教師師徒結(jié)對師傅計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，引導徒弟健康成長。此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。三、實施措施：教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。我與張麗娟、侯艷紅兩名教師（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學行為，提出改進建議。每學期至少為張老師上兩堂教學示范課。我與張芬（徒弟）結(jié)為師徒，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。2．每月聽徒弟課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好聽評課記錄。琢磨適合小學生年齡特點的教學方法，結(jié)合實際學情用于課堂，希望學生能夠在愉快的氛圍中獲取知識，享受學習。而從教多年的老教師雖然也多多少少感到有些所謂的職業(yè)倦怠，同時多年的執(zhí)教經(jīng)驗也是寶貴的教學財富。放開手腳給徒弟一些發(fā)揮的機會，在可以展示自己能力的舞臺上，她們很可能會創(chuàng)造出另一番新天地，而作為師傅，我也能從狹隘的老套路、老觀念中走出來，挖掘新靈感，獲得新啟示。在制定好計劃之后，我們就按計劃開展各項工作。二、實施措施教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。要切實擔負起對杜寶杰老師的輔導工作。指導學習如何積累案例、論文素材。第一篇：教師師徒結(jié)對師傅計劃師徒結(jié)對師傅計劃王林一、指導思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。每學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文，力爭在獲得好的名次。師徒每學期要有至少兩次的一對一具體教學指導，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學研究方面予悉心指導；平時經(jīng)?；ハ嗦犝n，并及時點評。與徒弟
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1