小學“社會主義核心價值觀”班會總結-文庫吧在線文庫
【正文】 律，做個好學生。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。三、活動開展情況這次的主題班會在師生的共同配合和努力下開展的很成功。第一篇：小學“社會主義核心價值觀”班會總結“社會主義核心價值觀”班會總結一、活動背景2月18日，中央文明委在北京召開全國未成年人思想道德建設工作電視電話會議。精心準備ppt，以便讓學生更好的理解社會主義核心價值觀。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。（一）愛國我們對待國家應該怎樣？（指名）板書：愛國 愛自己的國家是必須的，我們總不可能不愛生我養(yǎng)我的國家而去愛別的國家吧？ 那我們應該怎樣愛國呢？大家討論一下，問一下你的同學。第三篇：社會主義核心價值觀班會總結班會組織情況以“引領思想踐行社會主義核心價值體觀”為主題，播放關于青少年的夢想與價值觀的視頻，調動大家參與討論，發(fā)表各同學的見解，組織的小游戲的方式調動班級活動氣氛，增近班級的友誼，增強班級凝聚力，整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。但也表現(xiàn)出政治選擇的務實化與功利化。在婚戀的價值觀念上表現(xiàn)為:獨立平等的婚戀價值觀念與弱化的責任感共存。大學生中，目前擁有電腦、手機等高檔消費品的逐漸增多，旅游、戀愛消費也日趨增加。他們富于同情心、責任感和正義感，越來越多的當代大學生追求完美的人格質量?！睂W習委員發(fā)言說：“應該大力加強校園文化建設。通過個人的不斷修煉，讓自己能力不斷加強，素質不斷提升，思想不斷進步，修養(yǎng)不斷升華。各位同學的講述非常的豐富多彩，我們可以看出同學們在這次主題班會活動中感受頗多，也學到了很多的東西。二、活動形式：班會、講述、討論。尊敬老師和同學的講話與發(fā)言，不得嘲笑起哄。遵守勞動紀律，嚴格遵照勞動委員安排。自覺成為社會主義的建設者和接班人。天下大事必作于細，天下難事必作于易。課間文明休息，不大聲喧嘩。簡單的說，人生價值觀就是一個人對事，對人，對生活的看法。在游戲過程中，大家就可以學到一些語言的藝術與變通能力，還可以趁此機會融入班集體。懂得要從平時的一點一滴做起，用實際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。五、活動總結這次的主題班會在全班同學們的共同配合和努力下舉辦的很成功。部分發(fā)言如下：xxx說：“大學生價值觀極易受社會環(huán)境變遷的影響，當前我國社會正在發(fā)生廣泛而深刻的變革，人們的價值觀呈現(xiàn)出復雜多樣的態(tài)勢，不同價值觀相互沖突，在一定程度上給人們特別是當代大學生造成了思想混亂、價值迷茫，產生了大量道德失范現(xiàn)象。表現(xiàn)為拜金主義，崇拜金錢，以含金量作為人生價值的衡量標準。但是，這也往往造成他們對現(xiàn)實社會的迷惘和困惑。在職業(yè)價值觀念上表現(xiàn)為:迫求發(fā)展，崇尚創(chuàng)造的職業(yè)價值觀念與急功近利的求職心理共存。價值目標也就由理想轉向現(xiàn)實，趨向多層次化。了解文明守紀的學生的要求。二、我們內心認可的價值觀：（引導出社會主義核心價值觀）補充：社會主義核心價值觀：是指人們對社會主義價值的性質、構成、標準和評價的根本看法三、同學討論我們需要的價值觀教師總結我們
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