青藍工程師傅-徒弟、計劃、總結-文庫吧在線文庫
【正文】 詳細教案，主動請指導教師審查、提出意見，力爭上好每一節(jié)課。每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析鐘凱老師的優(yōu)缺點，結合他的原有水平，制訂出本學期的師 徒結對計劃如下：一、主要任務本著專業(yè)引領、同伴互助、個人反思的途徑，利用學習型教研、教學型教研、研究型教研的方法，有計劃、分步驟、講實效地提高青藍工程的效能，擬定以下主要任務。我主動推薦教學理論書籍給鐘凱老師，要求他每學期至少研讀一本教育教學理論專著或選讀各類教育教學報刊，并撰寫讀書筆記。教育教學改革日新月異，發(fā)展很快。平時，在班級管理方面，我也經(jīng)常幫助他解決一些班級管理方面的疑惑，使他的班級管理能力有一定的提高。2010—2012學“青藍工程”師傅計劃2010—2012學“青藍工程”師傅總結第四篇：青藍工程師傅計劃、總結“青藍工程”師傅計劃紫金縣第二中學溫杏花本我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我仍然擔任甘宇眉老師的師傅。要求甘宇眉老師認真寫教后反思（每課1篇）、經(jīng)驗總結與教育教學論文。二、做好示范，共同提高在這個學期里，我把每一節(jié)課都當成示范課，充分準備，不管是教具、教學過程都精心設計，盡量把最好的方面展示出來。在指導甘宇眉老師的匯報課時，我也盡力幫他尋找好的教材，設計出科學合理教案，并指導他多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學活動匯報出來，以提高教育教學水平。在本學期的師徒結對活動中，我不但自己的教育教學水平有了一定的提高，也幫助了其他老師共同提高，我想，在以后的類似活動中，我要更主動、更認真、更努力，使自己和同伴的能力有一個很大的進步。二、基本要求每周師徒間互相聽課至少１節(jié)。對于本學年的師徒結對工作，現(xiàn)總結如下：一、結合教師的原有水平，制訂師徒結對計劃每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，于是我認真分析甘宇眉老師的優(yōu)缺點，對于好的地方，提出來，對于不足的地方，幫助其改正，使其在原有的基礎上得到一定的發(fā)展、進步，最后根據(jù)這些，制訂出了本學期的師徒結對計劃，并根據(jù)計劃開展了一系列的活動。為了幫助他找到不足，我聽課時非常認真，每一個細節(jié)他都做了詳細的記錄，盡量為他找出需要改進的地方。而我作為師傅應該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補己之短。為他提供外出學習培訓的機會，增長見識。在教學中，我經(jīng)常聽他的課，指導他如何上好課，如何系統(tǒng)的對學生進行鍛煉，如何組織好課堂教學。我本人制定一份培訓計劃，撰寫一份培訓總結。針對本學科開展業(yè)務學習，吃透教材，不斷提高教師業(yè)務水平。甘宇眉老師在教學上虛心學習，勤學勤問，在我的悉心指導下，加上他的努力，進步很快。我還把多年來查閱的有關資料、積累的教學經(jīng)驗毫無保留的傳授給他。培訓結束后，收集有關材料送交教導處存檔。教學實踐：開展教學教研師徒結對，開展互助備課，實現(xiàn)徒弟的“一課多上”（在本班上，修改教學預設，再到師傅班上）和一課多案（在師傅指導下不斷完善教學設計）；每學期師傅為徒弟至少上好4節(jié)指導課、徒弟上好4節(jié)探究課。他的努力也換來了學生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。還將上課遇到的需要注意的問題和一定要講的知識點及時的告訴他?！扒嗨{工程”師傅總結本學年我校繼續(xù)實行“青藍工程”，我仍然擔任鐘凱老師的師傅。教育教學研究：師徒間定時或不定時開展問題教研，討論解決教育教學實際中的疑難問題，并形成每學年1個研究專題，開展專題研究或課題研究，形成個性化教學能力，提升師徒的教科研能力和水平。并在自己上課前教案由師傅簽字，方可開始上課。（5）第一學年結束前，指導青年教師完成基本功達標課，請組內(nèi)教師及有關領導參加聽課評課；指導教師要為青年教師寫出評議意見。2014—2015學年度“青藍工程”師傅計劃第二篇：“青藍工程”師傅、徒弟職責
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