非物質文化遺產推薦-文庫吧在線文庫
【正文】 建平臺，讓文化傳承大優(yōu)可為。同時，非遺文化也可以走進社區(qū)，走進更為基層的地方，讓非遺的未來傳承更為廣闊。非物質文化遺產，一直以來受到廣大群眾的喜愛。學習傳統(tǒng)文化關鍵在于“領悟”，把傳統(tǒng)文化當作生活中的智慧與美，而不是一種“古書”、“落伍”或“久遠”。所以，傳承傳統(tǒng)文化是一種歷史責任和使命。如：維吾爾十二木卡姆第四篇：非物質文化遺產保定在我心里來說，是一個很重要的城市，在中國的歷史上，尤其在清代以來，特別是近代史，在中國歷史進程上，它是一個重要的角色。一個城市在現代化進程中，如何保持自己的文化個性，我們應該請各方面的專家，對城市進行研究，找到這個城市的核心，究竟那些是城市的文化個性，這些東西絕對不能動。一些傳統(tǒng)習俗發(fā)生改變，許多文化記憶漸趨淡化，一些文化藝術種類在人們的漠視中面臨消亡的危險，一些掌握絕活的藝人年齡老化，后繼乏人，一些依靠口傳心授的非物質文化遺產正在不斷消失。非物質文化遺產是人類活動的信息資料庫，是展示人類文明的卷軸。要制定非物質文化遺產保護規(guī)劃，明確保護范圍、保護措施和目標。充分發(fā)動全社會各個方面的力量來進行非物質文化遺產的保護工作。申論考試中策論文格式方便考生把握，使用的人數很多，能在普通的結構中推陳出新，不僅能引起閱卷人員的興趣，更是提高自己申論考試分數的重要手段。因此，全社會都應該充分發(fā)揮自己的力量，保護我國共同的非物質文化遺產。通過有計劃的教育培訓，提高現有人員的工作能力和業(yè)務水平。而如何采取措施來保護非物質文化遺產也成為政府的一個重要目標，那么對于非物質文化遺產應該采取哪些保護措施呢?首先，要發(fā)揮政府的主導作用，建立協調有效的保護工作領導機制。要求：(1)觀點明確，內容充實，結構完整，語言生動流暢。第五篇：非物質文化遺產保護2011國考申論范文點評：非物質文化遺產保護來源：華圖 20101124 18:26:09 【考試吧：中國教育培訓第一門戶】 模擬考場本文是關于“非物質文化遺產保護”的2011國家公務員考試申論范文點評。我每到一個地方，都想知道還剩下多少。真正：如捏面人，小孩子也會捏，但沒有套路，是瞎捏著玩，不是“真正”，真正包括傳統(tǒng)的技巧、材料和技術要求和規(guī)范。最重要的是“文化自信”，這是民族文化之魂，自信才有美麗，而在傳統(tǒng)文化與現代文明交融之中，傳統(tǒng)文化自身的魅力一定要通過“必要的形式”去展示和發(fā)揚，但一定不能“就形而形式”、“重形式而輕內容”。淄博市非物質文化遺產剪紙代表性傳承人郝萱琳在傅山小學傳授剪紙技藝，培養(yǎng)孩子們的藝術素養(yǎng)和興趣愛好，推動剪紙藝術的傳承。讓孩子從小學習傳統(tǒng)文化，教材是基礎。展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，讓游戲點亮幼兒快樂的童年！當然，通過非遺文化進校園實現非遺傳承，更需要有創(chuàng)新的理念。立足本土，開展豐富多彩的文化實踐活動。而通過非遺文化進校園的形式，對于小學和中學階段來說，只是啟發(fā)學生的興趣，讓其懂得非遺的文化價值，而對于高校來說，就需要在專業(yè)設置和人才培育上努力。像貴州省各地開展“非物質文化遺產進校園”活動，不僅以興趣為導向，播下對非遺文化熱愛的種子，可謂給非遺傳承傳來“一脈香”。興趣往
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