【正文】 得到排除。第二還是教育。如果我們不及時剖析，痛下決心糾正，那么，今天事故悲劇，明天就可能在另一個煤礦重演。二是圖懶省事怕麻煩。思想上存在的隱患勢必給安全生產(chǎn)擺埋下“禍根”，這就要求我們的各級管理人員在嚴(yán)查治理生產(chǎn)過程中的安全隱患的同時，更要嚴(yán)查治理思想上的隱患，從生產(chǎn)的第一要素上杜絕安全隱患，只有這兩種形態(tài)的安全隱患全部查找到位了，整改到位了，各類安全事故才能避免，才能確保安全生產(chǎn)。因此，責(zé)任追究務(wù)必須更加嚴(yán)厲。發(fā)現(xiàn)不了隱患是能力不強，還是責(zé)任心缺位，令人深思。隱患整改責(zé)任心不強，推諉扯皮，不去頂真、不愿較真，致使一些能夠發(fā)現(xiàn)和消除的生產(chǎn)安全事故隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)、及時消除，最終釀成不可挽回的事故。大量的實踐證明，有章不循現(xiàn)象的普遍存在是安全生產(chǎn)的最大隱患，應(yīng)該引起全員的重視和思考。在嚴(yán)管上寬松，出現(xiàn)違章造成事故時只要下邊說情，就會網(wǎng)開一面，下不為例，既往不咎；也有干活越多違章和出事故的機率越大的想法，能寬則寬，不能嚴(yán)格要求按獎懲辦法執(zhí)行，致使責(zé)任人不能得到有效的處罰，縱容違章；在細(xì)管上粗放，存在現(xiàn)場安全設(shè)施缺失、安全標(biāo)志不全、兩票三制執(zhí)行不嚴(yán)、危險點分析針對性不強等隱患；在實管上放縱，存在崗位安全責(zé)任不落實、違章指揮、憑經(jīng)驗辦事的現(xiàn)象?！贫葓?zhí)行不較真、不碰硬，助長了有章不循。管理人員特別是安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，首先要把上級的安全理念、安全工作規(guī)定按照三級管理體制自上而下地貫徹、落實，然后再自下而上地檢查落實情況，防止中間棚架現(xiàn)象；要下潛，重心下移，了解生產(chǎn)一線設(shè)備、人員的狀況，對安全生產(chǎn)、重大危險源、員工的思想動態(tài)做到心中有數(shù)，要按照集團公司、分公司的要求做好安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實。一要以人為本，進行人文關(guān)懷。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性；開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)；推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強化員工的安全保護；合理分配工作，保證員工以旺盛的精力、體力從事工作，控制和減少不安全行為，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。二是安全投入上不摻假。齊抓共管，到位不越位，充分發(fā)揮監(jiān)管機構(gòu)的作用。工會要依法加強對安全生產(chǎn)的民主管理和監(jiān)督，建立健全勞動監(jiān)督檢查委員會，積極投身到安全生產(chǎn)監(jiān)督中去，維護好安監(jiān)人員的合法權(quán)益；要建立群眾舉報獎勵制度，廣泛發(fā)動群眾參與安全生產(chǎn)監(jiān)管，使安全生產(chǎn)有章不循現(xiàn)象無處藏身。二是要發(fā)揮安全監(jiān)管部門的監(jiān)管職責(zé)作用。四是安全檢查不摻假。對壓力容器、油庫、H2站、各發(fā)電機的H2系統(tǒng)、汽輪機油系統(tǒng)、灰壩、上下班通勤車輛、電纜防火等重大危險源，要嚴(yán)格按照《重大危險源管理辦法》把責(zé)任落實到人，定期對危險源按計劃進行預(yù)演；加強對司乘人員的安全管理，按照交通安全提示卡建立檔案，每天按要求對標(biāo)檢查司機、車輛安全情況，嚴(yán)禁病車上路，嚴(yán)禁司機違章駕車，安監(jiān)部要不定期檢查；加強對消防人員、消防器材的管理，培養(yǎng)一批訓(xùn)練有素的專業(yè)和業(yè)余的消防人員；加大對重大危險源治理的資金投入。在個人自我保護制度上，要強調(diào)員工的特權(quán)，即有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行，有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作，有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工、外包工程單位員工的入廠教育，以先入為主的第一印象打下遵章守紀(jì)的安全烙印；利用安全心理的近因效應(yīng)，以發(fā)生在我們身邊的事故案例組織大反思、大督察、大討論活動，用事實影響、激勵員工；利用安全心理的暗示效應(yīng)，以學(xué)習(xí)其他單位的事故通報、舉一反三的反思教育，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響。這些情緒的存在，導(dǎo)致在安全生產(chǎn)上有章難循，成為造成違章和事故不可忽視的因素。上級下發(fā)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度本身比較多，企業(yè)在此基礎(chǔ)上又制定的各種補充規(guī)定和細(xì)則更是又多又長，延長了記憶和掌握的過程、遵循和落實的時間；有些人不注重學(xué)習(xí)，尤其是第一責(zé)任人、安全員對安全生產(chǎn)制度規(guī)定一知半解，導(dǎo)致執(zhí)行上扭曲和不到位。歸納起來有以下幾種情況：一是安全培訓(xùn)不到位，安全活動流于形式。安全生產(chǎn)責(zé)任重大,抓安全還應(yīng)從責(zé)任心抓起。沒有或者責(zé)任心缺位，與人交往缺乏誠信，與事會出現(xiàn)工作不負(fù)責(zé)任。三是對安全生產(chǎn)事故，絕不能搞以罰代法、“下不為例”，必須堅持事故原因未查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過“四不放過”原則，達到“查處一起事故，接受一次教訓(xùn)，治理一批隱患，確保一方平安”的目的。許多安全事故的發(fā)生，并不是制度的缺失，而是責(zé)任意識的淡薄、責(zé)任的缺失和安全管理的不到位。由于少數(shù)思想麻痹、心懷僥幸，從思想上，根本意識不到“三違”行為將會帶來的嚴(yán)重后果，在“經(jīng)常這樣干，那有這么巧”的僥幸心里支配下，常常抱著“撞大運”的意思和“憨大膽”的態(tài)度，在工作中，投機取巧，挺而走險，冒險蠻干。而且思想隱患又是無形的，它不象一般事故隱患那樣以某種形態(tài)顯現(xiàn)出