關(guān)注殘疾人主題班會(huì)-文庫吧在線文庫
【正文】 小而為之”的道理，因此，我們應(yīng)常懷一顆慈悲之心，用一顆慈悲的心，去幫助社會(huì)中的弱勢群體，幫助我們身邊需要幫助的人。人生路上，挫折難免。為了能讓家人過得更好，他的夢想是能接到一些有償?shù)难莩觥Ｈ绻覀儞Q位思考，我們就能更加理解殘疾人，更加關(guān)心殘疾人，更加關(guān)愛殘疾人，就會(huì)實(shí)實(shí)在在用心幫助殘疾人，用情去幫助殘疾人，用實(shí)際行動(dòng)去幫助殘疾人，傳遞更多的正能量。也正因?yàn)槿绱?，他們更需要我們?nèi)ダ斫?，去關(guān)愛。如果你我能都為他們獻(xiàn)出一片愛心，伸出一雙手，他們可能更能有勇氣面對自己的人生。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。報(bào)告顯示，全國24家航空公司普遍以未提前告知、未提供相關(guān)醫(yī)療證明等拒載殘疾人。那么，對殘疾人實(shí)行特別照顧的規(guī)定有哪些呢？我查閱了有關(guān)資料：公共服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件，為殘疾人提供優(yōu)先服務(wù)和輔助性服務(wù)。而舉辦福利安置收養(yǎng)機(jī)構(gòu)，則是安置收養(yǎng)無勞動(dòng)能力、無法定扶養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人的一種有效途徑。四、活動(dòng)形式：觀看影片、表演、感悟討論、唱歌等多種形式結(jié)合五、活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《愛的奉獻(xiàn)》《祝你平安》等。甲：關(guān)愛殘疾人，要從了解開始乙：我們來看看國際殘疾日的來歷以及一些關(guān)于殘疾人的標(biāo)識(shí)（PPT23）甲：了解了殘疾人日，我們再來觀看一下著名作家張海迪的故事。乙：第二個(gè)活動(dòng)是瓶子接力賽(PPT11)甲：游戲規(guī)則是：；，排成一列；，取得瓶子后，可以打開眼睛，單腳跳回起點(diǎn)；，把取得的瓶子傳給下一位同組的代表，第二名代表蒙眼到達(dá)講臺(tái)后，單腳跳回起點(diǎn)，把瓶子穿給第三名同組代表，以此類推；。(PPT1416)貼愛心卡：每個(gè)同學(xué)用一張小卡片把自己怎樣“關(guān)愛殘疾人,關(guān)愛他人”的決心寫在上面，然后貼在愛心黑板上。三、時(shí)間、地點(diǎn)和對象：5月13日五年一班教室。合：五年一班《關(guān)愛殘疾人主題班會(huì)》現(xiàn)在開始。（1）讓孩子們分別扮演肢殘、雙眼失聰和聾啞等不同特征的殘疾人；通過蒙眼行走、蒙眼就餐等活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)盲人生活在黑暗中的恐懼；（2）通過單腿跑步，體會(huì)不能靈活運(yùn)動(dòng)的艱難；通過單手綁鞋帶，感受肢殘人在生活中的不便；（3）通過猜測手語，感知不能發(fā)出聲音的痛苦。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，讓同學(xué)發(fā)表言論。合：讓我們一起唱〈〈祝你平安〉〉在音樂聲中結(jié)束。甲：請班長總結(jié)班長：今天的活動(dòng)開展得非常成功。乙：那我們應(yīng)該怎樣對待他們呢？甲：請觀賞小表演情景一、馬路上過來一位盲人，他正用拐杖摸索著走路不小心撞到一位打扮入時(shí)的青年，青年生氣的一把推倒盲人，頭也不回地走了。乙：張海迪身殘志堅(jiān)令我們敬佩。甲：當(dāng)我們享受這無限美好時(shí)光，乙：可有些人，他們的一生，甲：只能以黑暗為伴，與無聲為侶。二、活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅(jiān)的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人。一位紅領(lǐng)巾看到了，跑過去把盲人扶起來，同時(shí)扶著他過馬路。甲：其實(shí)在我們身邊也有很多殘疾人是值得我們學(xué)習(xí)的。乙：甚至有的人，精神世界一片混沌。燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心。不僅是個(gè)人，國家和社會(huì)對保障、改善殘疾人的生活也有職責(zé)：國家和社會(huì)采取扶助、救濟(jì)和其他福利措施，保障和改善殘疾人的生活；對生活確有困難的殘疾人，通過多種渠道給予救濟(jì)、補(bǔ)助；對無勞動(dòng)能力、無法定扶養(yǎng)人、無生活來源的殘疾人，按照規(guī)定予以供養(yǎng)、救濟(jì)；地方各級人民政府和社會(huì)興辦福利院和其他安置收養(yǎng)機(jī)構(gòu)，按照規(guī)定安置收養(yǎng)殘疾人，并逐步改善其生活。我們看電影或電視劇，都可以看到公交車上，都有供輪椅上下的踏板，有供輪椅停放的位置，香港大部分公交和地鐵都有殘疾人的輪椅抬，而內(nèi)陸有嗎？不僅沒有，如今又要拒載殘疾人，如此大的差距，航空公司難道不該反省一下嗎？我們宣傳要愛護(hù)殘疾人，我們的公共措施上就是需要提高的地方。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，從某種程度上也是愛心創(chuàng)造的奇跡。他十幾歲時(shí)不但喜歡做模型飛機(jī)和輪船，還和學(xué)友制作了很多不同種類的戰(zhàn)爭游戲，反映出他研究和操控事物的渴望。我們打家都渴望擁有美好的生活，然而命運(yùn)并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著這樣一個(gè)特別而又普通的群體。他們在生理上也許并不是完整的，但在精神上卻和我們一樣需要安慰和支持。對于自閉癥的兒子來說，叫一聲爸爸是極其困難的事。這些對于我們很容易的事，對于他們，是多么困難。在上學(xué)期一次心理課堂上，老師帶領(lǐng)我們展開了這樣一個(gè)活動(dòng)，由兩個(gè)人組成一個(gè)小組，一個(gè)人帶上眼
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