62用百分?jǐn)?shù)解決問題(一)推薦閱讀-文庫吧在線文庫
【正文】 0（90%80%）=5（名）第二篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題一用百分?jǐn)?shù)解決問題一種子發(fā)芽率是求（）是（）的百分之幾。六年級(jí)學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少？二、榨油廠的李叔叔告訴小靜：“2000kg花生仁能榨出花生油760kg”?；ㄉ鲇吐适乔螅ǎ┦牵ǎ┑陌俜种畮?。32人是50人的（）%；45分鐘占1小時(shí)的（）%；甲數(shù)是乙數(shù)的，甲數(shù)是乙數(shù)的（）%；乙數(shù)是甲數(shù)的（）%，甲數(shù)是甲乙兩數(shù)和的（）%。、解決問題的能力。出示例2的情境圖,讓學(xué)生根據(jù)圖中提供的條件提出用百分?jǐn)?shù)解決的問題。通過討論，讓學(xué)生明確求實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾，就是求實(shí)際造林比原計(jì)劃增加的公頃數(shù)與原計(jì)劃造林的公頃數(shù)相比的百分率，原計(jì)劃造林的公頃數(shù)是單位“1”。練一練 改變問題。讓學(xué)生讀一讀課本例2后面一段話，結(jié)合生活實(shí)際舉例說一說“增加百分之幾”、“減少百分之幾”“節(jié)約百分之幾”??等話的含義。帶★的題可選做。25%判斷一批產(chǎn)品有90件，全部合格，合格率為100%。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路。學(xué)生編題——教師指導(dǎo)——同桌交流。你猜老板是賺了還是虧了？找找單位1，試一試。（4）小結(jié)：這類題目的特點(diǎn)。（2）你知道了什么？（3）邊理解邊寫等量關(guān)系式。（）解決問題某飯店上月營業(yè)額為30萬元,這個(gè)月下降了6%,這個(gè)月的營業(yè)額是多少?一件衣服200元，先提價(jià)10%，在提價(jià)的基礎(chǔ)上又降價(jià)10%，現(xiàn)在價(jià)格是多少元？爸爸在“十一”期間花1600元買了一部品牌手機(jī)，比原價(jià)便宜了20%，這部手機(jī)的原價(jià)是多少元錢？★民族小學(xué)六年級(jí)去年有男、女生325人，今年男生增加15人，女生減少5%，總?cè)藬?shù)增加6人，那么今年有男生多少人？第五篇：用百分?jǐn)?shù)解決問題用百分?jǐn)?shù)解決問題——求比一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾是多少 教材分析：本課內(nèi)容是在學(xué)生有了相關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)求比一個(gè)數(shù)多百分之幾的數(shù)是多少的問題，與求比一個(gè)數(shù)多幾分之幾的數(shù)是多少的問題的解題思路和方法大致相同?，F(xiàn)在圖書室有多少冊圖書？（要求：先畫出線段圖，分析數(shù)量關(guān)系，再用兩
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