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六年級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 全班同學(xué)朗誦《游子吟》。在我們自己的家庭中,面對(duì)愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩,我們應(yīng)懷著一顆感恩的心,感謝他們的付出,感謝他們的愛(ài)與關(guān)懷。甲:各位來(lái)賓、各位朋友、這里是琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng):《愛(ài)與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。甲:今天參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有乙:XXX、XXX、合:歡迎您的到來(lái)甲:我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)將以中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)開場(chǎng),這是中國(guó)傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。將靜景活寫,任一粒淚落在桌上,讓月色占領(lǐng)秋光。對(duì)人,對(duì)事物的情感投入生發(fā)出詩(shī)人的慧心和靈性。他的詩(shī)歌光芒有目共睹。請(qǐng)欣賞他的詩(shī)歌《城里的月光》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:武興民康濤乙:中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,在民間發(fā)展形成。乙:莫辜負(fù)山間朗月,江上清風(fēng),莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。乙:誦美文三千,歌教育輝煌。男:在比賽開始之前,我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。男:請(qǐng)?jiān)u委老師給黃興和黃奎打分,下面請(qǐng)欣賞由五一班帶來(lái)的集體朗誦《最好的未來(lái)》,請(qǐng)五二班的陳玉潔同學(xué)做好準(zhǔn)備。男:感謝這兩位同學(xué)的表演,下面請(qǐng)五二班為大家?guī)?lái)《英雄的黎明》,請(qǐng)三年級(jí)王琦同學(xué)做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)欣賞劉奇和莊園為大家?guī)?lái)的《祖國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)》。五一班全曉琳等同學(xué),去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。女:下面請(qǐng)劉閔海老師、洪享老師、歐陽(yáng)晨楓老師、時(shí)雨老師、楊娟老師、王斐老師、鄧玲玲老師、李興武老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。男:請(qǐng)?jiān)u委老師為五一班打分,下面有請(qǐng)三年級(jí)的莫藝和陳誠(chéng)為大家?guī)?lái)《春江花月夜》,請(qǐng)四年級(jí)的黃興和黃奎做好準(zhǔn)備。下面請(qǐng)五二班陳玉潔同學(xué)給我們帶來(lái)的《致橡樹》,請(qǐng)六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛做好準(zhǔn)備。四年級(jí)的廖行和郁瑋,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。女:請(qǐng)?jiān)u委打分,下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)王毓敏給大家?guī)?lái)的《走向遠(yuǎn)方》,請(qǐng)五一班的全曉琳、向愛(ài)華、全妙、韋婷做準(zhǔn)備。男:請(qǐng)?jiān)u委老師為《感恩父母》打分,下面請(qǐng)欣賞今晚的最后一組表演,由六年級(jí)的向嬋和游園給大家?guī)?lái)《再別康橋》。緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,為了緩解壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。?。↑S河,我們的母親河,我要為您唱一支贊歌,請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。相同的篇章,不同的風(fēng)采,下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。一片白云,一條小河,一杯香茗。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,乙:親愛(ài)的老師們:合:節(jié)日快樂(lè)!甲:嫩水歡歌九月長(zhǎng),滿園桃李一脈香。甲:xx區(qū)慶祝第23個(gè)教師節(jié)教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)合:現(xiàn)在開始尾聲甲:百般奉獻(xiàn)襟懷,一闋新詞難訴盡;乙:萬(wàn)種奮爭(zhēng)豪情,三千美文怎釋詮。女:首先,介紹擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委,他們是:楊校長(zhǎng)、華校長(zhǎng)、薛主任、張旺旺老師、李建虎老師、吳國(guó)霞老師。在她的懷抱中我們茁壯成長(zhǎng)。女:二號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為三號(hào)選手量分。請(qǐng)六號(hào)選手做準(zhǔn)備。讓夢(mèng)想走進(jìn)校園,讓夢(mèng)想走進(jìn)生活,讓夢(mèng)想云游四海,讓我們帶著夢(mèng)想起飛,圓心中之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。女:八號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為九號(hào)選手量分。女:十號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十一號(hào)選手量分。女:十二號(hào)選手的最后的分是,請(qǐng)?jiān)u委為十三號(hào)選手量分。女:十四號(hào)選手的最后的分是,請(qǐng)?jiān)u委為十五號(hào)選手量分。女:十六號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十七號(hào)選手量分。 (請(qǐng)各班有序帶回)詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞2合::老師們,同學(xué)們,你們好!男:詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠女:詩(shī)歌是我國(guó)的文明的精神支柱男:正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。下面,就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。男:好一輪太陽(yáng),現(xiàn)在,月亮升上了天空了,看見(jiàn)了嗎?有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。九年級(jí)組欣賞完七年級(jí)的朗誦后,我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》?!庇姓?qǐng)4號(hào)選手王妍,她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩(shī)二首。驕傲的樹有了陽(yáng)光雨露,就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣,就能微笑著面對(duì)明天。結(jié)束語(yǔ)最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌我們的思想;腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。甲:中秋節(jié),是我國(guó)眾多傳統(tǒng)節(jié)日中的一個(gè)很重要的節(jié)日,它歷經(jīng)久遠(yuǎn),幾經(jīng)演變,積淀了深厚的文化內(nèi)涵,同時(shí)也彰顯著鮮明的時(shí)代特色。乙:有請(qǐng)......甲:下面朗誦的第一篇作品,是國(guó)家一級(jí)作家、《四川文學(xué)》主編牛放的一首題目為《紅書簽》的詩(shī)。把打磨過(guò)程中的體驗(yàn)寫成詩(shī)歌,傳播正能量。他筆下的,桂花開在動(dòng)情的呼喚里,八百里加急把大地壓得喘不過(guò)氣來(lái)。朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:文佳薇甲:趙曉夢(mèng)的詩(shī),如同他本人一樣,真實(shí)、親近。乙:大江流日夜,明月照古今。甲:尊敬的各位來(lái)賓,各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師們,大家甲乙合:下午好!甲:中國(guó)詩(shī)歌文化,從《詩(shī)經(jīng)》算起,走過(guò)了兩千多年的歷史長(zhǎng)河,天津詩(shī)歌文化的發(fā)展也經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程。在社會(huì)各界的大力關(guān)注、培養(yǎng)和扶持下,天津青年詩(shī)社在短短兩年間速度發(fā)展,取得了可喜成績(jī)。下面有請(qǐng)郝娟、長(zhǎng)軍朗誦孫麗娜的詩(shī)作《樹的表白青年的宣言》,掌聲歡迎。乙:在我國(guó)悠久的歷史中,詩(shī)詞吟唱是一門絕學(xué),它與古典詩(shī)詞相伴而生,而今,會(huì)吟誦者少之又少,吟誦藝術(shù)也陷入了困境。下面請(qǐng)欣賞一組以親情為主題的詩(shī)作。青年詩(shī)人一邊懷揣對(duì)故土的思念,道一聲:老鄉(xiāng)你好;一邊虔誠(chéng)趕路,用斷行的深情,醉淌一江春水。它讓年輕的思想在土壤里蠕動(dòng),孕育花之語(yǔ),醞釀百味情。乙:感謝青春給了我們一份不滅的記憶,在那悠遠(yuǎn)的暮春里,我們遇到了盛開的你我他,朋友,為了這個(gè)美麗的瞬間,讓我們相遇吧!有請(qǐng)葉靜朗誦遠(yuǎn)在杭州的青年詩(shī)人舒羽的詩(shī)作《讓我們相遇吧》。(工作人員展示)甲:青年詩(shī)社顧問(wèn)、原天津書畫院院長(zhǎng)、著名詩(shī)人白金老師一直是青年詩(shī)人的好朋友,白老師今天特意帶來(lái)了書法力作對(duì)青年詩(shī)人以茲鼓勵(lì)。甲:感謝大家!再會(huì)!詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞7甲:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí)乙:又是一個(gè)花好月圓日甲:讓我們歡聚一堂,誦讀詩(shī)歌,寄托希望乙:讓我們歡聚一堂,放聲高歌,祈福團(tuán)圓合:20xx中秋詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始!甲:年年月月,月月皎潔,固守長(zhǎng)空。請(qǐng)欣賞四月天帶來(lái)的《朝花夕拾》乙:金秋的黃昏托起祥和的明月,在這收獲的中秋佳節(jié),讓我們用詩(shī)歌的蕩氣回腸來(lái)一起追憶,一起暢想,一起祝福,一起期盼?!盎夭蝗サ氖枪枢l(xiāng),到不了的是遠(yuǎn)方”,請(qǐng)欣賞《念故鄉(xiāng)》乙:即使難忘今宵,但也不得不分離;即使難分難舍,但也不得不散場(chǎng);感謝今天到場(chǎng)的所有嘉賓和朋友,是你們賦予了這場(chǎng)晚會(huì)美好的意義。2我們的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)先烈拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,我們?cè)跄芡???qǐng)欣賞x年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。4,安息吧,英雄!你那不朽的靈魂,已融入我們的信念,你那不滅的精神,會(huì)傳給一代又一代少先隊(duì)員,請(qǐng)聽(tīng)《xxx 》朗誦者:x年級(jí)xxx等。請(qǐng)欣賞《xxx 》,朗誦者:xxxxxx等。女:今天,我們吟頌詩(shī)篇,演繹經(jīng)典男:今天,我們積淀智慧,傳承文化女:我們感悟生命、珍惜現(xiàn)在。甲:去年,我們?cè)趫F(tuán)市委的倡導(dǎo)下,舉辦了“高舉團(tuán)旗跟黨走”大型交響詩(shī)歌朗誦會(huì)。乙:難忘青春,那一張張燦若朝霞的臉,九十年,笑出了超越一個(gè)世紀(jì)的風(fēng)光。甲:十八大春潮涌動(dòng)。心胸。有一種大愛(ài),以質(zhì)樸的基調(diào),升華人生,開墾出詩(shī)人的良心,《叫我一聲孩子》。每朵花兒在青春的路途中,《花兒和少年》。甲:下面請(qǐng)欣賞一組“春日花語(yǔ)”.首先有請(qǐng)張鵬朗誦周進(jìn)的詩(shī)作《霜天曉月乙:有請(qǐng)陳歌朗誦馮浩鋒的詩(shī)作《第一個(gè)看見(jiàn)雪的人》。甲:可喜的是,我們天津便有這樣一支專門吟唱詩(shī)詞的團(tuán)隊(duì)——天津升廣詩(shī)社雅韻歌坊,今天,他們特意將這種傳統(tǒng)文化,亮相于這場(chǎng)朝氣蓬勃的青春詩(shī)會(huì)中,更好地鼓勵(lì)青年人傳承中華詩(shī)詞文化、張宗索作曲的作品《青春火一樣》,表演者張宗索。當(dāng)春天的號(hào)角,響徹在萬(wàn)紫千紅的華夏大地上,、芬菲朗誦岳兵的詩(shī)作《祖國(guó)的泥土》。甲:就讓青春以詩(shī)歌的方式——徜徉流金歲月。乙:壯語(yǔ)盈天際,沽上詩(shī)潮興。15,先烈呀,我們就像紀(jì)念碑旁的小松樹給您放哨,為您站崗,我們像墓地的鮮花,向您送去問(wèn)候,送去芬芳,請(qǐng)欣賞x年級(jí)xxx為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《xxx 》。8,三月,萬(wàn)物復(fù)蘇,盎然春意,三月,最令人向往的日子,請(qǐng)聽(tīng)x年級(jí)的詩(shī)朗誦《xxx 》。女:烈士業(yè)績(jī)照千秋,男:星星火炬代代傳。每當(dāng)歌聲響起,我們都似乎回到了曾經(jīng)的年少時(shí)光。請(qǐng)欣賞《思月寄情》乙:古有夸父逐日為光明,今有彩云追月美心情,請(qǐng)欣賞《彩云追月》甲:北方民歌往往以粗獷、大膽、嘹亮著稱,下面就讓我們來(lái)領(lǐng)略一下北國(guó)歌聲。乙:有請(qǐng)作協(xié)黨組書記萬(wàn)鏡明講話。甲:這個(gè)主題實(shí)在太好了,老一輩詩(shī)人希望青年詩(shī)人用青春朝氣的詩(shī)行活躍天津詩(shī)壇、助推詩(shī)歌創(chuàng)作、面向全國(guó)發(fā)展。(無(wú)需主持人報(bào),直接朗誦《來(lái)不及》)乙:剛才的一首由孫陽(yáng)朗誦的唐劍的詩(shī)作《來(lái)不及》,讓我們領(lǐng)略到了如唐代羌笛、宋代蘆管般悠揚(yáng)的曲調(diào)。甲:這里是青春夢(mèng)想的樂(lè)園,是展示才華的舞臺(tái),新時(shí)代青年讓青春跳動(dòng)出無(wú)限遐想。甲:一曲《外婆的澎湖灣》曾紅遍大江南北,記憶中,外婆給了我們母親,再用比母親更暖的手撫過(guò)我們的童年。唐代大詩(shī)人李白就發(fā)出了何人不起故園情的感慨,他的那首膾炙人口的《靜夜思》更是千古留長(zhǎng)。青春是未來(lái)、是希望,最美的旋律是強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想。(青年詩(shī)社代表致辭,然后集體朗誦《我們是青年》)第四部分:朗誦環(huán)節(jié)第一章:流金歲月甲:剛才由青年詩(shī)人合誦的詩(shī)歌《我們是青年》,使我們仿佛又回到了人生中那花蕾綻放的繽紛歲月??梢哉f(shuō)分外耀眼。乙:莫辜負(fù)山間朗月,江上清風(fēng),莫忘真摯的朋友和遠(yuǎn)方的親人。請(qǐng)欣賞他的詩(shī)歌《城里的月光》朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:武興民康濤乙:中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,在民間發(fā)展形成。他的詩(shī)歌光芒有目共睹。對(duì)人,對(duì)事物的情感投入生發(fā)出詩(shī)人的慧心和靈性。將靜景活寫,任一粒淚落在桌上,讓月色占領(lǐng)秋光。甲:今天參加琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇系列活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有乙:XXX、XXX、合:歡迎您的到來(lái)甲:我們的詩(shī)歌朗誦會(huì)將以中國(guó)風(fēng)古典魔術(shù)開場(chǎng),這是中國(guó)傳統(tǒng)魔術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新。甲:各位來(lái)賓、各位朋友、這里是琴臺(tái)文產(chǎn)漢賦論壇——琴臺(tái)路業(yè)態(tài)提升文化活動(dòng)周系列活動(dòng)的第六場(chǎng):《愛(ài)與表達(dá)》詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?!眱?yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵,濃濃的執(zhí)著。做最好的自己,就能找回信心和勇氣,6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。一曲黃河頌唱遍了大江南北,也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里,下面再次欣賞《黃河頌》,朗誦者10號(hào)選手秦聰?!懊坊ā毕騺?lái)是文人墨客的筆下寵物,為什么呢,聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首,相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì),下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。女:的確,接下來(lái),陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起,讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。女:今天,我們相聚在這里,一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中,敞開心扉,釋放激情,男:今天,這里將成為詩(shī)歌的海洋,那么,就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。十八選手的最后的分是。男:十五號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十六選手量分。我的祖國(guó)高山巍峨,地大物博,大河奔騰,人民勤勞。男:十一號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十二號(hào)選手做準(zhǔn)備。男:九號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為十號(hào)選手量分。祖國(guó)滄桑的歷史讓人揪心,貧窮凋敝的現(xiàn)實(shí)讓人痛心。男:五號(hào)選手的最后得分是,請(qǐng)?jiān)u委為六號(hào)選手量分。男:三號(hào)選手的最后得分是。六十四年的發(fā)展歷程,繼往開來(lái)的復(fù)興偉業(yè),祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,成為屹立在世界東方的一條巨龍。大家歡迎。合:讓我們明年再相會(huì)!第四篇:詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞詩(shī)歌朗誦會(huì)主持詞1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:下午好男:今天,在改革開放的大道上,我們踏著國(guó)歌激越的旋律,意氣風(fēng)發(fā),昂首闊步。甲:課改先發(fā)品牌引領(lǐng),長(zhǎng)使教壇添錦繡;乙:一校一品特色生輝,敢教學(xué)海競(jìng)帆揚(yáng)。一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙,一只只再普通不過(guò)的紙船,載滿了女兒濃濃的思念,請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。8號(hào)解楠《我驕傲,我是一棵樹》?!澳罟枢l(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛(ài);天甚清,風(fēng)甚涼,鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》?!镜谝恢袑W(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì)”主持詞】第一中學(xué)五四詩(shī)歌朗誦會(huì)”主持詞。欣賞同樣的春日,心情愉悅的人會(huì)看到:天藍(lán)得可愛(ài),云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué):天傷心地藍(lán)著,云無(wú)奈地白著。六年級(jí)向嬋和游園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的集體朗誦《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,請(qǐng)五二班劉慧芳、陳雨、向旭、黃臣做準(zhǔn)備。男:請(qǐng)?jiān)u委老師打分,請(qǐng)欣賞三年級(jí)的集體朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》,請(qǐng)四年級(jí)的劉奇、莊園做準(zhǔn)備女:五二班王力敏,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。請(qǐng)四年級(jí)的39。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)黃興和黃奎的《我正年輕》。男:下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,他們是女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分合:希望每組選手加油,取得好的成績(jī)。女:現(xiàn)在我宣布得分,四年級(jí)集體朗誦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。四年級(jí)的劉奇、莊園,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。三年級(jí)王琦,去掉一個(gè)最高分——,去掉一個(gè)最低分——,最后的平均得分為——。男:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞由六年級(jí)的張娜、李坦、曾智慧和龔媛給大家?guī)?lái)的《落入凡塵》,請(qǐng)四年級(jí)的廖行和郁瑋做好準(zhǔn)備。女:感謝他們給大家?guī)?lái)的表演。甲:龍沙潮平兩岸闊,教育風(fēng)正一帆懸。乙:教育投入為榮昌,格局構(gòu)建圖盛強(qiáng)。乙:大江流日夜,明月照古今。朗誦:蜀人吟嘆詩(shī)社:文佳薇甲:趙曉夢(mèng)的詩(shī)
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