平一、主題班會(huì)背景：在同學(xué)們嬉戲的時(shí)候
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