經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱3-文庫吧在線文庫
【正文】 二)經(jīng)濟學(xué)術(shù)論文的特點。在教學(xué)中，應(yīng)根據(jù)不同種類經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的基本格式和要求，結(jié)合各專業(yè)具體的培養(yǎng)目標(biāo)，聯(lián)系實際，勤學(xué)多練，在寫作實踐中掌握教學(xué)內(nèi)容，形成熟練的寫作技巧，達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)所規(guī)定的要求。錄音輔導(dǎo)課，按照教材內(nèi)容體系，對本課程的重點、難點進(jìn)行輔導(dǎo)講授，側(cè)重于文體程式化的格式講解，并著重結(jié)合一些實例介紹該文體的寫作內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)的寫法，最后提出基本要求。要求了解經(jīng)濟應(yīng)用文的種類，理解其作用和寫作要求，掌握其特點。(二)通告第三篇：經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱2經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱2第三章計劃Ⅰ、教學(xué)目的和要求：本章介紹了計劃的定義和作用，并結(jié)合實例講述了計劃的格式及寫作要求。要求了解總結(jié)的作用及寫作要求，理解總結(jié)的分類，掌握總結(jié)寫作的基本格式及注意事項。掌握這三種調(diào)查報告的具體寫作格式及要求。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容；(一)經(jīng)濟活動分析報告的定義和作用。(二)經(jīng)濟預(yù)測報告的特點。Ⅱ、教學(xué)內(nèi)容：(一)經(jīng)濟合同的定義、分類和作用。(三)經(jīng)濟新聞的作用和特點。復(fù)習(xí)提要與前兩者有機地連成一體。重點、難點（1）教學(xué)重點：應(yīng)用文書的涵義與特點；應(yīng)用文書寫作的常用思路；應(yīng)用文書的主要表達(dá)方式。重點、難點（1）教學(xué)重點：公文格式簡圖；公文行文方向；會議紀(jì)要、通知、請示、函的寫作；（2）教學(xué)難點：對文頭、主文和文尾部分主要內(nèi)容的記憶；公文行文規(guī)則；各種公文適用范圍、特點。第6章 經(jīng)濟文書（講授8學(xué)時）課程內(nèi)容本章選取了經(jīng)濟生活中的一些應(yīng)用文書進(jìn)行講授，通過精講理論知識和實訓(xùn)，對經(jīng)濟合同、招標(biāo)書、投標(biāo)書、市場調(diào)查報告、經(jīng)濟糾紛起訴狀、經(jīng)濟糾紛上訴狀的涵義、用途進(jìn)行介紹，并對重要文種的寫作方法進(jìn)行講解。期末考試成績占總評成績60%，其他作業(yè)、課堂表現(xiàn)、到課率占總評成績的40%。重點、難點（1）教學(xué)重點：感謝信的結(jié)構(gòu)內(nèi)容和寫法；邀請書、請柬的結(jié)構(gòu)內(nèi)容的齊備性、典雅性；（2）教學(xué)難點：感謝信、邀請書、請柬的寫作方法?；疽螅海?）了解會議記錄的涵義和特點，掌握會議記錄的寫法；（2）了解開幕詞、閉幕詞的涵義；（3）了解簡報的涵義和類型，理解簡報的特點，掌握簡報的寫法。（2）教學(xué)難點：工科畢業(yè)設(shè)計報告的解釋、說明技巧；學(xué)術(shù)論文的選題、論證方法；應(yīng)聘式和非應(yīng)聘式求職信的結(jié)構(gòu)內(nèi)容和寫法；簡歷中能力、特長及個性評價的寫法。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握應(yīng)用文書的寫作規(guī)律和方法技巧，不僅能直接提高學(xué)生實際寫作的能力，以適應(yīng)未來工作的需要。各教學(xué)媒體的特點本課程必須以文字教材為主，力求內(nèi)容科學(xué)、重點突出，體系合理，理論聯(lián)系實際，便于學(xué)生自學(xué)和教師教學(xué)。要求了解經(jīng)濟新聞的寫作要求，理解四種不同類型經(jīng)濟新聞，掌握經(jīng)濟新聞寫作的基本格式和具體要求。(六)經(jīng)濟預(yù)測報告寫作的基本要求。第七章經(jīng)濟預(yù)測報告Ⅰ、教學(xué)目的及要求：經(jīng)濟預(yù)測報告是隨著我國經(jīng)濟體制的改革和經(jīng)濟發(fā)展的需要而迅速發(fā)展起來的實用性文體。(四)調(diào)查報告寫作的基本要求。(四)總結(jié)寫作的基本要求。(三)計劃寫作的基本格式。第二章常用公文Ⅰ、教學(xué)目的及要求：本章概括地介紹了公文的涵義及其在經(jīng)濟工作中的作用，指出了公文的特點、分類?？荚嚨膬?nèi)容應(yīng)以本大綱為依據(jù)，不得超出本大綱的范圍。使本課程的教學(xué)適應(yīng)我國經(jīng)濟改革發(fā)展的要求，學(xué)生畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會的需要。am第二篇：經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱經(jīng)濟應(yīng)用文寫作教學(xué)大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的、任務(wù)和教學(xué)基本要求：課程的性質(zhì)、教學(xué)目的：“經(jīng)濟應(yīng)用文寫作”是廣播電視中等專業(yè)學(xué)校經(jīng)濟類各
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