【正文】 子們正在津津有味地吃魚，母親在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親：忍著劇烈的肝疼，輕輕撫摸男孩子的頭說“孩子別哭，別哭，媽媽不疼”母親撒的最后一個(gè)謊甲：同學(xué)們，我們看到了母親的八個(gè)謊言，她生動地反映了一個(gè)母親由年輕到死亡，把一切都獻(xiàn)給兒女，只到生命的最后一刻，還不想拖累孩子。啊，媽媽的愛是滴落的淚。）歌聲寄托了我們對父母深深的愛，歌聲激勵(lì)我們快快成長！為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）親愛的爸爸媽媽——從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們決不辜負(fù)父母心。展覽就是展示，是素質(zhì)教育的展示，是藝術(shù)才華的展示，審美情趣的展示；展覽也是交流，是藝術(shù)題材與藝術(shù)形式的交流，是表現(xiàn)技法與藝術(shù)語言的交流；展覽更是檢閱，是對我校藝術(shù)教育成果的一次檢閱。師：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂……我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。2．讓學(xué)生學(xué)會如何感恩，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。[活動設(shè)計(jì)]一、引入師：同學(xué)們都知道，從本學(xué)期開始，上海市各中學(xué)將實(shí)施新的《中學(xué)生守則》，守則中新增了一款“學(xué)會感恩”。3． 從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上。3）自己的一段親身經(jīng)歷。（4）學(xué)會擁抱父母，說聲“謝謝”。┅┅師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動全校每一位學(xué)生學(xué)會感恩吧！讓我們學(xué)會不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。心存感激地生活，才會時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。（8）學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的人。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲??！感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。┄┄師：是啊，有位哲人曾說過：“這世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說沒有人給我任何東西”。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會感恩”？請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。2．一位學(xué)生家長的來信。說聲“謝謝”。今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。，進(jìn)而把這種行動內(nèi)化為一種習(xí)慣。本次書畫展共展出作品100多幅，展示了我校的藝術(shù)教育成果。在感恩的同時(shí)，我們可以體會到“愛”的內(nèi)涵；在感恩的同時(shí)，人們會發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處；在感恩的同時(shí)，人們會自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。男孩子：最近幾天，心中特別著急，更加想念母親，多次打電話，母親都說自己很好。人非草木，孰能無情。明天我去居委會領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。乙：下面請聽故事：《母親一生中撒的八個(gè)謊》一、出示謊言一的課件：背景圖片加上朗讀（破舊的房屋開著裂縫，外面寒風(fēng)呼嘯，幾個(gè)衣著襤褸孩子圍在一張桌子旁邊，吃著飯，母親在旁邊看著。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。??乙：同學(xué)們，多么感人的場面，這是一份永恒的愛，我們在羨慕鄺丹之余，同時(shí)也為鄺丹有如此的爸爸而感到自豪！那發(fā)生在同學(xué)們與父母間的事呢？請同學(xué)們回憶一下，至今父母令你最感動的一件事。下載關(guān)于班會主題的歌曲《游子吟》、《感恩的心》，及排練部分同學(xué)邊做手語邊演唱《感恩的心》。我感恩我的朋友，是你們給了我關(guān)懷和愛護(hù)，是你們在我最無助的時(shí)候給了我?guī)椭凸膭?lì)，是你們在我失意的時(shí)候，幫我重新樹立了生活的希望。有的學(xué)生寫到自己長這么大還從來沒有替父母著想過，為他們考慮過，父母叫干點(diǎn)家務(wù)活老是推三推四不去做，甚至還與父母頂嘴，通過這次班會后現(xiàn)在想想實(shí)在是太不像話了，以后我一定不再是這樣了，我要幫父母做點(diǎn)力所能及的事，在家做個(gè)聽話的好孩子，在學(xué)校做個(gè)聽話的好學(xué)生，以此來感恩自己的父母與老師；有的寫到自己從這次班會中懂得了如何去感恩自己的父母與老師，有說當(dāng)父母在外勞累了一天回來后，自己會幫父母捶捶背、揉揉肩或倒上一杯熱騰騰的茶等等，他們說這就是對父母的感恩，在學(xué)校老師布置的作業(yè)要按時(shí)按量完成、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)、不惹老師生氣、多幫助同學(xué)等等，這就是對老師的感恩等等。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。學(xué)會尊重、關(guān)心老師，給老師一個(gè)好心情。乙：善待他人，學(xué)會感恩，收獲快樂！下面我們做個(gè)小游戲。（生談感受）乙：父母為我們做了這么多，我們是不是了解我們的父母呢？甲：現(xiàn)在請大家填寫你手里的感恩卡，然后把你填寫的感恩卡寄給你的父母。所以，美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節(jié)。甲：常懷感恩之心的人是最幸福的乙：常懷感激之情的生活是最甜美的。通過本次主題班會的開展，喚起學(xué)生的感恩之心?；谶@些理念，經(jīng)過深入思考，我確定本次主題班會為“心存感激，學(xué)會感恩”。整個(gè)當(dāng)代中國都在呼喚感恩。一味索取而不知給予的人，或受恩于社會卻麻木不仁的人，是社會公德所不能容忍的。乙：我們滋潤著人間的真情成長。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。乙：請聽詩朗誦《常懷感恩之心》，歡迎郭美晨同學(xué)給大家朗誦。（講述老師的恩德、說說你的感激）（七）感恩他人甲：“贈人玫瑰，手有余香”。大家睜開眼睛，看同學(xué)寫給自己的話。記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)圖求報(bào)答。十一、活動反思為了進(jìn)