【摘要】摩擦力教學(xué)目的:一、知識(shí)目標(biāo)1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟什么有關(guān),知道滑動(dòng)摩擦力跟壓力成正比。3、知道凈摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判決靜摩擦力的方向,知道最大靜摩擦力的概念。二、能力目標(biāo):通過學(xué)生
2025-11-30 01:01
【摘要】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇,主要是讓學(xué)生體會(huì)和感悟科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認(rèn)知較少;對(duì)物理學(xué)史對(duì)于學(xué)習(xí)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用的認(rèn)知更為缺失。本節(jié)
2025-11-30 13:05
【摘要】電能的輸送輸送電能的基本要求是:可靠、保質(zhì)、經(jīng)濟(jì)可靠:是指保證供電線路可靠地工作,少有故障和停電。保質(zhì):就是保證電能的質(zhì)量,即電壓和頻率穩(wěn)定。經(jīng)濟(jì):是指輸電線路建造和運(yùn)行的費(fèi)用低,電能損耗小1、為什么輸電線上有電能損失?由于輸電線長(zhǎng),電阻大,當(dāng)電流通過輸電線時(shí),產(chǎn)生熱量Q,損失一部分電能,
2025-11-08 20:16
【摘要】變壓器復(fù)習(xí):?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3)鐵芯1)原線圈:跟電源相連(也叫初級(jí)線圈)2)副線圈:跟負(fù)載相連(也叫次級(jí)線圈)原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號(hào)把交變電壓加在原線圈
2025-11-08 18:03
【摘要】法拉第電磁感應(yīng)定律--感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小(2課時(shí)):⒈理解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是反映電磁感應(yīng)現(xiàn)象本質(zhì)的物理量,并能判定其方向,引導(dǎo)學(xué)生推導(dǎo)出ε=BLV:法拉第電磁感應(yīng)定律:磁通量,磁通量的變化,磁通量的變化率的區(qū)別:實(shí)驗(yàn),講授法:大型示教電流表演示線圈條形磁鐵:,學(xué)習(xí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和如何判斷感應(yīng)
2025-11-24 12:07
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應(yīng)第十講渦流(選學(xué))目標(biāo)定位渦流2了解什么是電磁阻尼,了解電磁阻尼在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解渦流是怎樣產(chǎn)生的,了解渦流現(xiàn)象在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用和危害
2025-11-10 17:01
【摘要】《變壓器》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析:學(xué)生通過前面《電磁感應(yīng)》整章的學(xué)習(xí),已經(jīng)對(duì)磁生電以及渦旋電流有了基本的掌握,在《交流電》前兩節(jié)的學(xué)習(xí),對(duì)交流電的特點(diǎn)也比較清楚,已經(jīng)基本具備了學(xué)習(xí)變壓器這一節(jié)內(nèi)容的必備知識(shí)。但對(duì)變壓器原線圈兩端的電壓與原線圈產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)大小關(guān)系這一知識(shí)點(diǎn)比較欠缺,在教學(xué)中需作出補(bǔ)充提示。教材分析:教材是落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)
2025-11-21 07:25
【摘要】選修3-2第四章電磁感應(yīng)第1節(jié)《劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)》一、教材分析本節(jié)作為“電磁感應(yīng)”的開篇,主要是讓學(xué)生體會(huì)和感悟科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)的思考、迷失與最后成功。是過程與方法、情感、態(tài)度與價(jià)值觀教育的難得素材。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)物理學(xué)史的學(xué)習(xí)和認(rèn)知較少;對(duì)物理學(xué)史對(duì)于學(xué)習(xí)的激勵(lì)和指導(dǎo)作用的認(rèn)知更為缺失。本節(jié)課主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)到探索電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史背景,因此學(xué)習(xí)困難并不大
2025-04-07 01:57
【摘要】高二物理選修3-2模塊考試一、單選題(每題4分,4題16分)13、發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)電流的物理學(xué)家是()A、牛頓;B、開普勒;C、伽利略;D、法拉第;14、下列說(shuō)法正確的是()A、只要有磁通量穿過回路就一定有感應(yīng)電流;B、只要穿過回路的磁通量發(fā)生變化就一定有感應(yīng)電流;C、只要有穿過回路的磁通量發(fā)生變化就一定有感應(yīng)電流;D、以上說(shuō)法都
2026-01-05 11:30
【摘要】選修3-2第四章第7節(jié)渦流電磁阻尼和電磁驅(qū)動(dòng)一、教材分析本節(jié)是選學(xué)內(nèi)容,它是又一種特殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,在實(shí)際中有許多應(yīng)用??筛鶕?jù)各校的實(shí)際情況或選講,或指導(dǎo)學(xué)生閱讀。渦流和自感現(xiàn)象以及許多現(xiàn)象一樣,都有利弊兩個(gè)方面。教學(xué)中應(yīng)充分應(yīng)用這些實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)和對(duì)待事物的科學(xué)態(tài)度。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了電路的基本常識(shí)以及電磁感應(yīng)的相關(guān)規(guī)律,學(xué)會(huì)判斷回路是否會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)
2025-04-17 12:13
【摘要】三、楞次定律-判斷感應(yīng)電流的方向[要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)],用來(lái)判斷感應(yīng)電流的方向。這部分知識(shí)與法拉第電磁感應(yīng)定律一起組成了本章的兩大重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)中應(yīng)該特別重視。2.感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要,這就是楞次定律。。要全面地理解阻礙的意義——
2025-11-21 03:51
【摘要】3.2回歸分析【課標(biāo)要求】1.掌握建立線性回歸模型的步驟.2.了解回歸分析的基本思想和初步應(yīng)用.【核心掃描】1.利用回歸直線方程進(jìn)行回歸分析.(重點(diǎn))2.求回歸直線方程,進(jìn)行相關(guān)性檢驗(yàn).(難點(diǎn))自學(xué)導(dǎo)引1.線性回歸方程(1)對(duì)于n對(duì)觀測(cè)數(shù)據(jù)(xi
2025-11-08 17:04
【摘要】問題1:據(jù)前面所學(xué),電路中存在持續(xù)電流的條件是什么?(1)閉合電路;(2)有電源(1)閉合電路;(2)磁通量變化。利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的現(xiàn)象復(fù)習(xí)回顧問題2:什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象?問題3:產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?問題4:磁通量發(fā)生變化的方式有哪些情況?法拉第電磁感應(yīng)定律比較甲、乙兩電路的異同
2025-11-08 12:21
【摘要】一.變壓器原理變壓器遠(yuǎn)距離輸電1.變壓器的構(gòu)造:2.變壓器的工作原理:3.變壓器的變壓比:4.變壓器的變流比:5.幾種常用的變壓器二.遠(yuǎn)距離輸電:1.變壓器的構(gòu)造:變壓器是由閉合鐵芯和繞在鐵芯上的兩個(gè)線圈組成的.一個(gè)線圈跟電源連接,叫原線圈(也叫初級(jí)線圈);另一個(gè)線圈跟負(fù)載連接,
2025-11-08 12:20
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案9渦流現(xiàn)象與電磁灶學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12能說(shuō)出渦流的產(chǎn)生原因及渦流的防止和利用.了解電磁灶的工作原理.1.引起感應(yīng)電流的磁通量的變化2.I2RtUi
2025-11-10 16:45