學(xué)習(xí)多媒體課件制作與教學(xué)資源應(yīng)用心得(精)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次清楚、合情合理,同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。三、掌握課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句,除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外,也可以運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué)生注意。二、弄清多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn)要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：教學(xué)性。課件所涉及的內(nèi)容必須科學(xué)、準(zhǔn)確、健康、符合邏輯、層次 清楚、合情合理，同時(shí)還要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與知識(shí)水平。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué) 2生注意。要努力把這段時(shí)間學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與課件制作、課堂運(yùn)用結(jié)合起來(lái)，運(yùn)用好這個(gè)有力的教學(xué)輔助工具?？茖W(xué)性 “科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)?？茖W(xué)性 “科學(xué)性”是多媒體課件最基本的特點(diǎn)。一個(gè)好的課件關(guān)鍵在于它的實(shí)用性，應(yīng)該說(shuō)只要 是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加 深學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)的課件就是好課件。聽(tīng)了首都師范大 3學(xué)王陸教授的“信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度整合”講座后，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)優(yōu)秀課件不單純是一種技術(shù)的運(yùn)用，而應(yīng)該從教學(xué)設(shè)計(jì)，技術(shù)運(yùn)用，內(nèi)容呈現(xiàn)，創(chuàng)新與實(shí)用等去設(shè)計(jì)和制作。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。三、掌握課件制作中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題課件制作要簡(jiǎn)潔實(shí)用。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用 動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué)生注意。當(dāng)前的教育改革從上到下提的十分響亮，但是我總覺(jué)得好像是有種雷聲大雨點(diǎn)小或者是春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)的感覺(jué)，國(guó)家提倡教育改革的時(shí)間也不短了，我們農(nóng)村學(xué)校的教育到底有什么改變了，校園面貌新了點(diǎn)，教師呢？好像是最大的收獲就是記住了幾個(gè)新的教育名詞，素質(zhì)教育，新課程標(biāo)準(zhǔn)等等，課堂上依然不能做到讓學(xué)生是主角，老師是主導(dǎo)。多媒體教室對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是很熟悉的了，本來(lái)覺(jué)得有了這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該很高，成績(jī)應(yīng)該提高很快，后來(lái)實(shí)踐證明，利用了多媒體這些現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備卻并沒(méi)有達(dá)到理想中的效果，很是困惑，后來(lái)干脆不再用了，省得白白的浪費(fèi)資源不是，但是通過(guò)這次培訓(xùn)我弄懂了問(wèn)題出在什么地方了。同時(shí)應(yīng)深入淺出、注意啟發(fā)。注意色彩的合理應(yīng)用 色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度，以不 分散學(xué)生的注意力為原則。我要利用好學(xué)校先進(jìn)的多媒體設(shè)備，結(jié)合自己所教的學(xué)科，提高課堂教學(xué)效率。另外，我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來(lái) 處理，這樣既沒(méi)有必要，也不現(xiàn)實(shí)，制作一個(gè)好的課件往往需要 較長(zhǎng)的時(shí)間。交互性 一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。如果沒(méi)有計(jì)算 機(jī)多媒體技術(shù)，單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng) 教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的。因此我是十分重視的。教學(xué)課件中的基本要素主要有如下幾類(lèi)：文字、流程圖、表格、線圖、結(jié)構(gòu)圖形、實(shí)踐過(guò)程。色彩的應(yīng)用可以給課件增加感染力，但運(yùn)用要適度，以不分散學(xué)生的注意力為原則。交互性 一個(gè)好的多媒體課件具有友好的人機(jī)交互界面。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)多媒體技術(shù)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，知道了很多以前根本沒(méi)有接觸過(guò)的東西，受益匪淺。對(duì)于一些重點(diǎn)的字、詞、句，除了采用不同的字號(hào)、字體和字形加以強(qiáng)調(diào)外，也可以運(yùn)用 動(dòng)畫(huà)、閃爍引起學(xué)生注意。友好的 人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù) 實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。友好的 人機(jī)交互界面除了有美觀大方的頁(yè)面，還包含各種類(lèi)型的圖標(biāo)、按鈕、窗口、熱鍵、熱區(qū)等，讓教師在課堂上更有靈活性，根據(jù) 實(shí)際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑二、學(xué)會(huì)怎樣制作多媒體課件要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備 以下幾個(gè)特點(diǎn)：教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)?，F(xiàn)將本次學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下一、弄清多媒體課件應(yīng)具備的特點(diǎn)要讓多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，它必須具備 以下幾個(gè)特點(diǎn)：教學(xué)性 這是多媒體課件最重要的一個(gè)特點(diǎn)。四、妙用現(xiàn)代化教育設(shè)備，提高自身的業(yè)務(wù)水平這次學(xué)習(xí)訓(xùn)，不但使我從教學(xué)理論上有所提升，而且在多媒體課件上得到了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，特別是**老師講授的PPT課件制作，他以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言講解了PPT中的高級(jí)應(yīng)用，我還真沒(méi)想到PPT
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