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淺析汽車零部件制造企業(yè)質(zhì)量管理工商管理-文庫吧在線文庫

2026-01-19 00:48上一頁面

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【正文】 四、總結(jié)與展望......................................... ........... 6 1 淺析汽車零部件制造企業(yè)質(zhì)量管理 一、汽車零部件制造企業(yè)質(zhì)量管理的重要性 市場經(jīng)濟的大潮將中國的經(jīng)濟帶動了起來,國外的汽車制造企業(yè)來到了中國,他們將國外企業(yè)管理的先進水平帶到了中國。汽車零部件生產(chǎn)系統(tǒng)是汽車工業(yè)系統(tǒng)的子系統(tǒng),它是整車生產(chǎn)的基礎(chǔ)。 除此之外,汽車工業(yè)系統(tǒng)是一個復(fù)雜的動態(tài)大系統(tǒng),它具有層次性、整體性、相關(guān)性、目的性等基本特性。本文首先提出了汽車零部件制造企業(yè)質(zhì)量管理的重要性,然后分析了目前汽車零部件制造流程中影響質(zhì)量的主要問題;最后結(jié)合企業(yè)當(dāng)前發(fā)展情況和自身特點,制定改進和完善汽車零配件制造企業(yè)全面質(zhì)量管理應(yīng)用的對策,提出進行質(zhì)量管理制度化變革推行質(zhì)量文件化審核,加強采購過程的質(zhì)量管理,提高制造過程的改進,同時轉(zhuǎn)變公司質(zhì)量觀念,建立全員參與質(zhì)量管理等措施,提高公司全面質(zhì)量管理的應(yīng)用水平。大規(guī)模的返修和更換配件對公司而言是一筆巨大的經(jīng)濟損失。各國在執(zhí)行 汽車 品質(zhì)法的實踐中,由于對 汽車零部件 品質(zhì)的投訴越來越頻繁,事故原因越來越復(fù)雜,追究責(zé)任也就越來越嚴格。 對于消費者來說,沒有什么比自己愛車的 質(zhì)量 更重要了 。許多國家為了保護自身的利益,設(shè)置了種種貿(mào) 易壁壘,包括關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘。 主要設(shè)計質(zhì)量問題如下: 研制階段 有 簡化或超越程序的情況 。一些未明示的要求未被定義,造成顧客后續(xù)加工或使用過程中的產(chǎn)品質(zhì)量缺陷。 “ 多家訂購 ” 造成采購質(zhì)量水平不穩(wěn)定。但這并不表明其產(chǎn)品質(zhì)量高或者經(jīng)營管理好,因為 ISO以及 QS認證審查是按中國國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)進行的 ,不一定滿足合資企業(yè)的零部件質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 。它對企業(yè)的質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。生產(chǎn)指標(biāo)指的是每道工序每天必須完成的生產(chǎn)任務(wù)量。如鑄鋁的缸蓋磕碰;注塑成型的車門板變形;有的則使是加工機械故障造成產(chǎn)品加工尺寸超差。 。 。例如特殊矩陣圖、過程流程圖、控制計劃、設(shè)計驗證計劃等之間的相互轉(zhuǎn)換關(guān)系,推薦質(zhì)量活動和質(zhì)量計劃的制度化。 5 。屬性即為定性檢驗如所采購的原材料是否滿足汽車零配件的特性等。在制造加工過程中不制造不合格品,不傳遞不合格品,不流出不合格品。這項技術(shù)可以為生產(chǎn)前提供早期警告和預(yù)防技術(shù)。 (四)零部件裝配過程中質(zhì)量改進 ,構(gòu)建基于智能物件的裝配車間信息系統(tǒng)。本工序裝配完工后,裝配人員將裝配信息清楚、準(zhǔn)確地記錄在質(zhì)量流轉(zhuǎn)卡上。檢測工裝由車間制定校對規(guī)程,確定校對頻次和內(nèi)容,并妥善保管。 參考文獻 著 .《 加強企業(yè)質(zhì)量管理之淺 》 [J].北京 :清華大學(xué)出版社 2021年 5月 .全面質(zhì)量管理理論與 ISO9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn) [J].2021 年 2月 7 .基于全面質(zhì)量管理的持續(xù)改進研究 [D].上海:上海交通大學(xué), 2021年 、張恒著《汽車零部件設(shè)計制造及應(yīng)用》 [J].上海 :科學(xué)出版社, 2021年 8月 .《 2021汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系質(zhì)量手冊精選案例匯編》 [J].北京 :機械工業(yè)出版社, 2021年 4月 繼穎 .產(chǎn)品質(zhì)量管理系統(tǒng)的研究與實現(xiàn) [D].西安:西北工業(yè)大學(xué) .2021年 .工程質(zhì)量控制與管理 [J].甘肅科技縱橫 .2021年 6月 8 中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(論文)教師指導(dǎo)記錄表 省級電大 南京 分校 江寧 教學(xué)點 江寧電大 指導(dǎo)教師 陳 琳 學(xué)生姓名 學(xué) 號 1032101250534 專 業(yè) 工商管理 第 一 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間: 2021 年 7 月 6 日 指導(dǎo)內(nèi)容: 1. 選題、明確設(shè)計任務(wù) 2. 查閱、保存有關(guān)資料 3. 明確論文 課題 第 二 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間: 2021 年 8 月 10 日 指導(dǎo)內(nèi)容: 1. 分析論文總體設(shè)計,撰寫論文摘要 2. 根據(jù)分析寫出課題審批表,上報待批 第 三 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間: 2021 年 9 月 10 日 指導(dǎo)內(nèi)容:根據(jù)總體設(shè)計,規(guī)劃文章結(jié)構(gòu),包括分幾章,幾節(jié)以及每章節(jié)標(biāo)題 1. 進一步查閱、保存有關(guān)資料 2. 撰寫具體模塊內(nèi)容 3. 在確定時間內(nèi)完成初稿,上交 第 四 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間: 2021 年 10 月 13 日 指導(dǎo)內(nèi)容: 1. 指導(dǎo)老師審閱初稿,是否與審批表批準(zhǔn)稿一致,提出修改意見 2. 和學(xué)員見面,指出文章需要修改的地方 3. 根據(jù)修改意見,學(xué)員進一步查閱資料,完成二稿,上交 第 五 次 指 導(dǎo) 指導(dǎo)時間: 2021 年 10 月 26 日 指導(dǎo)內(nèi)容: 1. 指導(dǎo)老師審閱二稿,提出修改意見 2. 學(xué)員進一步完善文章 3. 填寫畢業(yè)作業(yè)相關(guān)表冊 4. 打印文稿,裝訂,初步檢查是否合格。本文以全面質(zhì)量管理在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的應(yīng)用作為研究重點,主要以解決汽車零部件制造企業(yè)目前質(zhì)量管理過程中存在的問題為目標(biāo),進行具體分析,結(jié)合相關(guān)理論提出了改進和完善對策。做一名合格的操作人員首先要有質(zhì)量責(zé)任心,做到不接受、不傳遞、不制
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