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綜合實踐手工課教案精選合集-文庫吧在線文庫

2024-10-17 18:39上一頁面

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【正文】 愛要多于我們對爸爸媽媽的愛;正因為他們的這種愛,他們對我們的關(guān)心和了解才會比我們對他們的了解多,所以他們對我們的生日相當清楚。,希望在今后大家能向你所說的那樣去做,去愛你的爸爸媽媽好嗎?有幾位同學想通過朗誦詩歌表達自己對爸爸媽媽的愛,下面請聽詩歌《獻給爸爸媽媽》。每個父母,都不會計較辛苦的付出。樹立環(huán)保意識,提高環(huán)保實踐能力,激發(fā)熱愛共有家園的情感,增強環(huán)保責任感。拯救家園:查閱世界環(huán)境公約有哪些、治理污染有哪些方法、寫一份保護環(huán)境的倡議書、討論怎樣做個“綠色小衛(wèi)士”。3.學生自由整理資料。甲:我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學校而感到自豪。乙:由于人類的生活和生產(chǎn)活動,使大量的污染物進入環(huán)境,加上人類過度開發(fā)自然資源,造成了許多環(huán)境問題。給地球爺爺?shù)囊环庑?。二、課堂調(diào)查,揭示課題:內(nèi)容:我們班喜歡看電視的有多少?喜歡看哪些電視節(jié)目?板書課題。(表格略)(學生交流)八、課后實踐:策劃自己喜歡的電視節(jié)目。學生準備一分鐘后展開辯論。齊唱《地球你好嗎?》第二段第五篇:綜合實踐課教案小學五年級綜合實踐課教案生活中的電視森林希望小學執(zhí)教:陶昌舟教學目標:讓學生能夠正確對待看電視這一現(xiàn)象,通過討論交流、辯論、課內(nèi)采訪等活動形式,使學生養(yǎng)成良好的看電視習慣;正確、科學的觀看電視。詩朗誦《走,我們?nèi)ブ矘洹贰H欢詮娜祟愓莆樟嘶鹨院?,就向自己的老家進攻了,幾百萬拖拉機、推土機轟轟作響,一棵棵大樹紛紛倒下,動物們被嚇跑了,土地被推平,隨著火焰四起,濃煙彌漫,鳥兒哀鳴,猴子嚎叫,這不得不逼迫我們綠色王國亮出了王牌。蘋果樹、柳 樹、松 樹、竹 子等。(三)收集資料在學校、家庭、社會以及各有關(guān)部門進行調(diào)查,多方面收集資料,實地調(diào)查。剪貼一冊《地球風光》。,這花雖小,但都是我們親手制作的,表達了我們對您的一片真誠的愛心,爸爸媽媽,請接受我們的愛吧?。úシ乓魳贰陡卸鞯男摹罚?,同時我們也真誠的希望家長在今后的生活中來監(jiān)督我們。主持人:同學們,剛才這位同學,在爸爸媽媽過生日的時候,為爸爸媽媽打掃房間,那你準備在爸爸媽媽過生日的時候怎么為爸爸媽媽過呢?(指名回答)(五)、感恩:我們的爸爸媽媽在學習上,生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。下面請欣賞《一位辛酸父親的來信》。:收集家庭生活的照片及有關(guān)父母關(guān)愛我們的生活資料以及歌頌父母的錄像帶、鉛筆、小紅花。五、整理學習用品。教師出示制作好的花籃展示。(1)教師介紹橡皮泥、陶藝泥、軟陶三種泥塑材料。注意手上、身上的整潔。同學們,你們看看,今天老師給你們帶來了什么?這個擺在家里可以當裝飾品,很漂亮呢?你們知道這個是怎么來的?這是我自己做的,好看嗎?你們想不想自己也來做一個?二、示范做法首先,我們用這些報紙把小動物定型。通過:看一看,想一想,擺一擺,貼一貼等幾個環(huán)節(jié)動腦動手,制作出有趣生動的畫面,教師巡回輔導。教學設計:一、創(chuàng)設情景,激趣導入??矗€是挺靈活的吧。剪好熱帶魚可按自己意愿去裝飾、剪貼、繪畫都行,最后讓魚游到“海底世界”去。2. 墻面創(chuàng)設“海底世界”背景。這節(jié)課學習了什么內(nèi)容?你能否根據(jù)你的收獲對自己或者同學在課堂中的表現(xiàn)做一個評價泥塑沙發(fā)一、學習目標 、捏、壓的方法制作沙發(fā)。第一篇:綜合實踐手工課教案泥塑小恐龍一、學習目標:、捏、壓等各種方法進行創(chuàng)作作品,嘗試刻畫恐龍的細部 ,學會評價作品。二、課前準備 橡皮泥、剪刀三、學生自己動手制作,小組合作交流 ,放上靠墊四、學生小組內(nèi)展示作品,互相交流五、講評作品學生相互欣賞作品,說說誰做的比較好。3. 正方形彩色紙、剪刀、糊、抹布、水彩筆。4. 講評集體觀察討論:建議讓學生看看這是每條魚都能在水里游嗎?為什么?哪條魚最漂亮?說明:只要有尾鰭就能游,這是最低層次的要求,在此基礎(chǔ)上讓學生體會有背鰭,膠鰭的魚和身上有花紋的魚更好看,鼓勵學生在區(qū)角活動中繼續(xù)去探索,有了進步就可去換下以前的作品或添上新作品,在比較中體會成功,更好地認識自我。四、課后作業(yè),裝飾一下你的小書桌吧。放映幾幅圖片,看到優(yōu)美的圖片孩子們興致盎然。四、作品展示,匯報交流。小兔子的頭是什么形狀的?我們把報紙揉成圓形的。四、講評作品學生相互欣賞作品,說說誰做的比較好。(2)用實物投影演示揉、撮、捏、團、按等技法,使之出現(xiàn)所需的不同形狀。揭示課題。第二篇:手工綜合實踐課宣傳你的生活,由你做主!——DIY繽紛樂園開課宣傳你喜歡嬌艷欲滴的玫
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