【正文】 兵正以最快的速度趕往現(xiàn)場，道路不通，就挖出一條路，不管用怎樣的方式都要挖出一條生命的通道。在災(zāi)難面前，連可愛的孩子們也變得勇敢起來。有資料顯示，我國地震基本烈度六度以上設(shè)防區(qū)域占國土面積的80%，其中七度以上區(qū)域占國土面積的50%，有74%的省會城市和62%的地級城市處于七度以上的高烈度地區(qū)[1]。造成7人死亡，200多人受傷。而在我國，國人的習(xí)慣是在大災(zāi)后等著別人，特別是解放軍來救援。這種技術(shù)不僅具有較好的抗震效果，同時(shí)還有利于建筑物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)利于救火，并且這一系統(tǒng)的成本只比普通抗震系統(tǒng)高出約2%[7]。三、日本經(jīng)驗(yàn)給我們防（抗）震救災(zāi)的啟示（一）加強(qiáng)地震逃生知識的宣傳和地震應(yīng)急訓(xùn)練由相關(guān)政府機(jī)構(gòu)出面編印防災(zāi)方法的小冊子廣為宣傳和其他方式的地震科普教育是提高國民尤其是重點(diǎn)人群和重點(diǎn)地區(qū)人員的防震意識的重要措施之一。（二）建立專業(yè)和兼職的救援隊(duì)伍體系根據(jù)國內(nèi)外地震緊急救援的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為提高大震應(yīng)急救援能力，建設(shè)反應(yīng)迅速、機(jī)動性高、突擊力強(qiáng)的專業(yè)地震救援隊(duì)伍就顯得非常重要。（四）建立專業(yè)針對地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民和地震救援人員的心理服務(wù)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化對災(zāi)民和救援人員的心理疏導(dǎo)。他們心連心的話語，手牽手的慰問，那種拳拳赤子之心和領(lǐng)袖的勇氣、信心、希望，無不從他們那沉重的內(nèi)心和憂傷的面容中表現(xiàn)出來。他們將一個(gè)個(gè)慘烈的場景，一幕幕催人淚下的畫面，傳遞到祖國各地，震撼著人們的心靈，無聲的紐帶把億萬人民的心與災(zāi)區(qū)同胞的心緊緊地連在一起。這一刻，全中國人同此心、共此情，表現(xiàn)出中國人同舟共濟(jì)、共赴時(shí)艱的偉大情懷；這一刻，世界見證了13億國中人民在靜默中凝聚著的愛國主義精神、敢于克服困難的堅(jiān)定勇氣、必定戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)大力量；這一刻，世界看到了中國國力的雄厚與強(qiáng)大、中國經(jīng)濟(jì)的騰飛與崛起、中國政府的叱咤風(fēng)云、力挽狂瀾、中國人民的臨危不懼、不屈不撓；這一刻，讓那些對中國另有企圖、別有用心的人聞風(fēng)喪膽、望而卻步。5月13日上午，一片狼藉的北川縣城一個(gè)變?yōu)閺U墟的幼兒園里，被救的三歲小郎錚向抬著他的叔叔們“敬禮”自從敬禮照片流傳以來，“敬禮娃娃”，連同“郎錚”，一下子成為熱門搜索詞。吳俊毅5歲：奮力救出媽媽在青川中學(xué)操場上的一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)，有個(gè)溫馨的故事在災(zāi)民中流傳?！皩巶约?，不能傷我兒子。母子二人都是頭裂傷，沒有生命危險(xiǎn)。11歲的孩子，12個(gè)小時(shí)的路途，妹妹安心地依靠在哥哥的背上一個(gè)“愛”字代表了親情的分量，因?yàn)檫@分量，一個(gè)11歲少年能背著妹妹逃生，步行足足12小時(shí)。這張照片迅速在各大媒體和論壇傳閱?！皝G下我吧，你們快跑，你們一定要活下去。他是德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋。關(guān)鍵詞：抗震救災(zāi)精神 內(nèi)涵 意義 啟示五月十二日的汶川地震已經(jīng)過去七個(gè)月多了，從它的發(fā)生至今這段漫長時(shí)間里，從最初的救援到現(xiàn)在仍在進(jìn)行的災(zāi)后重建工作，即使我們遠(yuǎn)在千萬里之外，也共同經(jīng)歷了難以言表的生死歷程，痛苦、悲傷、振奮、揪心、行動、感動??而在與災(zāi)難抗?fàn)幍臍v程中，全國人民同心同德，萬眾一心，勇往直前，眾志成城，共同譜寫了一首雄壯感人的抗震救災(zāi)壯歌，抗震救災(zāi)精神也一直貫穿整個(gè)過程。正如一位網(wǎng)友說，“抗震救災(zāi)精神是中華民族的民族精神在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)和新的發(fā)展”。每一個(gè)中華兒女把搶救傷員、支援災(zāi)區(qū)視為自己義不容辭的責(zé)任，為國分憂、為國解難充分體現(xiàn)出了黨以人為本的執(zhí)政理念，中華民族忠于祖國的愛國情懷?？拐鹁葹?zāi)顯示民族精神價(jià)值，抗震救災(zāi)時(shí)期是顯示民族精神價(jià)值和民族精神內(nèi)涵的時(shí)期，也是發(fā)揚(yáng)民族精神的時(shí)期。建設(shè)中華民族自己的觀念、理想、追求。四、抗震救災(zāi)精神給我們的啟示大力發(fā)揚(yáng)抗震救災(zāi)精神。在這次地震災(zāi)害中，一方有難、八方支援，全國人民把為災(zāi)區(qū)人民祈福、為抗震救災(zāi)出力，為受災(zāi)同胞加油作為每一個(gè)人的自覺行動。“以人為本”的理念在這次抗震救災(zāi)過程中表現(xiàn)的不錯。更要歌頌的是無數(shù)的軍人，他們始終是抗災(zāi)第一線的中流砥柱。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去??當(dāng)張關(guān)蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時(shí)，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經(jīng)：“昨天抬過來的時(shí)候還是軟軟的，咋就變得這么硬??！”張關(guān)蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲??第五篇：抗震救災(zāi)論文眾志成城 抗震救災(zāi)———抗震救災(zāi)精神摘要：抗震救災(zāi)是過去了，然而，它給我們留下了寶貴的精神財(cái)富——抗震救災(zāi)精神。13日凌晨3點(diǎn)，前后輾轉(zhuǎn)7公里，兄弟倆終于把母親背回了縣政府廣場，兩人才稍微放下心來。地震發(fā)生時(shí)，王正興的母親正在為孩子們削水果。同行的爺爺、奶奶已經(jīng)老了，父母又在外打工，小吉萬就勇敢地?fù)?dān)負(fù)起小男子漢的責(zé)任。讓心震撼的瞬間：5月16日17時(shí)，北川縣城地震核心現(xiàn)場，一股人流終于走出了災(zāi)情嚴(yán)重的深山?！安?，媽媽，快起來，我們一起跑！”在塵土飛揚(yáng)、瓦礫橫飛的環(huán)境下，俊毅發(fā)瘋似地刨開媽媽腿邊的瓦礫，小小年紀(jì)的他刨呀刨，終于刨開了壓在媽媽腿上的瓦礫。午后2時(shí)28分，張麗蓉帶著兒子正準(zhǔn)備出門，居民樓搖晃起來。腳下，聽到孩子的哭聲??5月30日上午，郎錚，西安秦嶺野生動物園。中國，就像一頭威猛的雄獅，永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。每分關(guān)懷都是莫大的鼓舞，每點(diǎn)援助都彌足珍貴。人類靈魂的工程師，他們面臨突如其來的災(zāi)難，個(gè)個(gè)臨危不懼，慌而不亂，首先想到的是自己學(xué)生的安危。一場突如其來的大地震，瞬間把城市變?yōu)閺U墟，讓成千上萬的同胞失去生命，一幅幅慘烈的畫面，令億萬人民揪心。對于武警院校，可以組建一支由教員和學(xué)員組成的抗震救災(zāi)小分隊(duì)，教員隊(duì)員相對穩(wěn)定，可以保證抗震救援分隊(duì)的傳承，學(xué)員隊(duì)員具有一定的流動性，因此小分隊(duì)中各個(gè)年級的學(xué)員數(shù)量比例盡量相當(dāng)，學(xué)員隊(duì)員因畢業(yè)而離隊(duì)后從新學(xué)員中招募同等數(shù)量人員補(bǔ)充。我們可以在地震多發(fā)地區(qū)建立防災(zāi)體驗(yàn)中心或地震博物館，免費(fèi)向市民開放，供人們親身體驗(yàn)發(fā)生災(zāi)害時(shí)的實(shí)況，了解避難方法。（五）對災(zāi)民和救援人員的心理干預(yù) 日本的心理學(xué)教育非常普遍，心理咨詢?nèi)藛T也是最早趕到地震現(xiàn)場的人員之一。（四）先進(jìn)的建筑抗震技術(shù)和較高的抗震標(biāo)準(zhǔn) 日本擁有許多先進(jìn)的建筑防震技術(shù)，他們在建筑抗震、防火