【正文】 c)測量V2的基極電壓：無電壓，系T3次級斷線或脫焊。無電壓，可能是RI或T1次級開路；或C2短路。T2初級線圈內(nèi)部斷路或短路。實驗名稱：六管收音機的組裝實習目的：電子技術實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞動工具能夠熟練使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。由b3中頻變壓器初級繞組與電容組成的465khz并聯(lián)諧振電路，選出465khz中頻信號，并將之經(jīng)中頻變壓器耦合至次級繞組，輸出學號：21106081066專業(yè)：光信息科學與技術 送中頻放大電路進行中頻信號放大處理。來自變頻三極管bgl集電極的中頻信號，經(jīng)b3選頻后，由b3次級繞組輸出，一端經(jīng)電容cc5后送往bg2的發(fā)射極，另一端送往bg2的基極。為了保證前置放大器有較大的功率增益和較小的失真，取bg6的集電極靜態(tài)工作電流為2～3ma。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。而色標法則同電阻器的標注。判斷極性：對圓柱型三極管，若管腳處接頭有突出物，則將管腳沖上，順時針依次為ebc極若沒有突出物，則管腳根處間隙較大的兩跟管腳對向自己，順時針依次為ebc極。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。液體電容在裝配時也要注意極性，防止接反，最后就是其他固定位置元件。因為前期安裝焊接時謹慎小心，所以安裝完電池后，調(diào)節(jié)雙聯(lián)電容，就可以調(diào)節(jié)出臺了，而且能調(diào)出四個電臺。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。二、實訓要求：分析并讀懂收音機電路圖。注意：V6，V7的hFE（放大倍數(shù)）相差應不大于20％，同學間可相互調(diào)整使其配對。注意：所有元器件高度不得高于中周的高度。然后將收音機開關打開，分別測量三極管VVVV5的集電極電流（即靜態(tài)工作點），將測量結果填到實習報告中。經(jīng)過通電檢查并正常發(fā)聲后，可收聽到電臺還算完全合格，還要進行精確的調(diào)試工作。、b二項調(diào)整2～3次，使信號最強。印制板安裝整齊美觀，焊接質量好，無損傷。用鑷子把尖頭刮干凈在用濕抹布就可以擦亮，尖頭就可以發(fā)熱了。希望自己再接再厲，平時勤快一點，多動手。通過老師的講解明白了很多的工作中的安全事故就是不認真不謹慎造成的。檢查噴油器是否工作在其線路上安上小燈泡看燈泡師傅閃爍判斷噴油器是否正常。（3）燈炮燈絲斷：燈不亮，停機開燈時電流表示數(shù)?。ㄒ驍嘟z燈瓦數(shù)而異）保險絲未斷 換用新燈炮(4)燈光保險絲熔斷：現(xiàn)象同上項，短接保險絲雙腳時，電流表示數(shù)會增大或燈亮 檢查并消除短路故障后，換入新保險絲(5)燈炮火線斷或接線脫落：燈不亮，停機開燈時電流表示數(shù)偏低，短接燈座接點時電流表示數(shù)無變化 用臨時線代替各段火線，能使燈亮時，在被代段內(nèi)查斷線點(6)雙絲燈炮內(nèi)公共接地線燒斷：開此燈時，只有弱燈光，有時對稱側對應燈絲會微亮；換用燈炮。實訓用具：氣動扳手、套筒扳手、手動開口扳手、扭矩扳手、一字螺絲刀、可以用來連接裝配的車架試驗臺實訓過程及注意事項：（1）實訓前首先要做好安全措施，然后要對試驗工具和試驗臺架進行檢測。否則會損壞螺母及螺栓。在讓制動狀態(tài)始終處于最佳點（滑移率S為20%），制動效果達到最好，行車最安全。這兩個星期的實訓課，讓我學到了很多關于汽車檢測與控制方面的基礎知識。親手拆裝螺絲、進行ABS檢驗。兩個星期，雖然短暫，但是對我的意義重大。這樣以后發(fā)現(xiàn)，原來很多東西其實都知道，只是沒能真正的掌握，讓他們成為自己的東西。然而，在課堂上認真的聽講固然能讓我對汽車有一個大概的總體印象。同時在汽車專業(yè)指導老師的規(guī)范帶領下統(tǒng)一操作。制動壓力調(diào)節(jié)裝置受電子控制裝置的控制，對各制動輪缸的制動壓力進行調(diào)節(jié)。）（4）手動的將螺母擰進幾個絲口，然后用合適的開口扳手將螺栓固定住，另一只手用氣動扳手對螺母進行擰緊。(10)閃爍器觸點間隙過大：轉向燈光很弱且不閃爍，只能看到微紅的燈絲；調(diào)小閃爍器觸點間隙。實訓用具：萬用表、汽車整車試驗臺一個。實訓用具：一臺電控發(fā)動機裝調(diào)運行實訓臺。這樣自己就變懶了，失去了獨立思考的能力。通過這次課的學習才明白先焊接小的元器件，再焊接大的元器件，焊接也是有順序的。第四篇：收音機裝配與調(diào)試實驗總結收音機制作實驗總結這個學期上了收音機組裝實驗，感覺收獲很多。在高低端反復調(diào)2～3次，調(diào)完后即可用蠟將線圈固定在磁棒上。、TT3，使收音機信號最強，這樣反復調(diào)TTT3（2～3次），使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音（1KHZ）達到最響為止（此時可把音量調(diào)到最小），后面兩項調(diào)整同樣可使用此法。表3各三極管的參考測量值工作電壓：EC=3V測量單位：mA）三極管V1（A）V2（B）V3（C）V5（D）—（3）試聽。b接入電源前必須檢查整機正負極間的電阻應大于500歐。表1 用萬用表檢測元件類別測量內(nèi)容萬用表功能及量程禁止用量程 R電阻值ΩVhEF（VV7配對）Ω10，hEF1，1K B繞組與殼絕緣Ω1 C絕緣電阻Ω1K電解CD絕緣電阻及質量Ω1K注意：① 為防止變壓器原邊與副邊之間短路，要測量變壓器原邊與副邊之間的電阻。認真細心地安裝焊接。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的?，F(xiàn)在電工電子實習課正是學習如何把東西“裝回去”。焊接完電路板的電子元件后，就要處理電源同電路板的連接，揚聲器同電路板的連接。最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒經(jīng)驗，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊，之后有了經(jīng)驗就采取臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時稍微麻煩，需要別人幫忙。以上就是我對常用電子元件的識別和檢測方法。現(xiàn)在說明在模擬電路中常見的二極管，通常二極管有整流、檢波、穩(wěn)壓、發(fā)光、發(fā)電、變?nèi)?、和開關二極管等。接著識別電容器，電容用于交流耦合、濾波、隔斷直流、交流旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。實習步驟：(一)熟悉電路元件，掌握烙筆的使用方法老師發(fā)給我們每人一塊電路板，這是別人上一屆的學長們做好的電路摸板。(三)檢波器及自動增益控制電路檢波電路主要由檢波三極管bg濾波電容c8和檢波電阻rw組成。收音機的靈敏度、選擇性等技術指標主要取決于中頻放大器，一般收音機的中頻放大倍數(shù)要達到1000倍，因此，中放三極管的放大倍數(shù)取β=70左右。、調(diào)試與維修方法。同時實習使我獲得了收音機的實際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。檢查雙連對地有無短路，電容質量如何，磁棒線圈T1初級有否斷線。f)將萬用表撥至直流電壓10V檔，兩表筆并接于R2兩端。無電壓，是T2次經(jīng)線圈，初級線圈有斷線。測量V3的基極電壓，若無，則可能R3開路（這時V2基極也無電壓），或T4次級斷線，或C4短路。說明V5和V6工作正常，T5次級無斷線。兩表筆并接在音量電位器非中心端的兩端上，一邊從低端到高端撥動調(diào)諧盤，一邊觀看電表指針，若發(fā)現(xiàn)指針擺動，且在正常播出時指針擺動次數(shù)約在數(shù)十次左右。（2）電流在30mA左右這是由于C振蕩線圈T2與地不相通的一組線圈（即T2次級）、TT4內(nèi)部線圈與外